Ինչպես մեծացնել Մանիֆեստոր երեխային. նախաձեռնության ազատության հավասարակշռում անվտանգ սահմաններով:
Փոքրիկ ցուցիչ. ազատ ոգի ծնունդից
Մանիֆեստոր երեխաները կազմում են երեխաների մոտ 8%-ը: Այս փոքրիկներն աչքի են ընկնում ամենավաղ ամիսներից. նրանք անկախ են, վճռական, և հաճախ պարզապես գնում և անում են գործեր՝ առանց թույլտվություն խնդրելու: Սա «անհնազանդություն» չէ, դա նրանց բնույթն է:
Manifestor-ը միակ տեսակն է, որը կարող է նախաձեռնել: Հասուն տարիքում սա նշանակում է առաջնորդություն և ձեռներեցություն: Մանկության մեջ դա նշանակում է անընդհատ «արկածներ» առանց նախազգուշացման:
Ոսկե կանոն. վերահսկելու փոխարեն տեղեկացնել
Մանիֆեստորին վերահսկելու փորձն ապարդյուն է: Բայց դուք կարող եք նրանց սովորեցնել տեղեկացնել՝
- «Մի գնա այնտեղ» -ի փոխարեն: — «Ասա ինձ, թե ուր ես գնում, որ չանհանգստանամ»
- «Մի արա դա» -ի փոխարեն: — «Ասա ինձ, թե ինչ ես նախատեսում անել»
- Փախչելու համար պատժելու փոխարեն՝ համաձայնեք տեղեկացնել
Սա երեխային սովորեցնում է մի ռազմավարություն, որը կծառայի նրան ողջ կյանքի ընթացքում և կթուլացնի ընտանեկան կոնֆլիկտները:
Ազատություն անվտանգ սահմաններում
Մանիֆեստոր երեխային անհրաժեշտ է տարածություն նախաձեռնության համար ապահով սահմաններում.
- Ստեղծեք «ազատության գոտի»՝ տարածք, որտեղ երեխան կարող է անել այն, ինչ ցանկանում է առանց թույլտվության
- Անվտանգության հստակ սահմաններ — սակարկելի չէ, բայց բացատրված
- Ընտրություններ տվեք. «Դուք կարող եք խաղալ բակում կամ ձեր սենյակում», — որոշում է մանիֆեստորը
- Մի միկրոկառավարեք. մանրամասները նյարդայնացնում են մանիֆեստորներին
Զայրույթը խնդիր չէ, դա ազդանշան է
Երբ Manifestor-ի երեխան սահմանափակվում է, նա զայրույթ է զգում՝ իրենց ոչ թե ես-ի թեման: Ինչպես աշխատել դրա հետ՝
- Մի պատժեք զայրույթը, դա բնական է այս տեսակի համար
- Օգնեք արտահայտել այն.
- Գտեք զայրույթի ֆիզիկական ելքեր՝ դակիչ պայուսակ, վազք, ակտիվ խաղ
- Անվտանգության համար անհրաժեշտ սահմանափակումները նվազագույնի հասցնել
Մանիֆեստորի սոցիալականացում
Մանիֆեստորները կարող են թվալ որպես «դժվար» երեխաներ խմբերում.
- Նրանք միշտ չէ, որ խաղում են կանոններով, և դա նորմալ է
- Նրանք կարող են միայնակ լինել. մենակության կարիքը խնդիր չէ
- Սովորեցրե՛ք նրանց տեղեկացնել ընկերներին. «Ես պատրաստվում եմ խաղալ այնտեղ, ուզում եմ գալ»:
- Մի ստիպեք նրանց լինել «թիմային խաղացողներ». Մանիֆեստորները առաջնորդում են, նրանք չեն հետևում
Էներգիա և քուն
Մանիֆեստորներն ունեն իմպուլսային էներգիա — ակտիվության հզոր պոռթկումներ, որոնց հաջորդում է հանգստանալու անհրաժեշտությունը.
- Մի զարմացեք սուր ճոճանակներից. կատաղի գործունեությունից մինչև «ոչինչ չեմ ուզում»
- Թույլ տվեք հանգստանալ, երբ մարմինն ասում է «stop» — առանց «արի, բոլորը դեռ խաղում են»
- Քունը կարող է անկանոն լինել, և դա նրանց նորմն է
Գործնական քայլեր
- Հաշվե՛ք երեխայի մարմնի գրաֆիկը — ստուգեք շարժիչից կոկորդ կապերը
- Համաձայնեք տեղեկացնող կանոնի շուրջ. դա ձեր հիմնական գործիքն է
- Ստեղծեք տարածք անվճար նախաձեռնության համար
- Հարգե՛ք մենակության կարիքը, դա հեռացում չէ, դա վերականգնում է