עיצוב אנושי לבני נוער: מדריך שלם לסוגים
אם אתה נער או מבוגר צעיר, כנראה אמרו לך בשלב מסוים שאתה צריך "להבין מי אתה". בית הספר מבקש ממך להכריז על עתיד. הורים מבקשים ממך לבחור נתיב. המדיה החברתית מבקשת ממך למתג את עצמך. ובמהלך כל זה, אתה מרגיש שמשהו לא בסדר - כאילו התסריט שקיבלת לא ממש מתאים לצורתך.
עיצוב אנושי מציע משהו שונה. זה לא אומר לך למי להיות. זה מראה לך מי אתה כבר - דרך עדשת האנרגיה שלך, האסטרטגיה שלך והטיפוס שלך. עבור בני נוער המנסים להבין את עצמם, הטיפוס לבדו יכול לשנות הכל.
מהם הסוגים?
בעיצוב אנושי, הטיפוס שלך חושף כיצד האנרגיה שלך מתוכננת לנוע בעולם. ישנם חמישה סוגים, ולכל אחד מהם אסטרטגיה ספציפית - דרך לקבל החלטות ולעסוק בחיים שיוצרת פחות התנגדות ויותר זרימה.
במיוחד עבור בני נוער, הכרת הטיפוס שלך יכולה להרגיש כמו סוף סוף לקבל תלוש אישור להיות עצמך.
גנרטורים: הבנאים
גנרטורים מהווים כ-37% מהאוכלוסייה. יש להם מרכז קודש מוגדר - אנרגיה בת קיימא, כוח חיים שנועדה לעשות, לבנות ולהגיב.
עבור מחוללי נוער, הדבר החשוב ביותר שיש להבין הוא זה: אתה לא נועד ליזום. אתה נועד להגיב. כשמשהו בחיים נותן לך "אה-הא", הגוף שלך נדלק ואתה יכול לעבוד שעות מבלי להישרף. כשמשהו נותן לך "אהן-אהן", דחיפה רק תתיש אותך.
בית הספר דורש ייזום - בחירת מקצועות, בחירת לימודים חוץ, הגשת מועמדות לתוכניות שלא ממש אכפת לך מהן. אם אתה נער גנרטור, התסכול שאתה מרגיש בשיעורים שאתה שונא הוא לא עצלות. זו חוכמה. האסטרטגיה שלך היא לחכות עד שהחיים יבקשו ממך משהו, ולתת לבטן שלך לענות.
גנרטורים משגשגים כשיש להם תגובה לחיים, לא כשהחיים דורשים מהם דברים. סמוך על הכן והלא של הגוף שלך. זה יותר חזק ממה שאתה חושב.
מחוללי ביטוי: רב-תשוקה
מחוללי ביטוי הם כ-33% מהאוכלוסייה. יש להם Sacral מוגדר בתוספת ערוץ מוטורי המתחבר לגרון שלהם. הם נועדו להיות מהירים, יעילים, והנה המפתח - רב-תשוקה.
אם אתה מתבגר מחולל גילויים, כנראה שאמרו לך "לבחור דבר אחד". היצמד לספורט אחד. בחר כלי אחד. תפסיק להתחיל תחביבים חדשים כל כמה חודשים. הנה האמת: אתה לא מתקלף. אתה נועד להרבה דברים.
MGs נועדו לדלג על שלבים, לנוע מהר, לנסות דברים ולנטוש את מה שלא מדליק אותם. המודל המסורתי של בית הספר - להאט, לשלוט בדבר אחד בכל פעם, להתחייב במשך שנים - יכול להרגיש כמו מעיל ישר.
האסטרטגיה שלך: להגיב, ואז להודיע, ואז לעבור. אל תבקשו רשות לשנות כיוון. פשוט ספר לאנשים מה אתה עושה ולך. המהירות שלך היא מתנה, לא בעיה.
