人性化育儿：通过孩子的类型来了解他们

为什么高清对家长很重要

每个孩子都是独特的配置。对生成器有效的方法可能会破坏投影仪。

发电机/MG 儿童 (~70%)

给出选择，而不是命令。 “现在想做作业吗？”而不是“去做吧！”挫折=强加的活动。 MG 经常改变爱好——很正常。

投影仪儿童 (~20%)

认识他们。不要与精力充沛的同龄人进行比较。 “你怎么认为？”给予认可。苦涩=缺乏认可。

表现者儿童 (~9%)

不要破坏他们的主动性。 控制=终生愤怒。教他们通报。

反射儿童 (~1%)

创造合适的环境。对氛围敏感。不要急于做出决定。

一般

不要将你的性格投射到你的孩子身上。首先研究你的设计。使用家庭分析。