在情绪崩溃期间遵循孩子的情感权威

在情绪崩溃期间遵循孩子的情感权威

几乎每个父母的日子里都会有这样的时刻，十分钟前还好好的孩子突然倒在地板上，以一种似乎不知从何而来的力量尖叫或哭泣。大多数育儿建议都将其视为需要解决的行为问题。人性化设计将其视为不同的东西：穿过孩子的情感权威的波浪，只要求被驾驭，而不是纠正。

情感权威的波长

具有情感权威的孩子（在图表中通过创建情感波的通道定义太阳神经丛中心时被识别）不会将情感体验为恒定的。他们将它们体验为一种运动。那里有攀登高峰的过程。峰本身。下降到一个山谷。山谷。然后，如果中间没有被迫做出决定，那么就会有一个清晰的时刻。

这不是一种心情。这是一个机械过程。孩子并没有选择难过。它们处于一个有自己持续时间的波浪之中，只有当波浪自行完成时，清晰度才会出现。成年人在崩溃期间能做的最重要的事情就是认识到这一点：无法对中间的波动进行推理、说服或教导。

由此得出两件事。首先，永远不要要求有情感权威的孩子在浪潮中做出决定。不是他们午餐想要什么，不是是否道歉，不是他们需要什么。等待清晰。其次，不要试图“修复”这种感觉。情绪的波动并不要求固定。他们要求作证。

7 岁之前：多孔的岁月

直到七岁左右，当人格太阳完全行进时，孩子并不像我们通常想象的那样完全是自己。他们的气场是开放的。他们正在吸收并放大周围的情感场——父母未解决的波澜、家庭的压力、成年人之间不言而喻的紧张关系。

这就是为什么父母的监管比任何育儿技巧更重要。一个拥有情感权威的孩子生活在一个成年人不断陷入自己的情感风暴的家庭中，他会反映出这种风暴。崩溃并不总是与刚刚发生的事情有关。通常是关于孩子所吸收的一切。

这里诚实的工作是让父母自己去驾驭自己的波浪。孩子们没有从我们告诉他们的事情中学习。他们正在从我们保留的领域中学习。

崩溃的四种类型

在崩溃期间如何保持空间会因类型而异，因为每种类型处理情绪强度的方式不同。

生成器和显化生成器来这里是为了回应生活，而他们的挫败感——挫败感的非自我主题——往往会引发浪潮。在崩溃期间，摆脱他们的头脑。放下你的声音。哼哼，或者发出低沉、缓慢的声音。他们对扎根的、神圣的存在做出反应，而不是对言语做出反应。坐在他们附近。不要问问题。当他们回过神来时，等待骶骨发出“嗯嗯”或“嗯嗯”的声音。

表现者具有封闭、排斥的光环，并引发愤怒作为清理机制。他们的崩溃往往是因为被控制、被告知该做什么，或者是他们的启蒙活动被停止。错误在于匹配他们的能量或试图获胜。从身体上避开他们。降低房间内的温度。让波浪通过。他们常常从崩溃中得到关于他们真正需要什么的信息。

投影仪深受他人能量的影响。他们的崩溃常常来自于被错误的认识、期望的表现，或者在耗尽他们精力的环境中呆得太久。他们需要集中的、一对一的关注。一只手放在背后。目光接触。轻声认出：我看到你了。我在这里。 陷入崩溃的投影仪是指已经太久未露面的投影仪。

反射器位于月球并不断采样其环境。反射器崩溃通常表明环境中的某些东西对他们来说是错误的。他们不需要在波浪中参与。他们需要安静、空间，并且没有人积极地进入他们的领域。给他们一个安静的角落。等待。反射器的清晰度可能需要时间——有时比单个波还要长。

中波做什么

降低你的声音。放慢你的身体。让你的呼吸与你想要带入房间的节奏相匹配，即使你的孩子还没有这样呼吸。你的神经系统是锚。不要问出了什么问题。不要尝试教导。不要威胁后果。所有这些都需要一个能够处理的头脑，而波中头脑不是那个头脑。

有效的是存在而不参与。坐三尺远。伸出了手，而不是强迫的。沉默。

浪潮过后：回归清晰

当波浪过去时，你就会知道。肩膀垂下来。气息发生变化。孩子再次可用。这是唯一的对话窗口，即便如此，也要保持轻松。 那对你来说是什么样的？你现在需要什么？

不要讲课。不要堆砌课程。海浪本身就是一个教训。您的孩子在其中了解了一些关于自己的事情。你的工作就是在他们这样做的时候坚守阵地。

在这种方式下长大的具有情感权威的孩子会知道，他们的内心天气是值得信赖的。他们长大后并不害怕自己的感受。他们在成长过程中知道，波浪会过去，清晰度会到来，并且他们不会受到穿过他们的每一个高峰和山谷的摆布。

这是父母可以提供的最踏实的礼物之一。