Kuidas toetada oma lapse õppimist tema ainulaadse disaini põhjal.
Laste kasvatamine disaini järgi: inimlik lähenemine lapsevanemaks olemisele ja haridusele
Enamik vanemlikke nõuandeid eeldab, et lapsed on umbes samasugused inimesed, vaid väiksemad. Human Design pakub teistsugust eeldust: iga laps saabub kindla energeetilise allkirjaga – tüüp, autoriteet, keskuste konfiguratsioon – ja kõige armsam asi, mida vanem teha saab, on õppida seda lugema.
Alustage tüübist: kuidas teie laps on ühendatud
Viis inimdisaini tüüpi ei ole isiksused; need on strateegiad selle kohta, kuidas inimene on loodud eluga suhtlema.
Generaatorid ja manifesteerivad generaatorid moodustavad ligikaudu 70% elanikkonnast. Need on maailma säästev energia. Nad ei pea asjade alustamiseks pingutama – nad vastavad. Generaatorilaps, kes süttib konkreetse tegevuse juures, kes kaotab ajataju, kes ütleb "uh-huh" kogu oma kehaga, on nende kingituses. Seesama laps, keda tiriti klaverisse, sest vanem tahtis, et nad "kõike prooviksid" kohtab vastupanu. See vastupanu on teave, mitte mäss.
Projektorilapsed on juhendajad, kuid mitte esinejad. Umbes 20% lastest on projektorid ja neid diagnoositakse tavapärases koolis pidevalt laisaks. Nad ei tooda nõudmisel; nad ootavad tunnustust ja kutset. Projektori surumine võistlema, esinema või "kõvamalt pingutama" põhjustab sageli läbipõlemist ja kibestumist – mis projektorisüsteemis on selge signaal, et midagi on valesti.
Manifestor-lapsed algatavad ja nad peavad teavitama, mitte küsima. Sundides neid juba suletud otsusele luba küsima, sünnitab kinnine, pahur laps. Andke neile autonoomia ja paluge ainult, et nad teid kursis hoiaksid.
Helkuriga lapsed on haruldased – umbes 1% – ja nad peegeldavad oma keskkonda. Nende heaolu on otseselt seotud neid ümbritsevate inimeste tervise, ruumide ja rütmidega. Enne suurte otsuste tegemist vajavad nad täielikku kuutsüklit (umbes 28 päeva). Helkur, kes tundub "otsustusvõimetu" on tegelikult peenelt kalibreeritud instrument.
Amet: kuidas nad otsuseid teevad
Strateegia on see, kuidas laps maailma kaasab. Autoriteet on see, kuidas nad teavad.
- Emotsionaalne laps peab enne otsustamist lainel sõitma. Nende meeleolu kõikumine pole probleem – need on otsustusmehhanism. Kui paluda 9-aastasel emotsionaalse autoriteediga lapsel valida kool kohapeal, palutakse tal ebaõnnestuda.
- Sakraalne laps teab oma sisetundega. Kuulake "uh-huh" ja "uh-uh" — ja lõpetage küsimine, sest korduvad küsimused treenivad neid sellest välja.
- Põrnalaps tunneb hetke, vaikselt. Kui survestate neid oma intuitsiooni selgitama, kaob teadmine.
- Iseprojekteeriv laps peab kuulma, kuidas ta sellest välja räägib. Ärge täitke nende vaikust.
Määratud ja avatud keskused: kus teie laps on haavatav
Laps, kellel on avatud sakraalkeskus, ei ole siin, et kaheksa tundi sunnitud produktiivsust läbi lihvida. Nad proovivad maailma energiat, kuid ei suuda seda pidevalt toota. Nende kõrgete saavutustega vormi surudes palutakse neil kanda kostüümi, mis ei sobi.
Avatud südamekeskus tähendab, et teie laps võtab teiste inimeste tahtejõu ja enesehinnangu. Saavutused ei täida seda ruumi – nad ainult ajavad seda taga. Seda täidab see, kui õpetate neile aeglaselt, et need pole nende esitus.
Avatud peakeskus tähendab, et teie laps on vaimne võimend. Neil pole ideedest puudus – nad on üle ujutatud kõigi teistega. Nad vajavad vaikust, mitte stimuleerimist.
Profiil: kuidas nad õpivad
Profiil, mis tuleneb teadlikust ja alateadlikust Päikese joontest, kujundab selle, kuidas laps kohtub maailmaga. 1/3 lapsest õpib katsete, eksituste ja kehastatud kogemuste kaudu – mitte läbi räägitud. 5/2 lapsel on loomulikud anded, kuid teised projitseerivad teda sageli; nad vajavad vanemat, kes näeks rolli taga tegelikku last. 6/3 laps küpseb läbi elu kolme katsumusega ja saab kasu vanemast, kes protsessiga ei kiirusta.
Ka lapsevanema kaart on oluline
See on osa, mille enamik artikleid vahele jätab: olete ka kujundus. Projitseerite oma avatud keskused oma lapsele,pidades teie võimendust nende tõeks. Diagrammi tundmine aitab teil tabada end oma lapse poole sirutamas, et täita ruum, mis on tegelikult teie jaoks mõeldud.
Inimliku disaini kasutamise vari vanemluses on jäik determinism – "olete 4/6, seega peate seda tegema." Kingitus on radikaalne lugupidamine: oma lapse nägemine eksperimendina, mida te ei kavandanud ja mida te ei suuda täielikult ennustada, ning ikka ja jälle valimine olla selline vanem, kes läheb kõrvale sellest, kes ta tegelikult on.