Diseño humano para adolescentes: una guía

Diseño humano para adolescentes: una guía

El Diseño Humano es una síntesis de la astrología, el I Ching, la Cabalá, el sistema de chakras y la física cuántica que mapea su modelo energético en el momento del nacimiento. Para los adolescentes, cuyos cerebros, cuerpos e identidades aún están en construcción, el sistema puede parecer menos astrología y más como un manual de usuario que finalmente aparece en el idioma correcto. A continuación se explica cómo utilizarlo sin convertirlo en otra etiqueta de identidad que realizar.

Por qué la adolescencia es el momento perfecto para el diseño humano

La mayoría de las personas encuentran el Diseño Humano en crisis, generalmente entre los 25 y los 40 años. Los adolescentes que lo enfrentan antes obtienen algo más raro: un vocabulario para lo que ya se siente verdadero. La promesa central del sistema (que eres un tipo específico de energía con una estrategia específica) aterriza especialmente durante la adolescencia, cuando el mensaje cultural predeterminado es "descúbrete a ti mismo intentándolo todo".

Un gráfico no le dice a un adolescente en quién convertirse. Describe la mecánica de cómo ya operan. El chico de 14 años que se mete en problemas por "empezar cosas y no terminarlas" finalmente pueden aprender que son un Generador de Manifestación y que el rasgo es una característica, no un defecto, una vez que aprenden a responder en lugar de iniciar.

Los cinco tipos y cómo aparecen en la escuela

Cada adolescente es uno de cinco tipos, cada uno con una estrategia y una firma (el sentimiento que indica que estás en el buen camino):

Los
• generadores representan aproximadamente el 37% de la población. El adolescente que se ilumina cuando se le asigna un proyecto y pregunta "¿qué puedo hacer a continuación?" y se siente frustrado cuando le dicen que se quede quieto, casi siempre es un Generador. Su estrategia es responder, no perseguir. Su firma es la satisfacción; su tema del No-Yo es la frustración.
Los
• Generadores Manifestantes (alrededor del 33%) son los multitarea que se saltan pasos, inician cinco cosas y de alguna manera aterrizan sobre sus pies. Comparten la estrategia del Generador de responder, pero se mueven más rápido y a menudo pasan por alto. La frustración sigue siendo la señal de advertencia.
Los
• manifestantes (alrededor del 9 %) son los que odian que les pidan permiso, quieren empezar las cosas a su manera y, a menudo, son etiquetados como "mandones" durante sus conversaciones. o "intenso". Estrategia: informar. Firma: paz. No-Yo: ira.
Los
• proyectores (alrededor del 20%) tienden a ser los adolescentes más agotados en cualquier aula: están diseñados para guiar, no para moler. Estrategia: esperar la invitación. Firma: éxito. No-Yo: amargura.
Los
• reflectores (alrededor del 1%) son espejos de su entorno, sensibles a los grupos de amigos, el estado de ánimo familiar y el ambiente de cualquier habitación por la que entren. Estrategia: esperar un ciclo lunar (unos 28 días) para tomar decisiones importantes. Firma: sorpresa. No-Yo: decepción.

Autoridad: la herramienta para la toma de decisiones que la mayoría de los adultos nunca tuvieron

La autoridad es la forma en que un adolescente puede dejar de dudar de cada elección. No es un rasgo de personalidad; es un sistema de navegación basado en el cuerpo. La autoridad sacra (intestino "ajá" / "ajá") es la más común en los adolescentes. La autoridad emocional requiere subirse a la ola, sin tomar decisiones sobre los altibajos emocionales. Splenic Authority es una intuición silenciosa. La autoridad del ego es la fuerza de voluntad basada en el corazón y la autoridad autoproyectada significa hablarlo con alguien en quien confías.

Un joven de 16 años con autoridad emocional que elige una universidad un martes entre lágrimas se arrepentirá el jueves. Saber esto no es debilidad: son datos operativos.

Perfiles, Centros y los "Diferentes" sentimiento

Tu perfil (seis líneas en los datos de nacimiento) describe el tema de tu vida y cómo aprendes. Un adolescente 3/5 está hecho para retirarse, procesar y surgir con soluciones. Un 1/3 necesita sentir bases sólidas antes de moverse. El perfil a menudo explica por qué su hijo adolescente se resiste a la forma en que el sistema escolar quiere que aprenda.

Los Centros Abiertos son los lugares donde los adolescentes suelen acudir al "no-yo". Un Centro del Corazón abierto anhela validación. Un Centro de Identidad (G) abierto se siente inseguro sobre la identidad. Un plexo solar emocional abierto amplifica el estado de ánimo de todos los demás. Aquí es donde vive la pareja don-sombra: la misma apertura que trae sabiduría también trae sensibilidad. Ponerle un nombre es la mitad de la cura.

PraFormas prácticas de utilizar el gráfico

1. Deja de usar la estrategia equivocada. Los generadores y MG que siguen iniciando y agotándose están siguiendo la estrategia equivocada. Los proyectores que siguen realizando sesiones de estudio de 10 horas están quemando sus cables.

2. Observe la firma versus el no-yo. La frustración, la ira, la amargura, la decepción y la resistencia son diagnósticos. Te dicen que se eludió una estrategia o autoridad.

3. Úselo para desacondicionar, no para etiquetar. "Soy un 5/1, así que no puedo hacer proyectos grupales" es una prisión. "Necesito soledad para procesar antes de poder presentarme bien" es información.

4. Combínalo con terapia o con adultos de confianza. El Diseño Humano complementa (nunca reemplaza) el apoyo profesional para situaciones como ansiedad, luchas de identidad o conflictos familiares.

El lado oscuro a tener en cuenta

El mayor riesgo para los adolescentes es convertir el gráfico en un disfraz. Existe una verdadera tentación de interpretar el tipo en lugar de vivirlo. Un Generador a quien le han dicho que es poderoso podría comenzar a responder con indiferencia performativa. Un proyector podría esconderse detrás de "esperando la invitación" para evitar riesgos. Nada de esto es el sistema funcionando.

Además: un gráfico no es una fortuna. No predice si aprobarás matemáticas. Muestra el vehículo: cómo te mueves por la vida, no hacia dónde te mueve la vida.

Primeros pasos

Necesitarás una hora, fecha y lugar de nacimiento exactos. Utilice un generador de gráficos confiable (la herramienta de gráficos corporales de Jovian Archive es el estándar). Lea primero el tipo y la estrategia; No te ahogues en 64 puertas el primer día. El libro The Definitive Book of Human Design de Lynda B. Chandler y los recursos gratuitos en Gene Keys.com y mybodygraph.com son buenos puntos de entrada. Específicamente para los adolescentes, los episodios del podcast de Jenna Zoe y el trabajo de Erin Claire Jones son accesibles sin simplificar las cosas.

La frase más útil que un adolescente puede aprender del Diseño Humano es también la más simple: no estás roto, no estás atrasado y no necesitas convertirte en otra persona. Sólo necesitas aprender las instrucciones de funcionamiento que vienen con el cuerpo en el que naciste y dejar de seguir las de otra persona.