Teie laps räägib pidevalt – jutustab oma mängust, esitab lõputult küsimusi, täidab vaikuse sõnadega. Või äkki on nad vastupidi: nad vaikivad rühmades,
Avatud kurgukeskus lastele: aidake neil end väljendada ilma liigse rääkimiseta
Teie laps räägib pidevalt – jutustab oma mängust, esitab lõputult küsimusi, täidab vaikuse sõnadega. Või võib-olla on nad vastupidi: nad vaikivad rühmades ega tea, millal on ohutu rääkida. Mõlemal juhul tundub midagi nende suhtlusstiilis nagu see oleks alati "sees" või alati "väljas" vähese keskteega. Kui see kõlab tuttavalt, võib nende Open Throat Center olla puuduv osa.
Inimdisaini puhul juhib kõrikeskus suhtlemist, avaldumist ja eneseväljendust. Kui see on avatud või määratlemata – see tähendab, et see ei ole teie lapse diagrammil järjekindlalt värvitud –, toimib see nagu antenn, neelab ja võimendab teda ümbritsevat suhtlusenergiat. See on märkimisväärne kingitus, kuid sellega kaasnevad tõelised väljakutsed, mida lapsevanemaks olemine võib kas halvendada või leevendada.
Mida avatud kõri keskus tegelikult tähendab
Avatud kõri keskus ei tekita oma suhtlussurvet. Selle asemel jääb see ruumis leiduvale energiale väga vastuvõtlikuks. Kui majapidamine on lärmakas, muutub teie laps valjemaks. Kui klassiruum on vaikne, võivad nad rääkimisest üldse loobuda. Nende hääl ei ole nõrk – see on sujuv, keskkonna surve poolt kujundatud.
Selle kujundusega lapsed sageli:
- Rääkige rohkem, kui olete mures, põnevil või otsite ühendust
- Teil on raskusi teadmaga, millal rääkimine lõpetada (eriti pärast "ei" või parandus)
- Võtke endasse õdede-vendade, eakaaslaste ja neid ümbritsevate täiskasvanute suhtlusmustrid
- Tundke end kas esinemissurve või nähtamatuna, kui teised domineerivad
See ei ole käitumisprobleem. Nende disain töötab täpselt nii, nagu ette nähtud. Väljakutse on aidata neil tasakaalu leida – end autentselt väljendada, ilma liigsest andmisest läbi põlemata või vaikimata, et end turvaliselt tunda.
Miks teie laps võib üle rääkida (või vaikida)
Ülekõnelemine" Paljud vanemad märkavad, et see ei tähenda tegelikult teie lapse enesekontrolli puudumist, nagu me tavaliselt mõtleme. Kui avatud kurguga laps tunneb survet – emotsionaalset, sotsiaalset või isegi lihtsalt ümbritsevat energiat –, reageerib ta häälitsemisega. Rääkimine täidab ruumi. See rahustab. See ühendab.
Kui teie laps jutustab pidevalt, katkestab või ei suuda lause keskel lõpetada, reageerib ta sageli sisemisele või välisele ebamugavusele, mitte ei ole lihtsalt "valju". Drossel on väline, mitte sisemine. Vaikus, mida võite näha teiste selle kujundusega laste puhul, pärineb sageli samast juurtest: nad on õppinud, et vaikseks jäämine on turvalisem, kui teised on valjud, või nad lihtsalt ei tea, kuidas leida oma häält nii paljude konkureerivate häälte hulgast.
Põhiülevaade: teie laps peab õppima, mis vahe on teistele reageerimisel' energiat ja oma tõe väljendamist.
Praktilised viisid nende autentse hääle toetamiseks
1. Nimetage, mis toimub, ilma hinnanguteta.
Kui teie laps liigub verbaalsesse ahelasse, proovige järgmist: „Ma näen, et tunnete end praegu palju. Sa ei pea seda kõike seletama – sa lihtsalt tunned seda." See kinnitab nende kogemust, tugevdamata mustrit, et rääkimine = ohutus.
2. Õpetage pausi.
Aidake neil tõsta teadlikkust oma kõnest. Mitte katkestades sõnadega "lõpetage rääkimine" – mis paneb nad sageli rohkem rääkima –, vaid küsides õrnalt: "Kas tunnete, kas see oli midagi, mida sa tõesti tahtsid öelda, või tuli see lihtsalt välja?" Aja jooksul õpivad nad erinevust märkama.
3. Kaitske vaikset ruumi.
Avatud kõri keskus neelab. Andke oma lapsele regulaarne juurdepääs rahulikule vähese stimulatsiooniga keskkonda, kus ta ei pea võistlema ega esinema. See ei seisne sotsialiseerumise piiramises, vaid täiendamises.
4. Modelleerige oma häält.
Selle kujundusega lapsed jälgivad, kuidas sa räägid, millal räägid ja miks. Laske neil näha, et teete valikuid selle kohta, millal suhelda ja millal vaikida. Teie suhe teie eneseväljendusega kujundab otseselt nende oma.
5. Andke neile luba mitte esineda.
Paljud lahtise kõriga lapsed on õppinud, et armastus ja tähelepanu tulevad rääkimise, esinemise või lõbustamise kaudu. Ütle oma lapsele aktiivselt: "Mulle meeldib kuulda su tõelisi mõtteid. Te ei pea neid naljakamaks ega suuremaks muutma." See muudab ühenduse väljundist eemale autentsuse suunas.
Mida mitte teha
Vältige nende häbistamist rääkimise pärast. "Miks te ei saa lihtsalt peatuda?" või "Sa ei lase kunagi kellelgi teisel rääkida" saadab sõnumi, et nende loomulik disain on vale. See tekitab rohkem ärevust, mis tekitab rohkem rääkimist – tsükkel, mis tiheneb iga parandusega.
Samuti hoiduge soovist üle parandada või pidevalt ümber suunata. Teie laps ei tee seda selleks, et teid häirida. Nad teevad seda, sest neil pole veel sisemist kompassi, et teada saada, millal piisab. See kompass areneb koos teadlikkusega, mitte karistamisega.
---
Võib kaasa: avatud kõri keskusega lapsel on erakordne ühendus, suhtlemis- ja kohanemisvõime. Teie ülesanne ei ole sundida neid rääkima või vaikima. See aitab neil kogu müra keskel oma häält ära tunda ja usaldada, et sellest piisab, täpselt sellisena, nagu see on.