Koondjuhised erinevat tüüpi õdedele-vendadele
Kui üks laps on generaator ja teine manifestaator, näeb hommikurutiin igaühe jaoks välja täiesti erinev. Üks peab otsused läbi tegema enne kella 9 hommikul, samal ajal kui teine vajab hambapesuks kolme meeldetuletust. See ei ole lapsevanemaks olemise ebaõnnestumine. See on lihtsalt Human Design, mis teeb seda, mida ta teeb – tähistab mitmekesisust.
Kui teie lapsed on erinevat tüüpi, siis teate juba, et ühe juhendamisstiili rakendamine töötab harva mõlema puhul. Teil on vaja kombineeritud lähenemist: lapsevanemaks saamise viis, mis hoiab mõlema lapse kujundust võrdse hoolega, ilma pidevalt käike vahetamata või tundmata, et üks neist ebaõnnestub.
Miks tüüp kujundab kõike õdede-vendade vahel
Teie laste tüübid määravad, kuidas nad maailmaga suhtlevad, energiat töötlevad, otsuseid langetavad ja autoriteediga suhestuvad – ja kui need tüübid erinevad, muutub õdede-vendade dünaamika viisil, mis võib vanemad ootamatult tabada.
Projektori õde-vend võib end pidevalt edestada Manifesting Generatori vennast, kes näib liikuvat läbi elu kolmekordse kiirusega. Generaatori tütar võib saada nördima, kui Manifestori õde-vend ei vii kunagi alustatut lõpule. Need ei ole isiksuse veidrused. Need on teie kodus sisseehitatud energeetilised erinevused ja väärivad tahtlikku juhendamist.
Kui mõistate, et iga laps tegutseb põhimõtteliselt erineva arhitektuuri alusel, siis te ei eelda enam, et nad reageerivad samadele vanemlusstrateegiatele. Komposiitosa tuleb sisse siis, kui keeldute käsitlemast neid monoliitidena ja selle asemel õpite hoidma ruumi mõlema energia jaoks korraga.
Koondjuhised praktikas
Kohtuge nendega seal, kus nende energia tegelikult on. Generaatorlaps peab elule reageerima – ta üllatab teid sageli sellega, mis neile valgustab, kui annate talle ruumi uurimiseks. Projektori õde-venda tuleb seevastu kutsuda, tunnustada ja talle ruumi anda, enne kui ta on valmis. Kui proovite mõlemat sama objektiivi kaudu vanemaks saada – nõudes võrdset osalust või oodates identseid reaktsioone – tekitab hõõrdumist, mis ei ole tegelikult seotud käitumisega. See puudutab sobimatut kujundust.
Lõpetage nende rütmide võrdlemine. Manifestor-lapsed vajavad vabadust ja oskust teavitada. Projektorilapsi tuleb enne kaasamist tajuda. Generaatorilapsed peavad tegema seda, millest nad on entusiastlikud. Need pole paremad ega halvemad – need on erinevad. Kui tabate end võrdlemas ("miks te ei saa asju lõpetada nagu teie vend?"), tehke paus. See võrdlus viitab sellele, et näete neid läbi ühe, mitte kahe objektiivi.
Looge struktuure, mis teenindavad mõlemat kujundust. See ei tähenda, et kõik on eraldi. Kuid see tähendab läbimõeldust. Kui üks laps vajab struktureerimata mänguaega ja teine rohkem juhendamist ja suunamist, leidke hetked, mil iga laps saab selle, mida ta vajab – mitte teise arvelt. Projektorilaps võib vajada enne perekondlikku tegevust vaikset ja tunnetatud tähelepanu, samas kui samas leibkonnas olev manifestilaps võib vajada luba asjade alustamiseks ja usaldada, et ta tõmbab teisi sisse.
Pikk mäng: laste kasvatamine, kes mõistavad oma disaini
Teie suurim kingitus erinevat tüüpi lastega vanemana on see: te juba näitate neile, et inimesed on erinevalt üles ehitatud ja see erinevus ei tähenda funktsioonihäireid.
Kui pakute kombineeritud juhendamist – see tähendab, et hoiate mõlemat tüüpi lapsi võrdse tähelepanuga –, õpetate neile midagi võimsat. Näitate oma generaatorile, et projektorid ei ole aeglased ega laisad, vaid on loodud sügavust silmas pidades. Näitate oma Manifestorile, et kõik ei pea juhtima ja see pole viga.
Mida rohkem saate neid erinevusi oma perekonnas nimetada ja normaliseerida, seda vähem sisemisi konflikte teie lapsed sõprussuhetesse, klassiruumidesse ja lõpuks ka töökohtadesse viivad. Nad juba teavad: disain on mitmekesine ja selle parandamine pole probleem.
Praktilised pakkumised
1. Õppige selgeks mõlema lapse strateegiad ja autoriteedid. Teie kombineeritud juhised on täpselt nii head, kui hästi mõistate iga lapse otsuste tegemise arhitektuuri.
2. Jälgige võimuvõitlusi, mis on tõeliselt energilisedeetilised ebakõlad. Kui üks laps tõukab ja teine eemaldub, küsige, millised tüübid on mängus, mitte selle, kelle käitumine vajab parandamist.
3. Pöörake igale lapsele aega ja tähelepanu oma disainile, mitte üldist tähelepanu. Projektorilaps tunneb end hästi, kui teda nähakse ja tunnustatakse. Manifestori laps vajab ruumi ja autonoomiat. Mõlemad vajavad sind – lihtsalt erinevalt.
4. Rääkige igapäevastel hetkedel nende kujunduse keelt. "Sa oled generaator – peate järgima seda, mis teid erutab." "Sa oled projektor – ma ootan õiget hetke, et teid sellesse kutsuda." Need väikesed sõnad arendavad sügavat eneseteadmist.
5. Keelduge võrdluslõksust. Kui õed-vennad on erinevat tüüpi, on võrdlemine peaaegu vältimatu. Teie ülesanne on seda ikka ja jälle õrnalt katkestada, kuni see ei tundu enam loomulik.
Erineva tüüpi laste kasvatamine on üks kõige selgemaid kogemusi lapsevanemaks olemises. See eemaldab oletused, süvendab teie vaatlusoskusi ja palub teil armastada viisil, mis on spetsiifiline, mitte üldine. See pole lihtne. Kuid see on täpselt see, mida teie lapsed vajavad – ja see teenib neid veel kaua pärast seda, kui nad teie kodust lahkuvad.