ילדכם מדבר ללא הרף - מספר את המשחק שלו, שואל שאלות אינסופיות, ממלא שתיקות במילים. או אולי הם ההיפך: הם שותקים בקבוצות,
מרכז גרון פתוח בילדים: לעזור להם לבטא מבלי לדבר יתר על המידה
ילדכם מדבר ללא הרף - מספר את המשחק שלו, שואל שאלות אינסופיות, ממלא שתיקות במילים. או אולי הם הפוכים: הם שותקים בקבוצות, לא בטוחים מתי בטוח לדבר. כך או כך, משהו בסגנון התקשורת שלהם מרגיש כאילו הוא תמיד "פועל" או תמיד "כבוי", עם מעט אמצעי ביניים. אם זה נשמע מוכר, ייתכן שמרכז הגרון הפתוח שלהם הוא החלק החסר.
בעיצוב אנושי, מרכז הגרון שולט בתקשורת, ביטוי וביטוי עצמי. כשהיא פתוחה או לא מוגדרת - כלומר היא לא צבועה באופן עקבי בתרשים של ילדכם - היא פועלת כמו אנטנה, סופגת ומגבירה את אנרגיית התקשורת סביבם. זוהי מתנה משמעותית, אבל היא מגיעה עם אתגרים אמיתיים שהורות יכולה להחמיר או להקל.
מה המשמעות של מרכז הגרון הפתוח
מרכז גרון פתוח לא מייצר לחץ תקשורת משלו. במקום זאת, הוא נשאר קשוב מאוד לכל אנרגיה שנמצאת בחדר. אם משק הבית רועש, הילד שלך נעשה רועש יותר. אם הכיתה שקטה, הם עלולים להירתע מלדבר לחלוטין. הקול שלהם לא חלש - הוא קולח, מעוצב על ידי לחץ סביבתי.
ילדים עם עיצוב זה לעתים קרובות:
- דבר יותר כאשר אתה חרד, נרגש או מחפש חיבור
- מתקשים לדעת מתי להפסיק לדבר (במיוחד לאחר "לא" או תיקון)
- לספוג את דפוסי התקשורת של אחים, עמיתים ומבוגרים סביבם
- הרגישו לחץ לבצע או בלתי נראה כאשר אחרים שולטים
זו לא בעיית התנהגות. זה העיצוב שלהם עובד בדיוק כפי שהתכוון. האתגר הוא לעזור להם למצוא שיווי משקל - לבטא את עצמם בצורה אותנטית מבלי להישרף מנתינת יתר או לשתוק כדי להרגיש בטוחים.
מדוע ילדך עלול לדבר יתר על המידה (או להשתיק)
ה"דיבור יתר" שכל כך הרבה הורים מבחינים בו לא נוגע בעצם לילדכם חסר שליטה עצמית כמו שאנחנו מתכוונים בדרך כלל. כאשר ילד עם גרון פתוח מרגיש לחץ - רגשי, חברתי, או אפילו רק אנרגיה סביבתית - הוא מגיב בקול. דיבורים ממלאים את החלל. זה מרגיע. זה מתחבר.
אם ילדכם כל הזמן מספר, מפריע או אינו יכול להפסיק באמצע המשפט, הוא מגיב לעתים קרובות לאי נוחות פנימית או חיצונית, לא סתם "רועש". המצערת היא חיצונית, לא פנימית. השקט שאתה עשוי לראות אצל ילדים אחרים עם העיצוב הזה נובע לעתים קרובות מאותו שורש: הם למדו שלהשאר בשקט זה בטוח יותר כשאחרים רועשים, או שהם פשוט לא יודעים איך לאתר את הקול שלהם בין כל כך הרבה מתחרים.
התובנה המרכזית: הילד שלך צריך ללמוד את ההבדל בין תגובה לאנרגיה של אחרים לבין הבעת האמת שלו.
דרכים מעשיות לתמוך בקול האותנטי שלהם
1. תן שם מה קורה בלי שיפוט.
כשהילד שלך מתגלגל ללופ מילולי, נסה: "אני יכול לראות שאתה מרגיש הרבה עכשיו. אתה לא צריך להסביר את הכל - אתה יכול פשוט להרגיש את זה." זה מאמת את החוויה שלהם מבלי לחזק את הדפוס שדיבור = בטיחות.
2. למד את ההפסקה.
עזרו להם לבנות מודעות לדיבור שלהם. לא על ידי הפרעה ב"להפסיק לדבר" - מה שלעיתים קרובות גורם להם לדבר יותר - אלא בשאלה בעדינות, "האם אתה יכול להרגיש אם זה היה משהו שבאמת רצית להגיד, או שזה פשוט יצא?" עם הזמן, הם לומדים לשים לב להבדל.
3. הגן על מרחב שקט.
מרכז גרון פתוח סופג. העניקו לילדכם גישה קבועה לסביבות רגועות וחסרות גירוי בהן הוא לא צריך להתחרות או להופיע. זה לא עניין של הגבלת סוציאליזציה - זה עניין של התחדשות.
4. עצב את הקול שלך.
ילדים עם עיצוב זה צופים איך אתה מדבר, מתי אתה מדבר ולמה. תן להם לראות אותך עושה החלטות לגבי מתי לעסוק ומתי לשתוק. מערכת היחסים שלך עם הביטוי שלך מעצבת ישירות את שלהם.
5. תן להם רשות לא להופיע.
ילדים רבים עם גרון פתוח למדו שאהבה ותשומת לב מגיעים דרך דיבור, הופעה או משעשע. אמור לילדך באופן פעיל: "אני אוהב לשמוע את המחשבות האמיתיות שלך. אתה לא צריך לעשות אותן מצחיקות יותר או גדולות יותר." זה ממסגר מחדש את החיבור הרחק מהפלט ולכיוון אותנטיות.
מה לא לעשות
הימנע מבייש אותם על כך שהם מדברים. "למה אתה לא יכול פשוט להפסיק?" או "אתה אף פעם לא נותן לאף אחד אחר לדבר" מעביר את המסר שהעיצוב הטבעי שלהם שגוי. זה יוצר יותר חרדה, מה שיוצר יותר דיבור - מחזור שמתהדק עם כל תיקון.
גם להתנגד לדחף לתקן יתר על המידה או להפנות כל הזמן מחדש. הילד שלך לא עושה את זה כדי לעצבן אותך. הם עושים את זה כי באמת אין להם עדיין את המצפן הפנימי לדעת מתי מספיק. המצפן הזה מתפתח עם מודעות, לא עונש.
---
The takeaway: A child with an Open Throat Center has an extraordinary capacity to connect, communicate, and adapt. התפקיד שלך הוא לא לגרום להם להפסיק לדבר או לשתוק. זה לעזור להם לזהות את הקול שלהם בתוך כל הרעש - ולסמוך שזה מספיק, בדיוק כמו שהוא.


