როგორ ამოვიცნოთ თქვენი ბავშვის შინაგანი ავტორიტეტი სხეულის ნიშნების მეშვეობით

თქვენს შვილს არ სჭირდება Human Design დიაგრამის წაკითხვა, რათა გაჩვენოთ ვინ არის. მათი სხეული უკვე ლაპარაკობს. მათი გადაადგილება სავარძელში, პაუზა მარტივ კითხვაზე პასუხის გაცემამდე, ენერგიის მოზღვავება ჭამის შემდეგ - ან მოულოდნელი ავარია. ეს არ არის შემთხვევითი ქცევები. ისინი სიგნალებია. და როცა მათ კითხვას ისწავლი, შენს შვილს სულ სხვაგვარად ხვდები.

Human Design გვასწავლის, რომ ყველა ადამიანს აქვს შინაგანი ავტორიტეტი — შიდა კომპასი, რომელიც წარმართავს მათ გადაწყვეტილებებს. ბავშვებისთვის ეს ავტორიტეტი არ არის აბსტრაქტული. ის ცხოვრობს სხეულში. ის ვლინდება ფიზიკურ შეგრძნებებში, ემოციურ ტალღებში და დახვეწილ ცვლილებებში, რომელთა გადალახვაც ჩვენგანი უმეტესობა ვარჯიშობს. როგორც მშობელი, თქვენი ამოცანა არ არის ასწავლოთ თქვენს შვილს Human Design-ის შესახებ. თქვენ უნდა შეამჩნიოთ ის, რაც უკვე არსებობს და შექმნათ სივრცე.

მაინც რა არის შინაგანი ავტორიტეტი?

Human Design-ში შინაგანი ავტორიტეტი არის ის, თუ როგორ არის შექმნილი ენერგიის თითოეული ტიპი გადაწყვეტილების მისაღებად. მანიფესტორი ბავშვი მოქმედებს იმპულსით. გენერატორი ან მანიფესტი გენერატორი ბავშვი ელოდება ნაწლავის პასუხს. პროექტორი ბავშვი მოქმედებამდე ეძებს აღიარებას. ემპათ (რეფლექტორ) ბავშვს დრო და მრავალფეროვნება სჭირდება, რათა იგრძნოს რა არის სიმართლე.

მაგრამ აქ არის ის, რაც მნიშვნელოვანია აღზრდისთვის: თქვენ არ გჭირდებათ თქვენი შვილის რაიმეს ახსნა. თქვენ უნდა დააკვირდეთ. როცა ყურებას იწყებ - არა განსჯა, უბრალოდ ყურება - შეამჩნევ შაბლონებს. თქვენი შვილი მუდმივად ამბობს "დიახ"; აქტივობებს, მაგრამ შემდეგ უცვლელად გამოიყურება. ან ისინი გადაწყვეტილების მიღებით შეპყრობილნი არიან რამდენიმე დღის განმავლობაში, შემდეგ კი მოულოდნელად იცოდნენ. ეს ნიმუშები მეტყველებს სხეულზე.

სხეული გრძნობებით ლაპარაკობს

ბავშვებმა ჯერ არ ისწავლეს თავიანთი გამოცდილების გაფილტვრა ისე, როგორც უფროსებს აქვთ. ეს ნამდვილად საჩუქარია. როდესაც ბავშვი მათ ძალაუფლებაშია, მისი სხეული ხშირად მოდუნდება. მათი სუნთქვა ღრმავდება. ისინი დაძაბულობიდან სიმსუბუქეში გადადიან. როდესაც ისინი იღებენ გადაწყვეტილებას, რომელიც არ შეესაბამება? შეიძლება დაინახოთ მხრების დაჭიმვა, ხელი მუცელზე მიმავალი ან ყურადღების უეცარი გადამისამართება.

საკრალური ავტორიტეტის მქონე ბავშვისთვის (ჩვეულებრივ გენერატორებსა და მანიფესტურ გენერატორებში), ეს შეიძლება გამოჩნდეს როგორც ვისცერული დიახ ან არა. ენთუზიაზმის აფეთქება ან აუხსნელი სიმძიმე. პროექტორი ბავშვისთვის, გასწორება ხშირად ამოცნობას ჰგავს - სინათლე თვალებში, დამკვიდრება იმ მომენტში, როდესაც ისინი ნამდვილად ხედავენ. Empath ბავშვისთვის, გასწორება შეიძლება ნიშნავს ამაღლებულ განწყობას გადაწყვეტილების შემდეგ, ან ღრუბლის აწევას, როდესაც მას ეძლევა ადგილი შესასწავლად.

