Ilmuva generaatori kasvatamine: nende piiritu energia suunamine

Avaldava generaatori kasvatamine: nende piiritu energia suunamine

Kui elate koos Manifesting Generatori lapsega, siis teate juba: ta pole see laps, kes võtab vaikselt vastu teie edastatud ajakava. Nad liiguvad kiiresti, vahetavad käike kiiremini ja tundub, et nad teevad sageli kolme asja korraga, rääkides teile neist kõigist. Samuti tunnevad nad, kui nad on valgustatud, sügavat rahulolu läheduses – selline laps, kes viskab ellu otsatu kütusevaruna.

See kütus pole juhuslik. See on disainifunktsioon. Ilmuva generaatorina on teie lapsel määratletud sakraalne keskus, mis on keha jätkusuutliku elujõuenergia generaator. See ei ole manifesti lühike pauk ega projektori reaktiivne kõikumine. See on energia ehitamiseks, tootmiseks, valdamiseks ja liikumiseks. Kui nad teevad seda, mis on nende jaoks õige, ei väsi nad nii, nagu teised lapsed võiksid. Trikk – ja lapsevanemaks saamise eesmärk – on aidata neil leida, mis on õige.

Strateegia: reageerimine

Generaatoritel ja manifesteerimisgeneraatoritel on sama põhistrateegia: oodake vastamist. See on inimdisaini üks enim valesti mõistetud osi, eriti laste puhul. "Oodake vastust" ei tähenda istumist ja mitte midagi tegemata. See tähendab, et teie lapsel on piisavalt elu, millele vastata.

Manifesting Generatori laps vajab eksponeerimist. Neile tuleb pakkuda tunde, sporti, külaskäike, toite, sõpru. Neid tuleb kohad võtta. Mida rohkem nad kogevad, seda rohkem suudavad nad oma sakraalsest soolestikust vastata – et "uh-huh" või "uhn-uhn" heli, mis ütleb neile ja teile, kas midagi on nende jaoks. Vanem, kes püüab hoida asju kitsas ja kontrolli all, kes piirab valikuid, töötab tegelikult sellele disainile vastu. MG-d vajavad oma "jah" leidmiseks laia välja.

Nende strateegia teine osa on see, et nad ei pea igavesti ootama. Kui nad tunnevad seda soolestiku reaktsiooni, saavad nad liikuda. Nad on kiired. Need on tõhusad. Sageli on nad lapsed, kes omandavad uue oskuse murdosa ajast, mis teistel kulub. Andke neile lennurada ja seejärel usaldage nad õhku tõusma.

Nende võimu austamine

Inimdisaini autoriteet on sisemine otsustusmehhanism – see osa teie lapsest, kes teab, mis on tema jaoks õige, isegi enne, kui ta seda sõnastada jõuab. MG-del võib olla mis tahes volitus, välja arvatud välimine kuu autoriteet, kuna nende sakraal on määratletud. Kõige sagedamini näete ühte kolmest:

• Emotsionaalne (päikesepõimiku) autoriteet: teie laps vajab enne pühendumist oma emotsionaalse lainega sõitmiseks aega. Emotsiooni tipul tehtud otsused on nende jaoks harva õiged. Lapsevanemana muutute vähem otsustajaks ja rohkem ruumi hoidjaks. "Me ei pea praegu otsustama" on üks kasulikumaid fraase, mida saate õppida.
• Sakraalne autoriteet: teie laps annab teile selgeid signaale. Nooremate laste puhul võib see välja näha nagu sissekallutamine, heli, "jah" mis tuleb kõhust. Vanemate laste puhul on see kohe "ma tahan" või "ma ei taha" see juhtub enne, kui mõistusel on aega nad sellest lahti rääkida. Sinu ülesanne on kuulata ja seda usaldada.
• Põrna autoriteet: vaiksem, hetketeadmine. Need lapsed teavad sageli asju, mida nad ei suuda seletada. Nad võivad ilma selge põhjuseta keelduda konkreetse sõbra juurde minemast ja hiljem selgub, et seal juhtus midagi. Pöörake tähelepanu.

Ükskõik, milline autoriteet neil on, põhimõte on sama: nende valikud kuuluvad neile. MG lapse vanem on pigem suunaja kui direktor.

Nende profiiliga töötamine

Profiilinumbrid lisavad veel ühe kihi. 1/3 MG on loomulik maadeavastaja, kes õpib katse-eksituse meetodil ning on ka pisut teadlik, kui leiab midagi, mis töötab. Nad testivad piire ja see testimine on osa nende õppimisest – mitte probleem, mida tuleb parandada. 3/5 või 3/6 MG on kameeleon, kellel on vaja ammutada mitmesuguseid kogemusi ja nad üllatavad teid sageli sellega, mida nad on täheldanud. 1/4 MG on rohkem võrgupõhine; nad vajavad enda ümber kindlaid suhteid ja eeskujusid ning nad kujundavad varakult kindlad arvamused. 4/6 MG on sageli kodus emotsionaalne ja endassetõmbunud, siis järsku maailmas magnetiline.

Te ei pea salvestamatõsta iga rida. Oluline on see, et profiil ütleb teile, kuidas teie laps on mõeldud eluga suhtlemiseks – ja et tema energiat suunatakse paremini siis, kui tema profiili austatakse, mitte ei parandata.

Praktiline igapäevane

Mõned asjad, mis kipuvad enamikus MG leibkondades toimima:

• Ehitage sisse üleminekud. MG-d on loodud asjade vahel liikumiseks. Jäik koolijärgne ajakava koos üksteisega struktureeritud tegevustega ja hingamisruumi puudumine valmistab neile meelehärmi. Segage struktureerimata aja jooksul.
• Las nad lahkuvad. Kui nad ütlevad, et on klassiga lõpetanud, eriti pärast õiglase kohtuprotsessi andmist, laske neil lõpetada. Nende jääma sundimine õpetab nende kehale, et selle "uhn-uhn" on vale. Nii muutub sakraalne frustratsioon pigem krooniliseks seisundiks kui kasulikuks signaaliks.
• Jälgige pettumust. Frustratsioon on nende mitte-ise teema. See ei ole manifesteerija viha ega projektori kibestumine. See on tunne, et oled kinni, väärkasutatud või sunnitud. Mida kiiremini selle ära tunnete, seda kiiremini saate küsida: mis ei reageeri? millele nad peavad üle minema?
• Eesmärk on rahulolu. Kui näete, et teie laps on valgustatud, lõpetab asju, mida ta armastab, liigub kirgede vahel, sööb hästi, magab hästi – see on tema tunnusjoon. Teete seda õigesti.

Lõppsõna

MG-laps ei vaja vanemat, kes kontrolliks tema energiat. Nad vajavad vanemat, kes pakub laia valdkonda, kuulab nende autoriteeti ja hoiab ära nende reageerimise. Need on loodud selleks, et olla rahul. Kui te neid sel viisil kasvatate, ei pea te nende energiat haldama – peate lihtsalt veenduma, et midagi ei takistaks.