Գաղափարների համադրման խաչ (Դարպաս 36)

Գաղափարների համադրման խաչ (Դարպաս 36)

Գաղափարների համադրման խաչը 36-րդ, 6-րդ, 12-րդ և 11-րդ դարպասների ուղղանկյուն խաչն է, որը խարսխված է գիտակցված Արևի դիրքում՝ 36-րդ Դարպասի՝ Ճգնաժամի դարպասում: Հակադրման խաչը մանդալայի մարմնավորման խաչի չորս տեսակներից մեկն է, որը սահմանվում է «միավորել այն, ինչն առանձնացվել է» արտահայտությամբ: Այնտեղ, որտեղ ձախ անկյունային խաչը կենտրոնանում է մարդկությանը խորապես անձնական թեմաների միջոցով ամրագրելու և պայմանավորելու վրա, Աջ անկյունը՝ Չորս Ուղևորների Խաչը, ցույց է տալիս դեպի անձնական ճակատագիր, կյանքի ուղի, որը քայլում է արտաքին անիվի վրա, որտեղ անհատականությունը բախվում է ավելի մեծ կոլեկտիվի հետ: Խաչի անունը «Գաղափարներ» արտացոլում է այս կոնֆիգուրացիայի խորը ուսուցողական բնույթը՝ կյանք, որը կառուցված է մարդկային փորձի ուսումնասիրության, հաղորդակցության և հուզական փորձարկման շուրջ:

Գեյթ 36-ը՝ Ճգնաժամի դարպասը, նստած է Արեգակնային պլեքսուս կենտրոնում՝ հուզական իրազեկման նստավայրում և կրում է Անցողիկության ալիքը (36-35) որպես իր գիտակից ալիք: Սա մարմնի գրաֆիկի մութ ալիքն է, դժբախտության ալիքը, որտեղ հուզական ճգնաժամը ոչ թե ուղուց շեղում է, այլ հենց ճանապարհը: Վեցագրամի 36-6 գիծը կոչվում է Սադրիչի գիծ. առաջին երեք տողերը՝ ստորին եռագրամը, վերաբերում են սուբյեկտիվ փորձին և մարդ լինելու զգացմունքային ծանրությանը, մինչդեռ 4-ից 6-րդ տողերը նշում են շրջադարձ դեպի օբյեկտիվություն, առաջնորդություն և անհրաժեշտ անկարգություններ հրահրելու պատրաստակամություն: Ֆիքսված ճգնաժամը, որպես մեթոդ, նշանակում է, որ անհատականությունը նախատեսված է սահմանափակման, ճնշումների և հուզական ինտենսիվության հետ հանդիպելու համար՝ որպես կրկնվող ռիթմ, ոչ թե որպես պատիժ, այլ որպես արթնացման հենց մեխանիզմ: Զգացմունքային փորձությունների միջանցքի միջոցով տառապանքի տեսքը դառնում է փոփոխությունների ճշգրիտ գործիք:

Գիտակից Արևը 36-րդ դարպասում ձևավորում է այս խաչի կյանքի նպատակը շատ կոնկրետ ձևով: Քանի որ Արևը գտնվում է ստորին եռագրամում՝ սուբյեկտիվ տիրույթում, մարդը պետք է սկսի զգացմունքների խորքերից, այլ ոչ թե փիլիսոփայության բարձունքներից: 36-րդ դարպասը փորձառության հատակին հասնելու և այդ նադիրից անկյունը լուսավորության վերածելու մասին է: Սա 36-6 գծի գործառույթն է. ճգնաժամը կրկնության և զգացմունքային ազնվության միջոցով դառնում է իմանալու մեթոդ: Հակառակ դարպասը՝ 6-ը, շփման դարպասն է, իսկ ներդաշնակ դարպասը՝ 12-ը, զգուշության դարպասն է, մինչդեռ 11-րդ դարպասը՝ Գաղափարների դարպասը: Նրանք միասին կազմում են խաչ, որի կենտրոնական հրահանգն է՝ փորձարկել գաղափարները, թույլ տալ գաղափարներին անցնել հուզական ալիքի միջով և առաջանալ մյուս կողմում՝ հստակեցված ու փոխանցվող ինչ-որ բանով: Հակադրման ասպեկտը, որը միավորում է բաժանվածներին, զգացմունքի և մտքի, ճգնաժամի և գաղափարի, անձնական հուզական փորձառության և ավելի համընդհանուր ճշմարտության միավորումն է, որը ցանկանում է բարձրաձայնվել:

Այս խաչը կրող մարդու համար անձնական ճակատագիրը ոչ թե ճգնաժամից խուսափելն է, այլ դրան տիրապետելը: Հաստատված ճգնաժամը որպես մեթոդ նշանակում է, որ հուզական մարմինը լաբորատորիա է, գաղափարը փորձ է, իսկ մարդկային հանդիպման շփումը կատալիզատոր է: Երբ անձը հարգում է իր հուզական ալիքը, այլ ոչ թե արձագանքում պահին, և վստահում է սուբյեկտիվ փորձի ստորին եռագրամին, մինչև վերին եռագիրն իր ուղերձը փոխանցի, խաչը կատարում է իր նպատակը: Կյանքի աշխատանքն այն է, որ փոխակերպվի Արեգակնային պլեքսուսի կրկնվող փոթորիկները լեզվի, հրահանգների և գաղափարների, որոնք կարող են ծառայել ավելի մեծ կոլեկտիվին, նույնիսկ եթե Ուղիղ անկյունը երաշխավորում է, որ այս աշխատանքը իրականացվի անձնական ճակատագրի արտաքին անիվի վրա, որտեղ այն տեսանելի է, փորձարկելի և ապրել, այլ ոչ թե պարզապես սովորեցնել: