เมื่อผู้ปกครองและเด็กมีศูนย์ที่กำหนดเสริม: เคล็ดลับการทำงานร่วมกัน
มีบางอย่างที่เกือบจะแปลกประหลาดเกี่ยวกับคู่พ่อแม่และลูกบางคู่—วิธีที่พวกเขาดำเนินชีวิตไปพร้อมกับความรู้สึกปรับตัวได้อย่างง่ายดาย คนหนึ่งหายใจออก อีกคนหายใจเข้า คนหนึ่งส่งสัญญาณถึงความพร้อม อีกคนตอบสนอง เมื่อคุณสำรวจแผนภูมิการออกแบบของมนุษย์ คุณมักจะพบ Complementary Defined Centers ในที่ทำงาน ศูนย์ที่คุณกำหนดไว้จะรองรับศูนย์ที่ไม่ได้กำหนดไว้ของบุตรหลานของคุณโดยธรรมชาติ สร้างความกลมกลืนในตัวที่สามารถทำให้การเลี้ยงดูบุตรรู้สึกเหมือนกำลังเดินตามสายหมอกน้อยลง และเหมือนเดินตามกระแสน้ำที่ชัดเจนมากขึ้น
การเข้าใจถึงพลวัตนี้ไม่ได้เกี่ยวกับการเอาลูกของคุณไปอยู่ในกล่อง เป็นเรื่องเกี่ยวกับการรับรู้ถึงระบบสนับสนุนที่มีพลังจริงที่ทำงานอยู่ในบ้านของคุณแล้ว และใช้งานอย่างชาญฉลาด
---
จริงๆ แล้วศูนย์ที่กำหนดเสริมหมายถึงอะไร
ในการออกแบบโดยมนุษย์ จุดศูนย์กลางที่คุณกำหนดคือพลังงานที่สม่ำเสมอและเชื่อถือได้ ศูนย์ที่ไม่ได้กำหนด (หรือเปิด) ของคุณสามารถซึมผ่านได้ โดยจะดูดซับ ปรับตัว และเรียนรู้จากสภาพแวดล้อมของพวกเขา เมื่อลูกของคุณมีศูนย์กลางที่ไม่ได้กำหนดไว้ พวกเขาจะถูกออกแบบให้ได้รับอิทธิพลจากคนรอบข้าง พวกเขาเรียนรู้จากการดู ซึมซับ และบูรณาการในที่สุด
Curious if this is in YOUR chart? Calculate your free Human Design.
Calculate your chartเมื่อคุณกำหนดศูนย์กลางนั้นแล้ว คุณจะกลายเป็นจุดอ้างอิงของพวกเขา
นี่คือรากฐานของการปรับตัวตามธรรมชาติ ผู้ปกครองที่มีศูนย์ศักดิ์สิทธิ์ที่กำหนดไว้จะรวบรวมพลังการทำงานที่ยั่งยืน เด็กที่มี Sacral ที่ไม่ได้กำหนดไว้จะเฝ้าดูและเรียนรู้ ไม่ใช่เพราะถูกบอกให้ทำ แต่เพราะความใกล้ชิดสอนพวกเขา เช่นเดียวกับศูนย์ม้าม ศูนย์ G ศูนย์อารมณ์ จิตใจ และศูนย์อื่นๆ ความสม่ำเสมอของคุณจะกลายเป็นห้องเรียนของพวกเขา
---
วิธีรับรู้ถึงการจับคู่เสริมในครอบครัวของคุณ
ดูว่าลูกของคุณยังมีพัฒนาการหรือเปิดกว้างเป็นพิเศษในส่วนใดบ้าง เหล่านี้เป็นพื้นที่ที่จุดศูนย์กลางที่คุณกำหนดน่าจะโดดเด่นที่สุด
ความเข้ากันได้อันศักดิ์สิทธิ์: คุณทำงานเป็นจังหวะ คุณรู้ถึงความแตกต่างระหว่างพลังงานของแท้และการบังคับ ลูกของคุณจะซึมซับสิ่งนี้ผ่านการมีอยู่ของคุณ และเรียนรู้การเว้นจังหวะที่ยั่งยืนโดยไม่ต้องถูกบรรยาย
ความมั่นคงของม้าม: การรับรู้จังหวะเวลาและความอยู่รอดตามสัญชาตญาณของคุณช่วยให้ลูกม้ามที่ไม่ได้กำหนดทิศทางของคุณมีความมั่นคงเมื่อเกิดความวิตกกังวลหรือความกลัว คุณเป็นคนใจเย็นในสถานการณ์ที่อาจพลิกผันได้
G-center flow: เมื่อ G-center ของบุตรหลานไม่ได้กำหนดไว้ พวกเขาจะมองหาสัญญาณระบุตัวตนจากคุณ ผู้ปกครองที่มีศูนย์ข้อมูลระบุตัวตนที่กำหนดไว้จะมอบความสม่ำเสมอที่จำเป็นในการค้นหาเส้นทางของตนเองในที่สุด