შენიშნეთ რა ხდება მათ სხეულში და არა მხოლოდ მათი სიტყვები. ბავშვს შეუძლია თქვას "მე კარგად ვარ"; ხოლო მათი მთელი პოზა განსხვავებულ ამბავს მოგვითხრობს.

როდის უნდა შეაჩეროთ და მივცეთ მათ ხელმძღვანელობა

ერთ-ერთი ყველაზე ძლიერი რამ, რაც შეგიძლიათ შესთავაზოთ თქვენს შვილს, არის პაუზა. არა ლექცია. არა ახსნა. მხოლოდ სივრცე.

თუ თქვენი შვილი ყოყმანობს კითხვაზე პასუხის გაცემამდე, ეს არის ინფორმაცია. თუ ისინი აზრს შეიცვლიან თავდაპირველი ენთუზიაზმის შემდეგ, ეს არის ინფორმაცია. თუ მათ სჭირდებათ სხეულის მოძრაობა — ტემპი, ხტუნვა, რხევა — სანამ გეტყვიან რა უნდათ, ეს მათი ავტორიტეტია გამოხატვის თხოვნით.

თქვენ არ უნდა შეცვალოთ როგორ აღზრდით ერთ ღამეში. მაგრამ შემდეგ ჯერზე, როდესაც თქვენი შვილი გაჭედილია, წინააღმდეგობა გაუწიეთ პრობლემის დაუყოვნებლივ გადაჭრის სურვილს. ამის ნაცვლად, დაუსვით ერთი მარტივი შეკითხვა: როგორ იგრძნობა ეს თქვენს სხეულში? შეიძლება გაგიკვირდეთ, რა გამოჩნდება.

სივრცის შექმნა მათი ავტორიტეტისთვის სალაპარაკოდ

ბავშვები ადრე სწავლობენ პასუხების მოძიებას უფროსებისგან. ეს მათი ბრალი არ არის - ეს არის ის, თუ როგორ არის სტრუქტურირებული გარემოს უმეტესობა. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ ჩუმად შეცვალოთ ეს ნიმუში მათი დისკომფორტისა და მათი ენთუზიაზმის მონაცემებად განხილვით.

როდესაც თქვენი შვილი იტყვის, რომ არ სურს რაიმეს გაკეთება, დაუყონებლივ შეეწინააღმდეგეთ ალტერნატივის შეთავაზებას. დაე, "არა" დაჯექი. როდესაც ისინი ანათებენ იდეის შესახებ, ნუ ჩქარობთ რედაქტირებას ან გადამისამართებას. მიეცით მღელვარებას სუნთქვა. დროთა განმავლობაში ისინი უფრო მეტად ენდობიან საკუთარ სიგნალებს, რადგან თქვენ არ არღვევთ მათ.

ამისთვის არ გჭირდებათ Human Design-ის ყველა ტიპის გაგება. თქვენ უბრალოდ უნდა გჯეროდეთ, რომ თქვენი ბავშვის სხეულმა იცის რაღაც, რომლის მოსმენაც ღირს.

---

პრაქტიკული წამლები

• დააკვირდით შაბლონებს. გაითვალისწინეთ, რა ფიზიკური ნიშნები ახლავს თქვენი შვილის პასუხებს დროთა განმავლობაში დიახ და არა.
• პაუზა ბადრე უპასუხეთ მათ ნაცვლად.როდესაც ისინი გაურკვევლად გეჩვენებათ, დაელოდეთ. მიეცით მათ შინაგან უფლებამოსილებას პასუხის გასაცემად.
• დაასახელეთ რას ხედავთ. "როცა ამაზე საუბრობთ უფრო მსუბუქი გეჩვენებათ" ან "მხრები შეგეჭიმა, როცა ეს ვთქვი" - ეს ეხმარება ბავშვებს ისწავლონ საკუთარი თავის კითხვა.
• დაიცავით მისი ენერგია. თუ თქვენი შვილი მუდმივად დაღლილი გეჩვენებათ გარკვეული აქტივობების ან ადამიანების შემდეგ, ეს არ არის ქცევის პრობლემა. ეს არის ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ რას უარყოფს მათი ავტორიტეტი.
• გაუშვით შედეგი. თქვენი საქმეა დაკვირვება და სივრცე და არა მართვა. რაც უფრო მეტად ენდობით პროცესს, მით უფრო მეტად ენდობიან ისინი საკუთარ თავს.

თქვენი შვილი ყოველთვის ურთიერთობდა. კითხვა არასოდეს ის იყო, ლაპარაკობდა თუ არა მათი სხეული - უსმენდა თუ არა ვინმე. ახლა თქვენ შეგიძლიათ იყოთ.