当您的人性化设计策略与您孩子的策略相结合时，您在世界上的移动方式会感觉像是两种完全不同的语言。作为一个表现者，你我们
表现者家长与投影仪孩子：将启动调整为邀请
当您的人性化设计策略与您孩子的策略相结合时，您在世界上的移动方式会感觉像是两种完全不同的语言。作为一名显能者，你生来就是要发起的。你行动、行动、影响——然后世界就会做出反应。您的投影仪孩子以完全不同的频率运行。他们需要在行动之前被看到，在指导之前受到邀请，在分享智慧之前得到认可。理解这一点不仅有帮助，而且还能区分你们关系中的摩擦和流畅。
表现者启动的本质
你生来就有一种封闭的、有影响力的气场。你的能量向外移动，独立于他人而采取行动。这就是你的策略：在行动之前先通知，是的，但从根本上说，你生来就是要开始做事的。项目、对话、改变、行动——你的冲动就是去。
这很强大。这也是你可能花了一生时间而不假思索地做的事情。您无需等待许可即可开始。你看到一些需要发生的事情，然后你就让它发生。
你的投影孩子没有这种能量。他们的光环是开放的、吸引人的，旨在等待合适的邀请，然后再提供他们独特的指导能力。当你毫不犹豫地发起行动时，他们需要停下来，得到认可，并等待其他人的认可，然后才能取得真正的成功。
您的孩子真正需要的投影仪
投影仪并不像显能者那样启动。他们的天赋在于极其清晰地观察系统、人员和情况，然后等待有人注意到他们并邀请他们洞察。当投影仪在未经邀请的情况下移动时，他们经常会遇到阻力。不是因为他们错了，而是因为他们的能量应该被接受，而不是被迫。
您的孩子需要感受到他们是谁，而不是他们做了什么，而是他们理解的深度。他们需要你先认识到他们的天赋，然后才能完全发挥他们的天赋。他们需要邀请：分享他们的观点，帮助解决问题，参与影响他们的决策。
当投影仪收到真正的邀请时，事情就会发生变化。他们行动自如。他们以几乎毫不费力的方式取得成功。没有它，他们会感到持续不成功，甚至感到沮丧——不是因为他们缺乏能力，而是因为他们试图在设计之外运作。
摩擦发生的地方
表现型父母常常无意中压倒了他们的投射型孩子。不是出于恶意，而是出于本性。你不断地发起——决定、活动、对话、改变。你的能量移动得很快。你的孩子，以其开放的气场，吸收了这一切。
如果你曾经因为你的投影仪似乎抵制你的计划，或者他们不只是像其他孩子那样“做事”而感到沮丧，那么你就遇到了这种能量差异。他们并不难。他们忠于自己的设计。当他们在准备好或被认可之前就被迫开始时，他们可能会退缩、变得被动，或者显得莫名其妙地疲倦。
表现者有时会将投影儿童解读为懒惰、没有动力或顽固的人。这种解读忽略了正在发生的充满活力的现实。您的孩子并不是拒绝采取行动——他们只是在等待合适的条件来成功采取行动。
你越能软化你自己的开始，即使是轻微的，你为你的孩子创造的空间就越多，让他们充分发挥自己的能力。
调整你的方法
这并不意味着压抑你是谁。你的表现者本质并不是一个需要修复的缺陷。但这确实意味着要意识到你的初始能量如何落在你的孩子身上，并做出战略调整。
在家庭发生重大变化之前通知您的孩子。 无论如何，这是核心表现者实践 - 通知，而不是征求许可 - 但对于投影仪来说更重要。当您的孩子知道即将发生什么时，他们可以处理和准备，从而减少您自然动力的压倒性影响。
在做出家庭决定之前征求他们的意见。为他们创造真正的空间来分享他们的观点。等待他们的答复。这不仅是对父母的尊重，也是对他们设计的尊重。需要咨询他们，当他们咨询时，他们通常会提供您单独无法获得的见解。
注意您的孩子何时发光并说出它的名字。投影仪需要识别才能移动。当你真正看到孩子身上的某些东西并告诉他们时，你不仅仅是在鼓励他们，你还在为他们提供前进所需的东西。
放开时间线。你的冲动可能是推动事情发展。如果有足够的空间等待合适的时机，即使看起来什么也没有发生，您的投影孩子通常会移动得更成功。有时候他们的“慢”其实是他们的智慧。
尊重他们对停机时间的需求。投影仪并非设计为持续“开启”。开放光环吸收很多。您的孩子可能需要比您自然期望的更多的休息——这不是性格问题。这是设计。
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实用要点
- 开始之前通知家庭的改变、计划或日常生活的转变
- 询问他们对决策的看法并真诚地等待答案
- 大声说出他们的优势——认可是投影仪的动力
- 释放执行压力——休息对于他们的设计来说是富有成效的
- 观察他们擅长什么并邀请他们分享，而不是假设他们会自愿
你的显能者能量和你的投射者孩子的接受智慧可以是一个强大的组合。关键是学会通过邀请而不是命令来领导，并相信当你创造合适的条件时，你的孩子会取得令你惊讶的成功。