Cómo apoyar el aprendizaje de su hijo basándose en su diseño único.
Criar niños mediante el diseño: un enfoque de diseño humano para la crianza y la educación
La mayoría de los consejos para padres asumen que los niños son más o menos el mismo tipo de personas, sólo que más pequeños. El Diseño Humano ofrece una premisa diferente: cada niño llega con una firma energética específica (un Tipo, una Autoridad, una configuración de Centros) y lo más amoroso que un padre puede hacer es aprender a leerla.
Empiece por escribir: cómo está diseñado su hijo para participar
Los cinco tipos en el diseño humano no son personalidades; son estrategias sobre cómo una persona está diseñada para interactuar con la vida.
Los generadores y los generadores manifiestos constituyen aproximadamente el 70% de la población. Son la energía sostenible del mundo. No necesitan presionar para empezar las cosas: responden. Un niño Generador que se ilumina en una actividad particular, que pierde la noción del tiempo, que dice "ajá"... con todo su cuerpo, está en su don. El mismo niño, arrastrado al piano porque sus padres querían que "probaran todo", dijo. encontrará resistencia. Esa resistencia es información, no rebelión.
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Calcular cartaniños proyectores son guías, pero no intérpretes. Alrededor del 20% de los niños son Proyectores, y en la escuela convencional se les diagnostica erróneamente como perezosos. No producen bajo demanda; esperan reconocimiento e invitación. Empujar a un proyector a competir, actuar o "esforzarse más" a menudo conduce al agotamiento y la amargura, lo cual, en el sistema Proyector, es la señal explícita de que algo anda mal.
Losniños manifestadores inician y necesitan informar, no preguntar. Obligarlos a solicitar permiso para lo que ya es una decisión cerrada engendra un niño cerrado y de mal humor. Dales autonomía y pídeles sólo que te mantengan informado.
Losniños reflectores son raros (alrededor del 1%) y reflejan su entorno. Su bienestar está directamente ligado a la salud de las personas, los espacios y los ritmos que los rodean. Necesitan un ciclo lunar completo (alrededor de 28 días) antes de tomar grandes decisiones. Un Reflector que parece "indeciso" es en realidad un instrumento finamente calibrado.
Autoridad: cómo toman decisiones
La estrategia es la forma en que un niño se involucra con el mundo. La autoridad es la forma en que saben.
- Un niño emocional necesita subirse a la ola antes de decidir. Sus cambios de humor no son un problema que deba solucionarse: son el mecanismo de toma de decisiones. Pedirle a un niño de 9 años con autoridad emocional que elija una escuela en el acto es pedirle que fracase.
- Un niño sacro lo sabe por instinto. Escuche el "ajá" y "uh-uh" — y deja de preguntar, porque las preguntas repetidas los ayudan a no hacerlo.
- Un niño esplénico lo sabe en el momento, en silencio. Si los presionas para que expliquen su intuición, el conocimiento desaparece.
- Un niño autoproyectado necesita oírse a sí mismo hablar de ello. No llenes sus silencios.
Centros definidos y abiertos: dónde su hijo es vulnerable
Un niño con un centro sacro abierto no está aquí para pasar ocho horas de productividad forzada. Toman muestras de la energía del mundo pero no pueden generarla de manera consistente. Empujarlos hacia un molde de altos logros es pedirles que usen un disfraz que no les queda bien.
Un centro de corazón abierto significa que su hijo asimila la fuerza de voluntad y la autoestima de otras personas. Los logros no llenarán ese espacio; sólo lo perseguirán. Lo que sí lo llena es enseñarles, poco a poco, que ellos no son su actuación.
Un Centro Mental abierto significa que su hijo es un amplificador mental. No les faltan ideas: están inundados de las de todos los demás. Necesitan tranquilidad, no estimulación.
Perfil: cómo aprenden
El Perfil, derivado de las líneas del Sol conscientes e inconscientes, da forma a cómo un niño se enfrenta al mundo. Un tercio de un niño aprende a través de prueba, error y experiencia encarnada, no a través de que se lo digan. Un niño 5/2 tiene dones naturales, pero a menudo los demás lo proyectan; necesitan un padre que pueda ver al niño real detrás del papel. Un niño 6/3 madura a través de las tres pruebas de la vida y se beneficia de un padre que no apresura el proceso.
El gráfico de los padres también importa
Esta es la parte que la mayoría de los artículos omiten: tú también eres un diseño. Proyectarás tus propios centros abiertos sobre tu hijo,confundiendo su amplificación con su verdad. Conocer su gráfico le ayudará a darse cuenta de que está buscando que su hijo llene un espacio que, de hecho, es suyo para ocuparse.
La sombra del uso del Diseño Humano en la crianza de los hijos es un determinismo rígido: "eres un 4/6, así que debes hacer esto". El regalo es un respeto radical: ver a su hijo como un experimento que usted no diseñó y que no puede predecir completamente, y elegir, una y otra vez, ser el tipo de padre que se aparta de quiénes son en realidad.