La Cruz de la Educación de la Encarnación es una cruz en ángulo recto anclada por el tránsito del Sol a través de la Puerta 20, El Ahora. Pertenece a la familia más amplia de Incarnatio.
Cruz de la Educación de la Encarnación (Yuxtaposición) — Puerta 20
La Cruz Definida
La Cruz de la Educación de la Encarnación es una cruz en ángulo recto anclada por el tránsito del Sol a través de la Puerta 20, El Ahora. Pertenece a la familia más amplia de Cruces de Encarnación bajo el paraguas de la Cruz de la Educación, pero tiene su propia expresión distintiva: la "yuxtaposición" del aquí y el ahora, donde la enseñanza colapsa la distancia entre lo que es y lo que uno se está convirtiendo. Esta no es una cruz que prepara a los estudiantes para un futuro en el que aún no han entrado; enseña habitando el momento presente de manera tan completa que la lección se vuelve inseparable de la vida que se vive.
El ángulo y la dinámica del canal
Como cruz en ángulo recto, esta configuración apunta a un destino personal: un propósito de vida expresado a través de la cruz única de elementos conscientes (personalidad) e inconscientes (diseño) en la encarnación individual. Las cruces en ángulo recto no son tribales; no se trata principalmente de iniciar, motivar o condicionar a otros. Se trata de las cuatro almas, representadas por las cuatro puertas de la cruz, que se reúnen de una manera única e irrepetible para expresar un tema a través del vehículo de una vida específica.
En esta cruz, el Sol ancla en la Puerta 20, El Ahora, con su puerta opuesta, la Puerta 34, el canal que corre a través de la Puerta 34 hacia la Puerta 20 (el Canal del Carma, 20-34). La cruz de la encarnación se completa con la colocación de la Tierra en la Puerta 55/59 (el Canal de la Abundancia, 55-59) opuesta a la Puerta 34/20. La Puerta 20 es la posición solar consciente: el rostro de esta encarnación, la identidad que porta la persona, la forma en que el mundo la reconoce.
Cómo el Sol en la Puerta 20 da forma al propósito de la vida
La Puerta 20 es la puerta de la contemplación casada con la acción inmediata. Es la voz que dice: en este momento, ahora mismo, esto es lo que importa. No hay aplazamiento, no hay preparación para un momento de enseñanza posterior. La enseñanza es siempre la enseñanza que sucede ahora mismo, en el cuerpo, en la habitación, en la respiración. Cuando el Sol se posa en esta puerta en el momento de la encarnación, el propósito de vida de la persona se organiza en torno a la pedagogía radical de la presencia.
Los emparejamientos de canales específicos son importantes aquí. La Puerta 20 se empareja con la Puerta 34 para formar el Canal del Carma, donde la fuerza energética de la Puerta 34 (el poder puro de la acción en el momento) se encuentra con la inmediatez carismática de la Puerta 20. Un alma encarnada con el Sol en la Puerta 20 lleva este canal como parte de su naturaleza consciente, lo que significa que está diseñada para expresar la acción como enseñanza de manera visible y personal. Las puertas terrestres opuestas (55/59) traen el espíritu (55) y la presión impulsora, a veces incómoda, para actuar (59) a la maquinaria de fondo de la vida, de modo que la presencia consciente en la Puerta 20 se sustenta en recursos profundos, en gran medida inconscientes, de abundancia y conexión íntima.
La Enseñanza por Presencia Fija
La expresión definitoria de esta cruz es el educador fijo a través de la acción. La encarnación no enseña mediante la persuasión, el plan de estudios o la abstracción. Enseña siendo, manteniendo una manera constante e inmutable de estar en el mundo que se convierte, a través de su coherencia, en una enseñanza para todos en su campo. Las personas no son instruidas por lo que esta alma dice, sino por lo que esta alma hace repetidamente y por cómo se mantiene repetidamente.
El calificativo "Yuxtaposición" en el nombre se refiere a la colocación de la enseñanza directamente junto a los vivos: no hay separación entre la lección y la vida. Cada momento es a la vez vivido e instructivo. Éste es el propósito de la vida: encarnar una única forma de ser de manera tan completa que eduque mediante una presencia pura e inmutable, anclada siempre en el ahora.