Teie laps ei pea lugema inimdisaini tabelit, et näidata teile, kes ta on. Nende keha juba räägib. See, kuidas nad oma istmel nihkuvad, paus enne
Kuidas tunda ära oma lapse sisemist autoriteeti kehamärkide kaudu
Teie laps ei pea lugema inimdisaini tabelit, et näidata teile, kes ta on. Nende keha juba räägib. See, kuidas nad oma istmel nihkuvad, paus enne lihtsale küsimusele vastamist, energiapuhang pärast söömist või ootamatu krahh. Need ei ole juhuslikud käitumised. Need on signaalid. Ja kui õpid neid lugema, kohtud oma lapsega hoopis teistmoodi.
Inimdisain õpetab, et igal inimesel on sisemine autoriteet – sisemine kompass, mis juhib tema otsuseid. Laste jaoks ei ole see autoriteet abstraktne. See elab kehas. See väljendub füüsilistes aistingutes, emotsionaalsetes lainetes ja peentes nihetes, mida enamik meist on treenitud alistama. Lapsevanemana ei ole teie ülesanne õpetada oma lapsele inimdisaini. On vaja märgata, mis seal juba on, ja luua sellele ruumi.
Mis on ikkagi sisemine autoriteet?
Inimese disainis on sisemine autoriteet viis, kuidas iga energiatüüp on kujundatud otsuste tegemiseks. Manifestor-laps tegutseb impulsi ajel. Generaator või Manifesting Generator laps ootab soolestiku vastust. Projektorilaps otsib enne tegutsemist tunnustust. Empaatne (peegeldaja) laps vajab aega ja vaheldust, et tunda, mis on tõsi.
Kuid siin on see, mis on lapsevanemaks saamise jaoks oluline: te ei pea, et teie laps seda sõna võtaks. Peate jälgima. Kui hakkate vaatama – mitte hindama, vaid lihtsalt jälgima –, märkate mustreid. Teie laps ütleb järjekindlalt "jah" tegevustele, kuid tundub pärast tasane. Või kimbutavad nad mitu päeva otsust ja saavad siis äkki teada. Need mustrid räägivad kehast.
Keha räägib tunnetega
Lapsed pole veel õppinud oma kogemusi filtreerima nii, nagu seda teevad täiskasvanud. See on tegelikult kingitus. Kui laps on nende võimuses, lõdvestub tema keha sageli. Nende hingeõhk süveneb. Nad liiguvad pingest kergeks. Kui nad teevad otsuse, mis ei ole kooskõlas? Näete, et õlad tõmbuvad pingule, käsi läheb kõhule või tähelepanu äkiline ümbersuunamine.
Sakraalse autoriteediga lapse puhul (tavaline Generaatorites ja Manifesteerivates Generaatorites) võib see ilmneda vistseraalse jah või ei-na. Entusiasmipuhang või seletamatu raskustunne. Projektorilapse jaoks näeb joondus sageli välja nagu äratundmine – valgus silmades, sisseelamine hetkesse, mil teda tõeliselt nähakse. Empaatia lapse jaoks võib joondumine tähendada heledamaks muutunud meeleolu pärast otsust või pilve tõusmist, kui talle antakse ruumi uurimiseks.
Pange tähele, mis nende kehas toimub, mitte ainult nende sõnu. Laps võib öelda "Mul on kõik korras" samas kui kogu nende kehahoiak räägib teistsugust lugu.
Millal peatada ja lasta neil juhtida
Üks võimsamaid asju, mida saate oma lapsele pakkuda, on paus. Mitte loeng. Mitte seletus. Lihtsalt ruumi.
Kui teie laps kõhkleb enne küsimusele vastamist, on see teave. Kui nad pärast esialgset entusiasmi meelt muudavad, on see teave. Kui neil on vaja oma keha liigutada – tempot teha, hüpata, nihutada –, enne kui nad saavad sulle öelda, mida nad tahavad, on see nende autoriteet, mis palub väljendust.
Te ei pea üleöö lapsevanemate viisi muutma. Kuid järgmine kord, kui teie laps tundub olevat ummikus, pange vastu soovile probleem kohe lahendada. Selle asemel esitage üks lihtne küsimus: Kuidas see teie kehas tundub? Te võite olla üllatunud, mis ilmneb.
Ruumi loomine oma kõneõiguse jaoks
Lapsed õpivad varakult vastuseid otsima täiskasvanutelt. See ei ole nende süü – enamik keskkondi on nii üles ehitatud. Kuid saate selle mustri vaikselt ümber pöörata, käsitledes nende ebamugavust ja entusiasmi andmetena.
Kui teie laps ütleb, et ta ei taha midagi teha, keelduge kohe alternatiivi pakkumisest. Laske "ei" istuda. Kui idee süttib, ärge kiirustage muutma ega ümber suunama. Lase põnevusel hingata. Aja jooksul usaldavad nad oma signaale rohkem, sest te ei alista neid.
Selleks ei pea te mõistma kõiki inimdisaini tüüpe. Peate lihtsalt uskuma, et teie lapse keha teab midagi, mida tasub kuulata.
---
Praktilised pakkumised
- Jälgige mustreid. Pange tähele, millised füüsilised vihjed kaasnevad teie lapse jah- ja ei-vastustega aja jooksul.
- Paus ennenende eest vastates.Kui nad tunduvad ebakindlad, oodake. Andke nende sisemisele autoriteedile ruumi reageerimiseks.
- Nimeta, mida näed. "Sellest rääkides tundub teile kergem" või "Teie õlad läksid pingul, kui ma seda ütlesin" – see aitab lastel ise lugema õppida.
- Kaitske oma energiat. Kui teie laps näib teatud tegevuste või inimeste pärast pidevalt kurnatuna, ei ole see käitumisprobleem. See on teave selle kohta, mida nende autoriteet tagasi lükkab.
- Laske tulemusest lahti. Teie töö on vaatlemine ja ruum, mitte juhtimine. Mida rohkem te protsessi usaldate, seda rohkem nad ennast usaldavad.
Teie laps on alati suhelnud. Küsimus ei olnud kunagi selles, kas nende keha räägib, vaid see, kas keegi kuulab. Nüüd saate olla.