Umbes iga viies laps tuleb maailma projektorina. Nad saabuvad erineva eesmärgi, erineva rütmi ja põhimõtteliselt erineva suhtega
Projektori imikud: oma lapse juhienergia austamine
Juhend saabub vaikselt
Umbes iga viies laps tuleb maailma projektorina. Nad saabuvad teistsuguse eesmärgi, erineva rütmi ja põhimõtteliselt erineva suhtega energiaga kui teised tüübid. Generaatorid ja manifestaatorid on sündinud määratletud sakraalse keskusega, mootoriga, mis juhib neid algatama, töötama ja elule reageerima. Projektorid ei ole. See ei ole puudus. See on nende disain.
Teie projektorilaps on siin, et olla teejuhiks. Nende töö siin elus on selgelt näha, mõista süsteeme ja inimesi ning suunata energiat targalt. Kuid see töö algab aeglaselt. Imikueas algab see sellest, et sind nähakse.
Aura, mis ootab äratundmist
Projektori aura on keskendunud ja neelab. Erinevalt generaatori avatud, ümbritsevast aurast tungib projektori aura läbi. Isegi vastsündinuna on teie laps loodud teid lugema, tunnetama teie kohaloleku kvaliteeti, tõde teie silmis, kavatsust teie puudutuse taga.
Seetõttu uurivad projektoriga lapsed sageli nägusid ebatavalise intensiivsusega. Nad ei ole lihtsalt siduvad. Nad koguvad teavet. Nad loevad teie energiavälja nii, nagu mõned lapsed hiljem tubasid loevad.
Kui hoiate oma projektori last käes, võtavad nad teid täielikult endasse. Laske neil. Aeglusta. Laske oma pilgul nende pilguga kohtuda. Las nad näevad sind. See on esimene tunnustuse vorm, mida nad vajavad.
Strateegia algab varakult: kutse ootamine
Projektori strateegia seisneb kutse ootamises. Täiskasvanu jaoks tähendab see võimaluste ja suhete ootamist. Imiku jaoks on see peenem, kuid sama tõeline.
Projektori last ei pea range ajakava järgi toitmiseks äratama. Neid ei pea sundima kõhupuhitama, ümber lükkama ega sundima mängima mänguasjaga, mille vastu nad pole huvi tundnud. Nad reageerivad, kui miski kostab. Nad osalevad siis, kui on selleks valmis.
See ei ole laiskus. See on elu varajane arhitektuur, mille eesmärk on säästa energiat selle jaoks, mis on tõeliselt oluline. Iga kord, kui austate nende loomulikku ajastust, õpetate neile, et nende rütm on kehtiv, et nad ei pea tähelepanu väärimiseks esinema ega taga ajama.
Puhkus on nende alus
Projektorilapsed vajavad rohkem puhkust kui muud tüüpi lapsed ja see ilmneb algusest peale. Nad võivad kauem magada, sügavamalt magada ja kiiremini ülestimuleerida. Nende aura loeb ja neelab pidevalt ning see kasutab tohutult energiat. Uni on see, kuidas nad töötlevad seda, mida nad on võtnud.
Austa uinakuid. Kaitske unekeskkonda. Hästi puhanud projektorilaps on rõõmus, kihlatud beebi. Ülestimuleeritud projektorilaps muutub kirglikuks, endassetõmbunud ja lõpuks kibestunuks, mis on tema mitte-ise teema ja üks olulisemaid signaale, mida saate lugema õppida.
Avatud keskused: tundlikkus, mida te ei näe
Enamik projektoriga lapsi sünnib mitme määratlemata keskusega. Need ei ole nõrkused. Need on kohad, kus teie laps on loodud targaks, targaks oma energia suhtes. Nad tunnevad teie stressi, rõõmu, kurnatust ja rahu. Nad võimendavad kõike, mis põllul on.
See tähendab, et teie enesehooldus on osa projektoriga lapse eest hoolitsemisest. Kui sina oled rahulik, suudavad nemad olla rahulikumad. Kui olete puhanud, puhkavad nad kergemini. See ei ole koorem. See on peegel. Teie laps peegeldab teile oma kodu olukorda.
Pöörake tähelepanu sellele, millised keskkonnad neid lahendavad ja millised mitte. Nad räägivad teile, mille kallal nende avatud keskused töötavad.
Autoriteet: sisemine kompass
Isegi imikuna on teie projektorilapsel autoriteet. Enamiku väikelaste puhul on see kas emotsionaalne või põrnaline.
Kui neil on emotsionaalne autoriteet, liiguvad nad läbi emotsionaalsete lainete ja neil on vaja, et sa sõidaksid nendega koos, selle asemel, et proovida nende tundeid parandada või peatada. Nad võivad intensiivselt nutta ja siis äkki kõik korras olla. See on laine, mitte probleem.
Kui neil on põrna autoriteet, on neil vaistlik ja kohene teadmine. Nad võivad ilma selgitusteta eemalduda teatud toitudest, teatud inimestest, teatud olukordadest. Usalda seda. Nad teavad oma kehas asju, mida nad veel nimetada ei oska.
Mitte-ise lapses: kibedus
Kibedus on Projectori mitte-ise teema. Aastal aTäiskasvanu puhul ilmneb see pahameelena, et teda ära ei tunta. Imiku puhul on see ürgsem.
Mõru projektorilaps on see, kes tunneb end nähtamatuna, tõugatuna või sunnituna. Ülestimuleerivas keskkonnas võivad nad muutuda kõhutõbe. Need võivad sinust eemalduda, kui oled pinges. Nad võivad lõpetada silmside loomise. Nad ei lükka sind tagasi. Nad kaitsevad end maailma eest, mis ei austa nende disaini.
Kui näete neid märke, pehmendage. Aeglusta. Pigem kutsuda kui suunata. Vaadake, kui kiiresti nad enda juurde naasevad.
Giidi kasvatamine
Teie projektorilaps on siin, et olla teejuhiks ja see teekond saab alguse lapsekingades. Sa ei kasvata neid selleks, et olla valjuhäälne ega läbi suruda. Kasvatate neid targaks, sügavalt nägema ja ootama hetki, mil nende taipamist soovitakse ja vajatakse.
Rääkige nendega. Selgitage, mida te teete. Las nad jälgivad. Lugege nende vihjeid. Ennekõike andke neile teada, et neid on nähtud.
Seda tehes annate neile midagi, mida enamik projektoreid lapsepõlves ei saa: kogemuse saada tunnustatud selle eest, kes nad tegelikult on.
See on alus. Kõik muu ehitatakse sealt üles.