1/3 profiili juhtkond: põhiteadlane ja autentne kohaneja

1/3 profiili juhtkond: põhiteadlane ja autentne kohaneja

Inimdisaini puhul on profiil koht, kus tüübi mehaanika kohtub inimese kogetud kogemusega. Nende jaoks, kellel on 1/3 profiil, pole juhtimine ei puhta karisma sähvatus ega vahetu strateegiline pöördepunkt. See on aeglasem ja läbimõeldum tee – see põhineb sügavatel teadmistel, mis on teenitud reaalsete eksperimentide kaudu. 1/3 juht teenib õiguse juhtida, kui temast saab keegi, kes on sihtasutust tõeliselt mõistnud ja selle reaalsusega katsetanud.

Esimene rida: tugevale maapinnale ehitamine

Profiili esimest rida nimetatakse uurijaks või mõnes traditsioonis asutajaks. Seda suunda juhib sügav vajadus teada selle aluspõhimõtteid, millele ta tähelepanu pöörab. Enne kui 1/3 viib, peavad nad aru saama. Nad loevad. Nad õpivad. Nad uurivad. Nad tahavad teada, kuidas asjad käivad juuretasandil, mitte pinnal.

See loob ebatavaliselt põhjendatud juhtimisstiili. Kui 2/4 juht võib kalduda suhetesse ja 3/5 juht võib ennustada visioonilist kindlust, juhib 1/3 juht väljateenitud pädevuse kohast. Nad ei arva. Nad on kodutöö ära teinud. Nende autoriteet tuleneb vaiksest kindlusest, mis ütleb: "Ma olen seda sügavalt vaadanud ja tean, millest räägin."

Praktilises mõttes tähendab see, et 1/3 juhil kulub liidrirolli astumiseks kauem aega. Nad seisavad edasi liikumises vastu, kuni tunnevad, et on vundamendi tõeliselt omandanud. See ei ole ebakindlus – see on terviklikkus. Nad pigem ootavad ja juhivad hästi, kui liiguvad kiiresti ja juhivad halvasti.

Kolmas rida: õppimine läbi konaruste

Kolmandat rida nimetatakse märtriks ehk kohanejaks. See liin õpib katse-eksituse meetodil, reaalse maailma kogemuse kaudu, läbi asjade tegemisest tulenevate paratamatute konaruste. Kui esimene rida soovib enne tegutsemist aru saada, siis kolmas rida nõustub sellega, et mõningaid asju saab mõista ainult proovides, ebaõnnestudes ja kohandades.

See teebki 1/3-st nii võimsa juhiprofiili. Juba ainuüksi esimene rida võib muutuda liiga ettevaatlikuks, õppimisse eksinud, tegutsemise suhtes kõhklevaks. Ainuüksi kolmas rida võib hajutada, proovides alati järgmist asja ilma sügavuseta. Üheskoos loovad nad juhi, kes teeb põhjaliku töö JA testib seda kohapeal.

1/3 juhi jaoks ei ole vead juhtimise ebaõnnestumised – need on osa juhtimisest endast. Iga katse, iga eksitus, iga kursuse parandus lisab vundamenti. Aja jooksul saab 1/3 juhiks keegi, kellel on nii teadmised kui ka armid. Nad on raamatuid lugenud JA töö ära teinud. See kombinatsioon on haruldane ja väga austatud.

Süntees: teadusuuringud kohtuvad tegelikkusega

Kui 1 ja 3 töötavad koos, on juhtimisstiil midagi käsitöömeistri sarnast. Nad uurivad materjali põhjalikult, seejärel töötavad sellega praktiliselt, kuni mõistavad seda oma kehas, mitte ainult meeles. Nad juhivad, näidates, et on teinud mõlemat – sisemist mõistmise tööd ja välist tegemist.

See ei ole juhtimisstiil, mis peab olema valjuhäälne. 1/3 juhtidest on sageli vaiksed, isegi reserveeritud, kuni neil on midagi öelda väärt. Kui nad räägivad, kuulavad inimesed, sest rekord on olemas. 1/3 ei tulene ainult teooriast ega ainuüksi improvisatsioonist. Need tulenevad sünteesist, mida on raske võltsida.

Organisatsioonides on tavaliselt 1/3 juhid need, kes ehitavad tegelikku infrastruktuuri. Nad on vähem tõenäoline, et nad on kujund ja tõenäolisemalt isik, kes lõi süsteemid, metoodikad ja aluseks oleva lähenemisviisi, millele teised toetuvad. Nad on põhilised juhid – mitte selles mõttes, et nad oleksid kõige nähtavamad, vaid selles mõttes, et nad on need, kelle töö hoiab asju üleval.

Kuidas 1/3 liider areneb

1/3 juhil läheb hästi, kui talle antakse aega ja ruumi oma protsessi mõlema osa tegemiseks. Nad vajavad ruumi uurimiseks, õppimiseks ja mõistmiseks. Nad vajavad ka luba katsetamiseks, ebaõnnestumiseks, kohanemiseks. Kultuur, mis karistab vigade eest, näljutab 1/3 nende loomulikust geniaalsusest.

Nad teevad oma parima, kui suudavad oma sügavat huvi pakkuvas piirkonnas viibida piisavalt kaua, et luua tõelisi teadmisi. Kuigi nende kolmas rida annab neile kohanemisvõime, ei ole nad hajutatud üldistajad. Nad tahavad sihtasutust, mida tasub uurida, ja nad tahavad seda tehaep uurib seda aastaid.

Siin on volitused olulised. 1/3 ei ole profiil, mis sobib hästi tahtejõu või emotsionaalse reaktsioonivõimega. Kui 1/3 juht ootab oma strateegiat ja autoriteeti – olgu selleks sakraalne vastus, emotsionaalne selgus või mõni muu sisemine autoriteet –, muutub tema juhtimine märkimisväärselt puhtaks. Nad teavad, millal rääkida, millal oodata, millal tegutseda ja millal lasta katsel kulgeda.

Lõkse, mida vaadata

1/3 juht võib langeda kahte varju. Esimene on 1 vari: liigne uurimine, liigne ettevalmistus, mitte kunagi valmisoleku tunne. Teine on kolme vari: muutumine vigadest määratletuks, identifitseerimine kui "selleks, kes õpib alati raskelt". Mõlemad varjud on osa teest, kuid kumbki pole sihtpunkt.

Küps 1/3 juht teeb rahu tõsiasjaga, et nad on alati nii õpilane kui ka katsetaja. Neil on alati rohkem küsimusi kui vastuseid. Nad kohanevad alati. See ei ole nõrkus. See on disain. Juht, kes pole kunagi läbi kukkunud, ei ole veel oma vundamenti reaalsuse suhtes katsetanud ja juht, kes pole kunagi õppinud, pole veel ehitanud midagi, mis kestaks.

1/3 on lõpuks ehitaja. Mitte impeeriumitest selle valjuhäälses mõttes, vaid sihtasutustest sügavas mõttes. Kui nad sellega nõustuvad – kui nad lõpetavad püüdluse olla 3/5 visionäär või 2/4 ühenduslüli ja toetuvad täielikult uurija-adapterisse, mida nad on –, muutub nende juhtimine millekski haruldaseks ja püsivaks. Nad juhivad seda teed, kuidas tõeline õppimine toimub: aeglaselt, põhjalikult, valmisolekuga eksida ja pühendunult selle õigele poolele.