การปรับอารมณ์: ความชัดเจนทางอารมณ์ของคุณช่วยให้บุตรหลานของคุณมีแผนที่สำหรับควบคุมความรู้สึก คุณสามารถตั้งชื่อสิ่งที่คุณสังเกตเห็นและช่วยพวกเขาตั้งชื่อสิ่งที่พวกเขากำลังประสบอยู่
ความชัดเจนทางจิต: หากศูนย์จิตของคุณถูกกำหนดไว้ แต่บุตรหลานของคุณไม่ได้ถูกกำหนดไว้ การคิดสม่ำเสมอของคุณจะช่วยให้พวกเขามีเสถียรภาพท่ามกลางการเปิดกว้างทางจิตใจ
---
เคล็ดลับการทำงานร่วมกันในการทำงานกับกระแสธรรมชาติ
เคล็ดลับที่ 1: เชื่อถือพลังงาน อย่าควบคุมมัน
จุดศูนย์กลางที่กำหนดเสริมจะสร้างโมเมนตัมตามธรรมชาติ แทนที่จะคิดมากว่าจะ "ใช้" สิ่งนี้อย่างไร เพียงแค่แสดงตนออกมา พลังงานสม่ำเสมอของคุณคือการทำงานโดยการมีอยู่ ลูกของคุณเรียนรู้ผ่านความใกล้ชิดและการสังเกต เช่นเดียวกับที่คุณทำมาตลอด
เคล็ดลับ 2: ตั้งชื่อสิ่งที่คุณเห็น
พลังเสริมไม่ได้หมายความว่าลูกจะอ่านใจคุณได้ ใช้ความมั่นคงของคุณเพื่อนำเสนอภาษาและการจดจำ เมื่อคุณเห็นพลังงานของพวกเขาเพิ่มขึ้นหรือจางลง ให้ตั้งชื่อมัน เมื่อคุณสังเกตเห็นว่าอารมณ์ของพวกเขาเปลี่ยนไป ให้สะท้อนกลับ สิ่งนี้จะช่วยเร่งการเรียนรู้ของพวกเขาโดยที่ศูนย์ที่ไม่ได้กำหนดไว้ต้องคิดออกเพียงลำพัง
เคล็ดลับ 3: ระวังการช่วยเหลือมากเกินไป
นี่คือจุดที่งานจริงเกิดขึ้น เมื่อศูนย์ที่คุณกำหนดไว้รองรับศูนย์ที่ไม่ได้กำหนดไว้ของบุตรหลานของคุณ เป็นเรื่องง่ายที่จะกลายเป็นไม้ค้ำยันแทนที่จะเป็นครู ผู้ปกครองที่ศักดิ์สิทธิ์อาจเข้ามา "ช่วย" ลูกของตนทำสิ่งต่างๆ ให้สำเร็จอยู่เสมอ ผู้ปกครอง-G ที่กำหนดอาจกลายเป็นแหล่งที่มาของอัตลักษณ์และทิศทางแต่เพียงผู้เดียว
สังเกตว่าคุณกำลังช่วยเหลือที่ไหนเทียบกับที่ที่คุณอยู่เฉยๆ ให้พื้นที่บุตรหลานของคุณในการฝึกซ้อมในพื้นที่ที่ไม่ได้กำหนดไว้ แม้ว่าจะดูไม่สะดวกก็ตาม
เคล็ดลับ 4: ให้ศูนย์ที่คุณกำหนดไว้เป็นทรัพยากร ไม่ใช่เทมเพลต
เพียงเพราะว่าศูนย์กลางถูกกำหนดไว้ในตัวคุณไม่ได้หมายความว่าศูนย์ถูกกำหนดไว้ในลูกของคุณ—หรือควรจะเป็นเช่นนั้น ต่อต้านความอยากที่จะนำเสนอวิธีการของศูนย์ของคุณในการเข้าหาพวกเขา ให้สังเกตสิ่งที่เป็นจริงสำหรับลูกของคุณและให้เกียรติการออกแบบที่เป็นเอกลักษณ์ของพวกเขา แม้ว่ามันจะดูแตกต่างไปจากของคุณก็ตาม
---
มื้อสุดท้าย
เมื่อผู้ปกครองและเด็กมีศูนย์ที่กำหนดเสริม คุณจะมีหุ้นส่วนในตัวเพื่อการเติบโต ลูกของคุณไม่จำเป็นต้องคิดทุกอย่างตามลำพัง—และคุณก็เช่นกัน ความสม่ำเสมอของคุณช่วยให้พวกเขาพึ่งพาได้ในขณะที่พวกเขาพัฒนาความสัมพันธ์ของตนเองกับศูนย์กลางที่ไม่ได้กำหนดไว้
ใช้การรับรู้นี้เพื่อแสดงตนอย่างมั่นคง ไว้วางใจการทำงานร่วมกันตามธรรมชาติ และจำไว้ว่า บทบาทของคุณคือการเป็นรากฐาน ไม่ใช่รากฐานที่ถาวร
เป้าหมายไม่ใช่การพึ่งพาอาศัยกัน เป็นความมั่นใจสำหรับคุณทั้งคู่