自我投射儿童：养育自我驱动的小领袖
有些孩子走进一个房间，房间在他们周围重新排列。不是因为它们声音很大，也不是因为它们需要关注，而是因为它们的存在。一种沉着的品质表明，我知道我是谁。如果你正在抚养这些孩子，你已经知道了。这是你的自我投影仪孩子。
自我投影仪是一种特殊的投影仪，由相连的心和根中心定义。这种联系创造了一个发动机——一个靠意志力、物质驱动和肾上腺压力的恒定脉冲运行的自发电发动机。大多数投影仪都会等待。 Ego 投影仪专为“移动”而设计。他们有旺盛的生命力，渴望按照自己的方式做事，并且深切地需要在这样做的过程中感到有价值。好好养育他们意味着从内到外理解这个架构。
内部架构
在你的自我投影仪孩子中定义了两个中心并相互交谈。心脏中心是他们的价值中心——不是他们的情感，而是他们的价值感和意志力。根部中心是他们的压力引擎、肾上腺素的来源以及通过行动应对压力的动力。当这两者结合在一起时，您的孩子会感受到压力并想要利用压力“做某事”，而做事本身就成为证明它们重要的一种方式。
这很漂亮。这也是他们大部分挣扎的根源。因为孩子们还不知道“我值得”和“我就是我所做的”之间的区别。他们会努力赢得自己的位置。他们会推动。无论是否有人邀请他们，他们都会领导。而且因为它们仍然是发动机下的投影仪，所以它们经常会超前、过度延伸，然后感觉自己的努力没有得到认可。
你的工作是告诉他们，他们的价值并不存在风险。所做的事情并不是证据。
年龄和阶段
幼儿期 (0–4)： 存在是明确无误的。自我投影仪幼儿通常看起来比实际年龄大。他们可能专横、果断，而且极其固执。他们想要选择自己的衣服、零食和活动。让他们去你能去的地方。这不是反抗——这是孩子满足自己的设计。这里的陷阱是，他们的意志力很强，父母常常误以为他们需要控制。它需要被尊重。坚守界限，但在这些界限内，给他们真正的选择。
学龄早期（5-9）： 这是领导者出现的时期。他们会组织其他孩子，进行游戏，负责小组项目。观察他们如何应对不被选中的情况。心脏中心被忽视的痛苦是真实存在的，在这个年龄段，它通常表现为沮丧或退缩。不要修复这种感觉。和他们一起坐在里面。问：“很痛，不是吗？”而不是“下次你会得到它们”。在重定向之前验证伤口。
童年晚期（10-12 岁）： 心根马达开始运行得更热。他们可能会在学校、体育运动和表演中鞭策自己。他们可能会成为微型工作狂，受到一种安静（或大声）的信念的驱使，即他们必须努力工作才能被爱。注意倦怠。留意那些无法休息而不感到内疚的孩子。告诉他们，无所事事也是有价值的一种形式。让休息成为一种练习，而不是奖励。
青少年时期（13-18）： 这是投影仪的全面启动。世界始终不承认他们。世界不断选择更响亮、更快、更主动的类型。青少年的自我投射者常常会变得内向，表现为退缩或叛逆，或者外向，表现为一种侵略性的自我推销。保持靠近。不要试图让他们相信自己很了不起——这会激怒心脏中心，因为心脏中心渴望“真正”的认可，而不是父母的保证。相反，继续邀请他们。到晚餐、到决定、到谈话。询问他们的意见，然后“使用”它。让他们看到他们的观点以实际、有形的方式发挥着重要作用。
青年期（18+）：策略是等待邀请。他们会抵制这一点。他们的发动机中的一切都想先行。但邀请并不是一种惩罚——这是他们的实际设计。成熟的自我投射者知道，向他们发出的邀请是正确的，它们会带来认可、成功和轻松。在那之前，他们正在学会相信等待。对这个过程要有耐心。父母也要以等待为榜样。
尊重他们的权威
权威比策略更重要。如果你的自我投影孩子有情感权威，他们会驾驭情绪和清晰度的波浪。重大决策需要等待浪潮过去。如果他们有脾权，他们的身体就会立即、安静地知道，他们需要你尊重这种敏捷性，而不是质疑它。如果他们有自我权威，他们就会通过自我意识知道：这是我的吗？这适合我吗？他们的“是”会让我感觉很踏实；他们的“不”会感到不可动摇。精神权威的孩子需要把它讲清楚，思考它，然后再回来。孩子们通常在当下就知道自我投射权威，但这些时刻需要尊重，而不是匆忙。
长远眼光
你给自我投射孩子的礼物是理解他们不是他们的输出。他们的价值不是绩效评估。他们胸部和腹部的马达是真实的、强大的，需要使用——但要按照“他们的”条件，在“他们的”时间，响应实际看到他们的邀请。
当你做到这一点时，你就培养了一个成年人，他不会执着于领导，不会痛苦地等待，并且知道，在他们安静的中心，他们总是足够的。这就是工作。而且每一点都是值得的。