あなたの感情表現者である子供は、自然の小さな力です。彼らは群衆に従うため、あなたの指示に応答するため、または指示を辛抱強く待つためにここに来たのではありません。
感情表現者を育てる: 5 つの戦略の誕生
あなたの感情表現者である子供は、自然の小さな力です。彼らは群衆に従うため、あなたの促しに応答するため、または指示を辛抱強く待つためにここに来たのではありません。彼らは、何かを始め、影響を与え、深く感じるためにやって来ました。彼らを上手に育てるということは、彼らのタイプの仕組みと彼らの内なる権威という 2 つのことを同時に理解することを意味します。産声から就学前まで、これらの子供たちは、敬意、情報、スペースに基づいた、これまでとは異なる種類の子育てを必要としています。
一人の誕生: 創始者に敬意を表する
マニフェスターのオーラは、新生児であっても閉じていて反発します。これは個人的なものではなく、機械的なものです。赤ちゃんは、回されることに抵抗したり、長時間抱っこされると固まったり、単に自分のスペースを好む場合があります。彼らは接触を開始するためにここにいます。刺激に反応するジェネレーターベイビーのように管理されるためではありません。彼らの先導に従ってください。彼らがあなたに手を伸ばすと、接続が開始されます。彼らが背を向けると、サイクルが完了します。
マニフェスターの乳児の睡眠はほとんど予測できません。彼らは、ジェネレーターの子供の安定したリズムに落ち着くように設計されていません。彼らは独自のサイクルを開始するため、睡眠トレーニングを中心に構築された家庭にとっては疲れ果てる可能性があります。激しいエンゲージメントの爆発とその後の深い撤退が予想されます。どちらもデザインの健全な表現です。
感情的な権威はすでに働いています。赤ちゃんの気分には波があり、高時は大騒ぎまたは激しさ、低時は静けさまたは静かです。これらは必ずしも空腹の合図や不快感であるとは限りません。それらは彼らの中を伝わる感情の波です。あなたの仕事は波を直すことではなく、波に乗ることです。スペースを保持します。息をする。彼らは考える前に感情を処理するように設計されており、そのプロセスには時間がかかります。
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Calculate your chart1 から 3: 自治時代
マニフェスターのデザインが大きくなるのは幼児期です。彼らは反抗としてではなく、真実として「ノー」と言います。命令を受けるために作られたものではありません。彼らは始めるように作られており、それはコントロールに抵抗することを意味します。マニフェスターの幼児を無理に育てようとすると壁にぶつかります。あなたが彼らに「赤い靴か青い靴か?」という選択肢を与えると、彼らは自らの力を発揮します。彼らはあなたを無視しているわけではありません。彼らはまさにやるべきことをやっているのです。
今は命令するのではなく、情報を与えることを実践する時代です。 「コートを着てください」の代わりに、「コートを着ています。外へ出かけます」と言ってみましょう。彼らは指示されるのではなく、情報を得るように設計されています。あなたが彼らを驚かせると、彼らは抵抗します。彼らを情報の流れに含めると、多くの場合、彼らは自分の条件とタイミングで協力します。彼らの服従は、圧倒されることではなく、尊敬されていると感じることから生まれます。
彼らのインパクトオーラはすでに強いです。彼らは部屋に入ってきて、意図せずに全体のエネルギーを変えるかもしれません。彼らは部屋の緊張感を感じ、それをどう処理すればよいのか分からず、癇癪を起こすことがあります。これは悪い行為ではありません。それはフィルターのないマニフェスターであり、周囲のエネルギーを吸収して放出します。あなたが目にしたものに名前を付けてください: 「あなたが入ってくると、誰もが静かになりました。あなたには大きな影響があります。」これにより、恥じることなく自己認識が構築されます。
休みは交渉の余地がありません。マニフェスターの幼児は、一日中「オン」になるように設計されていません。彼らは一気に開始し、その後撤退する必要があります。ダウンタイムをスキップすると、メルトダウン、攻撃性、またはシャットダウンなどのクラッシュが発生します。一日を静かに過ごしましょう。再び参加する準備ができたら、開始させてください。
3 年から 5 年: 衝撃の年
就学前までに、あなたの感情表現者はより言葉を発し、より独立し、自分が何を作り出しているかをより認識できるようになります。彼らは遊びに参加するのではなく、遊びを始めます。彼らはグループ活動に陥るのではなく、他の子供たちを自分たちのゲームに集めるかもしれません。これが彼らのデザインです。彼らは4歳になってもリードするためにここにいる。
グループは難しい場合があります。閉鎖的なオーラは、持続的な社交的な時間が消耗する可能性があることを意味します。過負荷の兆候に注意してください。子供がゲームを開始して 1 時間後にメルトダウンしてしまう場合です。彼らは反社会的ではありません。彼らは充電中です。ソロの時間を作りましょう。離れても、一人で遊んでも、じっとしていても大丈夫であることを教えてください。彼らはオーラが準備できたらグループに戻ります。
このときは、感情の波が教えられるツールになるときでもあります。彼らは、「さっきは動揺していたのに、今は違うと感じている。それがあなたの波動だ」というパターンに気づき始める年齢に達しています。感情を急かさずに、感情に名前を付けられるように助けてください。彼らが波の真ん中にいるときは、彼らに物事を決めるよう求めないでください。高値のとき、または波が過ぎた後に来る透明度を待ちます。これは贅沢ではありません。それは彼らの権威を尊重し、その使い方を教えることです。
世界が成長するにつれて、情報を提供することの重要性はさらに高まります。公園から出る、遊びを止める、学校に行くなどの移行は、それが驚くべきことではない場合に最も効果的です。 5 分間警告し、次に 2 分間警告します。彼らにサイクルの終了を開始させてください。彼らは、親の計画によって待ち伏せされていないときは、はるかに協力的になります。
戦略: 彼らと一緒に行動する
感情表現者を誕生から5歳まで育てるということは、感情表現者を管理しやすくすることではありません。それは、彼らの抵抗が彼らの計画であり、彼らの感情が彼らの権威であり、彼らのイニシエーションが彼らの贈り物であることを認識することです。命令する代わりに知らせるとき、決定を強制する代わりに明確になるのを待つとき、彼らに意見を求める余地を与えるとき、あなたは権威を失うことはありません。あなたは、決してコントロールされるように設計されておらず、ただ尊重されるだけの子供と信頼を築いています。
それらはあなたに影響を与えるでしょう。それが彼らのやることなのです。させてください。


