כיצד להורות לפעוט מחולל קודש בסבלנות

איך להורות לפעוט מחולל קודש בסבלנות

יש סוג מסוים של קסם בגידול ילד מחולל קודש. הם הסוג הנפוץ ביותר באוכלוסייה, אבל אף אחד לא מספר לך איך ההילה הפתוחה והחמה שלהם מושכת אותך לעולמם - איך הם רוצים להיות קרובים אליך, איך העיניים שלהם מאירות כשמשהו באמת לוכד אותם, ואיך התסכול שלהם יכול להרעיד את קירות הבית שלך כשהחיים לא מגיבים למי שהם.

אם יש לך פעוט בין אחת לשלוש בערך, ואתה יכול לראות את הסימנים - הידיים העסוקות, ההעדפות החזקות, הכן והלא העמוקים והפתאומיים - סביר להניח שאתה בנוכחות מרכז קודש מוגדר. זה המנוע של כוח החיים שלהם. זה מה שנותן להם את הסיבולת שלהם, את התיאבון שלהם, את הרעב שלהם לעסוק. ההבנה כיצד פועל המרכז הזה היא הצעד הראשון והחזק ביותר בהורות להם בסבלנות.

הקודש הוא מנוע תגובה

המרכז הקדוש אינו יוזם יש מאין. זה מגיב לחיים. זה מכונאי הליבה. פעוט מחולל קודש מתוכנן מבחינה ביולוגית ואנרגטית לענות על מה שמציעים לו ולהגיד - עם כל הגוף, עם צליל, עם כן פנימי ברור או לא - אם זה מתאים להם.

זה אומר שכשאתה שואל "האם אתה רוצה לנעול את הנעליים שלך?" והם נופלים לרצפה וצועקים, זו לא התרסה. זו הסמכות שלהם מדברת. הקודש שלהם הגיב, והתשובה היא לא. הסבלנות מגיעה ביכולת שלך לראות את התשובה לפני ההתמוטטות - לקרוא את הגוף, את הנשימה, את כיוון המבט שלהם.

למחוללים ולמחוללי ביטוי יש לשניהם מרכזי קודש מוגדרים, ושניהם פועלים כך. ההבדל הקטן משנה מאוחר יותר: פעוט מחולל ביטוי עשוי להיות זה שצוחק לעבר משהו לפני שסיימת את המשפט שלך. אם כן, תן להם פעימה. תן להם לחזור. הם עדיין אמורים להגיב ראשונים, גם אם הטבע שלהם הוא ליזום.

לימוד השפה של "אה-הא" ו-"אה-אה"

מבוגרים מאבדים לעתים קרובות את היכולת לשמוע את הקול המקודש, כי שילבנו עליו כל כך הרבה חשיבה. פעוטות לא. הם חיים קרוב יותר לשפה הזו.

שימו לב לזה. יש את ה"מממ" העדין שמשמעותו כן. יש את הדחיפה, סיבוב הראש, הידוק הפה שמשמעותו לא. לפעמים כן הוא כל כך מיידי שהם כבר מעבר לחדר עושים את הדבר. לפעמים ה"לא" כל כך עמוק שהם כבר על הרצפה.

סבלנות כאן היא סוג של הקשבה. זו הנכונות לתת לתגובה להגיע במקום לדרוש אותה על ציר הזמן שלך. כאשר אתה מציע שתי אפשרויות - "נעליים אדומות או נעליים כחולות?" - ואתה באמת מחכה, אתה תשמע את זה. הגוף שלהם יישען. היד שלהם תגיע. הם ישמיעו צליל שהוא ללא ספק שלהם.

זה לא עניין של מתירנות. מדובר בכיבוד הסמכות שאיתה הם הגיעו.

תסכול הוא מידע קדוש

כל הורה לפעוט קודש מכיר את התקף הזעם. זה חזק. זה יכול להיות ארוך. זה יכול לבוא ממה שנראה כמו שום מקום.

בעיצוב אנושי, תסכול הוא האות לא-עצמי של הקודש הפתוח ואות האזהרה של המוגדר. עבור פעוט מקודש מוגדר, תסכול פירושו בדרך כלל דבר אחד: הם מנסים להגיב למשהו שלא מתאים להם, או שהם לא נראים בתגובתם. פעוט ביקש לחבק קרוב משפחה שהם לא מזהים. פעוט הושיט צעצוע שלא מדליק אותם. פעוט תקוע בעגלה כאשר הקודקוד שלו צועק לזוז.

כשההתמוטטות מגיעה, תנשום. התסכול שלהם הוא מידע. זו לא בעיה לפתור ברגע - זה סימן שמשהו היה כבוי לפני הרגע. עם הזמן, ככל שאתה לומד לראות את לא מוקדם יותר, התקפי הזעם הופכים פחות. לא בגלל שאתה שולט בהם, אלא בגלל שאתה מגיב להם.

מנוחה, קצב ואנרגיה בת קיימא

מרכז קודש מוגדר נותן לילד אנרגיה אמיתית בת קיימא. הם יכולים ללכת. ולך. ולך. זה יכול להטעות הורים לחשוב שהם לא צריכים מנוחה.

הם כן. האנרגיה שלהם ברת קיימא כי היא עוברת מחזוריות. צפו כשהם עוברים מפרועים ועסוקים לשקטים, בררנים או נצמדים פתאום. זה מחזור ירידה. הם לא מתקשים. הם נטענים מחדש.

הורה סבלני בונה קצב לתוך היום. לא לוח זמנים נוקשה, אלא זרימה שהם יכולים להגיב אליו. קשת צפויה של פעילות ומנוחה, של מעורבות ובדידות, של להיות איתך ולהיות לבד. ה-Sacral משגשג בקצב מכיוון שהוא מנוע - והמנועים פועלים בצורה הטובה ביותר כשהם אינם עם קו אדום.

גם הסמכות שלך

הנה משהו שקל לשכוח: אתה המבוגר בחדר, ויש לך עיצוב משלך. אם אתה מחולל בעצמך, אתה יודע את התסכול בלהיות מחוץ לתגובה. אם אתה מקרן, אתה יודע איך זה מרגיש להיות בלתי נראה. אם אתה רפלקטור, אתה מכיר את הירח שמחכה.

סבלנות לפעוט קודש אינה הקרבה עצמית אינסופית. זהו התרגול העמוק של להחזיק מקום לסמכותם תוך הישארות מושרשים בעצמך. כשאתה מדולדל, הם מרגישים את זה. כשאתה בתגובה שלך, הם נרגעים לתוך שלך.

פעוט מחולל קודש הוא מתנה. הם כאן כדי לפגוש את העולם עם הבטן שלהם, למצוא את מה שמאיר אותם, ולעבוד עם סוג של שמחה נדירה ויפה. התפקיד שלנו הוא לא לעצב את זה למשהו נוח יותר. התפקיד שלנו הוא להאט מספיק כדי לשמוע את זה, שוב ושוב, כשהם גדלים.