מקרנים: המדריכים
מקרנים מהווים כ-20% מהאוכלוסייה. אין להם מרכז קודש מוגדר. האנרגיה שלהם לא בנויה לעבודה מתמשכת - היא בנויה לראות, להבין ולהנחות אחרים.
אם אתה מקרן בגיל העשרה, בית הספר יכול להרגיש קשה במיוחד. לא בגלל שחסרה לך אינטליגנציה (למעשה, למקרנים יש לרוב תובנה עמוקה וזיהוי דפוסים), אלא בגלל שהמערכת לא נבנתה בשבילך. מקרנים נועדו לחכות להזמנה - שיזהו אותם, יראו ויבקשו מהם את חוכמתם.
האזהרה המרה-לא-טובה יותר חלה כאן. אם אתה דוחף את עצמך להופיע, ליזום ולהתרוצץ כמו מחולל, בסופו של דבר אתה תשוש וממורמר. אבל כשהאנשים הנכונים רואים אותך - מורה שמעריך את דעתך, חבר שמעריך את נקודת המבט שלך, פרויקט שמזמין את התובנה שלך - אתה נדלק.
האסטרטגיה שלך: חכה להזמנה. לא באופן פסיבי, אלא בלב פתוח, עושה את מה שאתה אוהב, נותן להילה שלך להקרין. הדברים הנכונים ימצאו אותך.
מניפסטים: היוזמים
המניפסטים הם כ-8% מהאוכלוסייה. יש להם מנוע מוגדר המחובר לגרון, אבל אין קודש. הם נועדו להתחיל דברים, לנוע באופן עצמאי ולהשפיע על אחרים.
אם אתה מניפסטר מתבגר, כנראה קראו לך קשה, אינטנסיבי או מורד. אתה לא הבעיה. המבנה הוא.
מניפסטים צריכים אוטונומיה. הם צריכים להיות חופשיים ליזום, לעשות דברים בדרכם, ולהודיע (לא לשאול) לפני שהם פועלים. חוקי בית הספר, ציפיות ההורים, לוחות הזמנים של החברה - כל אלה מרגישים כמו דלתות סגורות לנער מניפסטר.
האסטרטגיה שלך: הודע לפני שאתה פועל. פשוט "היי, אני הולך לעשות את זה" יוצר שלום עם האנשים סביבך ומסיר את הצורך שלהם לשלוט בך. אתה לא צריך לבקש רשות. אתה רק צריך לתת התראה.
מחזירי אור: המראות
מחזירי אור הם הסוג הנדיר ביותר, כ-1% מהאוכלוסייה. אין להם מרכזים מוגדרים. הם נועדו לדגום את החיים, לשקף את הקהילה שלהם, ולקחת מחזור ירח מלא (כ-28 ימים) כדי לקבל החלטות גדולות.
אם אתה רפלקטור בגיל העשרה, אתה עלול להרגיש כמו זיקית - משתנה עם הסביבה שלך, לוקח על עצמך את האנרגיה של הסובבים אותך, נאבק לדעת מה אתה בעצם רוצה.
זה בתכנון. מחזירי אור נועדו להיות מראות. לטעום קבוצות, תת-תרבויות וסביבות שונות. להרגיש הכל כדי שיוכלו לשקף בחזרה מה בריא ומה לא.
האסטרטגיה שלך: המתן למחזור ירח לפני קבלת החלטות גדולות. על מי אתה, לאן אתה שייך, מה ללמוד. בעולם שממהר בני נוער לתוך זהות, מותר לך לקחת את הזמן שלך.
הערה לבני נוער
הכרת הסוג שלך לא תפתור הכל. אבל זה נותן לך שפה לדברים שתמיד הרגשת. זה נותן לך רשות להפסיק לבצע תפקיד שמעולם לא היה שלך. זה מזכיר לך שלאנרגיה שלך יש צורה, והצורה חשובה.
אתה לא צריך להבין הכל. אתה רק צריך להתחיל להקשיב לעיצוב שנולדת איתו.