צלב הזווית השמאלית של התכנון, שער 6 (חיכוך) הוא צלב גלגול שהשמש המודעת שלו נחה בשער ששמו חיכוך. הוא שייך למשפחתו של לה
צלב זווית שמאלית של תכנון - שער 6: חיכוך
התצורה
צלב הזווית השמאלית של התכנון, שער 6 (חיכוך) הוא צלב גלגול שהשמש המודעת שלו נחה בשער בשם חיכוך. הוא שייך למשפחת צלבי הזווית השמאלית, הפועלים על ציר ההתנגדות ולא בשיתוף פעולה של צלבי הזווית הימנית (ספינקס). התוכנית "תכנון" ייעוד מתייחס לשימוש אסטרטגי בניגוד: כאשר צלב הספינקס משלב את כלי הרכב המודעים והלא מודעים לכדי זהות קבועה, הצלב התכנון פורס אותם זה כנגד זה כך שהחיכוך ביניהם הופך למנוע הצמיחה ולבסיס לאסטרטגיית החיים. אנשים הנושאים את הצלב הזה לא כאן כדי להיות יציבים; הם כאן כדי להיות כלי שימושי לפתרון.
הזווית השמאלית: קארמה טרנספרסונלית
הזווית השמאלית היא הזווית של קארמה טרנס-פרסונלית - הקארמה שלא ניתן לפתור לבד ודורשת מקבילה. אנשים עם הצלב הזה מתגלמים לשדות יחסים שבהם עצם הנוכחות של אחר מפעילה את הנושא שלהם. התנגדות היא לא בעיה שיש להימנע ממנה אלא החומר שצריך לעבוד. כל קונפליקט שנתקל בו נושא מידע על עיקרון עמוק יותר שמחכה להתגלם. הקארמה היא טרנספרסונלית מכיוון שהיא לא "שלי" בעיה או "שלך" בְּעָיָה; זה השדה המשותף שמתעורר בינינו, והרזולוציה משרתת סדר גדול יותר. הצלב' שם, תכנון, מסמן שאדם זה לומד לצפות כיצד המתח יעבור במערכות יחסים ולמקם את עצמו בתוך התנועה הזו במיומנות.
השמש בשער 6 - חיכוך
שער 6 יושב במרכז מקלעת השמש והוא המושב של הסתירה הרגשית. המהות שלו נלכדת בביטוי: ללא חיכוך, ללא צמיחה. השער מחזיק בקוטביות של עונג וכאב, משיכה ודחייה, אהבה ואבל, תשוקה ואכזבה. האדם עם השמש המודעת שלו כאן נולד מחווט להרגיש את כל הספקטרום הרגשי בבהירות יוצאת דופן. הם אינם חווים רגשות כרעש רקע; העולם הרגשי הוא המדיום שבו הם שוחים.
מיצוב זה הופך אותם למתווכים של העולם הרגשי. היכן שאחרים רואים כאוס בסתירות של הרגש, השמש של שער 6 קולט את ההיגיון הבסיסי: שייסורים ואקסטזה אינם הפכים אלא גל בודד, שהתלות והמסירות חולקים שורש, שניצחון ומשפט הם אותו אירוע במבט מצדדים שונים. יש להם תחושה כמעט אינסטינקטיבית שבני אדם יוצרים את הסבל שלהם באמצעות התנגדות למה שיש, ובאותה מידה שהם יוצרים את השחרור שלהם על ידי קבלתו.
מטרת חיים
משימת החיים של הצלב הזה היא לקחת את החיכוך הגלום בחיי הרגש ולהפוך אותו לכלי תכנון. הפרט לומד - לעתים קרובות דרך חזרה כואבת עד שהוא מזהה את הדפוס - למצוא יתרון במצבים קשים, להפוך מבחנים לניצחונות ולהמיר חולשות לכאורה לחוזקות. מטרתם אינה לברוח מערבולות רגשיות אלא להדגים, באמצעות דוגמה חיה, שמערבולת היא חומר בר ביצוע.
באופן מעשי, הצלב הזה מכוון לעזור לאחרים לנווט בין הסתירות של תשוקה, אינטימיות, מהות ומחויבות. הם הופכים ליועצים, יועצים ומפייסים במובן הרחב: אנשים שמביאים אליהם מצב תקוע ומקבלים מהם את נקודת המינוף הבלתי צפויה. המתנה שלהם היא ההכרה ששום דבר אנושי אינו דבר אחד בלבד, ושהאדם החכם מתכנן מתוך הבנה זו ולא למרותה.