为什么你在学校感觉不同：人性化设计的答案

为什么你在学校感觉不同：人性化设计的答案

你走进教室，感觉有些不对劲。也许通过说出来你会学得更好，但每个人都被告知要安静地坐着。也许你已经知道自己想做什么，但系统却不断把你推向一条不适合的道路。也许你会像海绵一样感受到整个走廊的情绪，到了午餐时你会因为无法解释的原因而筋疲力尽。

在学校感觉与众不同并不是缺陷。这是信息。人类设计为您提供了一张关于您的特定能量如何发挥作用的地图，一旦您看到该地图，适应的压力就开始失去控制。

您的类型：您的运作方式的基础

人类设计将每个人分为五种类型，而你的类型是最基本的答案，解释了为什么学校感觉就像圆孔中的方钉。

生成器和表现生成器是为了响应而构建的。当老师向你提出问题时，你的直觉会立即回答“是”或“否”。学校经常要求你表演、发起并猜测正确的答案。那不是你的工作方式。你的工作方式是让事情发生在你身上并遵循你的骶骨反应。

投影仪 旨在清晰地看到人员和系统。您在这里是为了指导并被邀请担任正确的角色。学校是少数几个你被迫做所有事情的地方之一，每天八个小时被告知要做什么会让投影仪感到痛苦、疲倦和不被人注意。

表现者在这里发起。它们本质上是独立的，并且封闭且难以穿透，这对权威来说是一种威胁。被告知举手、等待轮到你并遵守规则可能会让人感到窒息。你的愤怒是一个信号。它告诉你，你们没有对齐。

反射器非常罕见且非常敏感。他们对周围的人进行采样并反映环境的健康状况。学校是一个高压环境，所以反射者可能会感到完全迷失，也可能会感觉很聪明，这取决于他们当天和谁在一起。

你的策略：利用你的能量，而不是对抗它

每种类型都有一个策略。这不是规则。这就是最小化阻力的方法。

生成器和显化生成器，您的策略是等待响应。这意味着你不必追求成绩、友谊或课外活动。当某件事照亮你时，就向它走去。当什么都没有发生时，就让它过去吧。

投影仪，你的策略是等待邀请。这包括因你擅长的事情而得到认可。当你强迫自己被人看见时，你通常会感到痛苦。当您等待被邀请时，右侧的门会打开。

表现者们，你们的策略是通知。在采取行动之前，请告诉将受到影响的人。它可以减少摩擦并让您自由移动。

反射者，你的策略是等待月球周期做出重大决定。整整一个月让你有时间看看这个选择是否仍然正确。

你的权威：相信你的内置指南针

权威是你做出正确决定的方式。在学校环境中，大多数决定都是为您做出的。这就是内心的紧张感的来源。

如果你有情感权威，那么你此刻就不清楚。在你知道什么是正确的之前，你需要时间来驾驭感情的浪潮。不要让老师或父母强迫你快速做出选择。

如果你有骶权威，你的直觉“嗯嗯”或“嗯嗯”就是你的答案。它是即时且可靠的。

如果你有脾的权威，你的本能一旦低语一下就会消失。学会在当下倾听，因为那个声音不会重复。

自我和自我投射的权威依赖于意志力和自言自语。 精神权威很罕见，可以通过与值得信赖的人谈论事情来找到。

定义和未定义的中心：吸收压力的地方

图表中的每个中心要么是已定义的（一致的），要么是未定义的（开放和放大的）。开放中心并不是弱点。在这些地方，你会感受到房间、家庭、学校系统的压力。

一个未定义 G 中心的青少年可能会觉得自己没有稳定的身份，并且不断尝试个性。这不是性格缺陷。这就是设计。

未定义的太阳神经丛会吸收同学、老师甚至社交媒体的情绪。到一天结束时，您可能会感受到不属于您的情绪。

开放的脾可能会携带不属于您的恐惧，而开放的根即使没有发生任何事情也可能会感到匆忙。

命名这些放大效果是很强大的。当你意识到压力不属于你的那一刻，它就失去了控制力。

你的个人资料：你认识世界的方式

您的个人资料是您在生活中扮演的角色以及其他人对您的评价。 6/2的榜样自然会拉回山洞休息，然后带着智慧出来。 3/5 将通过反复试验进行实验和学习。 5/1 需要独处的时间来处理世界。

学校很少尊重这些自然节奏。当你了解自己的个人资料时，你就不再因为需要你所需要的东西而责怪自己。

在学校环境中实现您的设计

你无法重新设计学校系统。你可以重新设计你的移动方式。

不要试图按照其他人的学习方式来学习。了解您的类型和权威的构建方式。不要再强迫友谊耗尽你的开放中心。停止用由他人发起的策略来追逐成绩。

你来这里并不是为了适应在你到达之前建立的系统。你来这里是为了将你特定的能量带入世界。你越尊重你的设计，学校就越不会成为高压锅，它就越成为你通往现实生活的必经之地。

这就是重点。你故意与众不同。