განათლების მარცხენა კუთხის ჯვარი, რომელიც დამაგრებულია მზის პოზიციაზე 34 კარიბჭეში, არის ადამიანის კონფიგურაცია, რომლის სიცოცხლის ძალა და ძალაუფლება ორიენტირებულია
ჯვრის თემა
განათლების მარცხენა კუთხის ჯვარი, რომელიც დამაგრებულია მზის პოზიციაზე 34 კარიბჭეში, არის ადამიანის კონფიგურაცია, რომლის სიცოცხლის ძალა და ძალა ორიენტირებულია სხვების აღზრდაზე, სწავლებაზე და გაძლიერებაზე. ამ ჯვრის კარმული ხელმოწერა არის სიცოცხლისუნარიანობის გადაცემა ურთიერთობის გზით - ძალა, რომელიც ავლენს თავის სტუდენტებს, შვილებს ან მუხტებს მათ მინდორში შეხვედრის გზით და არა მათი ძიებით. საცნობარო ფრაზა შეიცავს არსს: განათლების კარმული ძალა — ურთიერთობების მეშვეობით თქვენი ძლევამოსილება პოულობს მათ, ვისაც ეს სჭირდება.
სადაც მარჯვენა კუთხის ჯვრები ხაზს უსვამს ბორბლის ფიქსირებული რიგის თვითშეწოვას, ეს მარცხენა კუთხის კონფიგურაცია ფუნქციონირებს შეხვედრის გზით. ჯვრის ოთხი კარიბჭე - 34/20 პიროვნების მხარეს და 59/55 დიზაინის მხარეს - ქმნიან ძალის, ყოფნის, ინტიმური ურთიერთობისა და სულის წრეს. ისინი ერთად აღწერენ ადამიანს, რომლის ნედლეული ძალაუფლება ამ სიცოცხლეში არის განპირობებული სხვებთან კავშირების მეშვეობით მიმოქცევაში და არა განძარცვის ან იზოლირებულად გამოხატვის.
Curious if this is in YOUR chart? Calculate your free Human Design.
Calculate your chartმარცხენა კუთხე და ტრანსპერსონალური კარმა
მარცხენა კუთხის ჯვარი ეკუთვნის ტრანსპერსონალურ კარმას ნაკადს. ეს კარმა არ წარმოიქმნება მხოლოდ ინდივიდის შიგნით; ის მოძრაობს სხეულებს შორის, ორი ველის შეხვედრის მეშვეობით. ამ ჯვრის მქონე ადამიანს არ შეუძლია შეასრულოს მიზანი განმარტოებით. კარმული ნიმუში მოითხოვს, რომ სხვები იყვნენ - მოწმე, სტუდენტი, პარტნიორი, აუდიტორია, ბავშვი, საზოგადოება - ჯვრის სრულად გასააქტიურებლად.
კარიბჭე 34, როგორც ცნობიერი მზის ადგილსამყოფელი, ამაგრებს პიროვნებას მოქმედების ნებაზე და სიცოცხლის ძალის ბუნებრივ ავტორიტეტზე. მაგრამ იმის გამო, რომ ჯვარი არის მარცხენა კუთხე, მზე არ შეესაბამება მზეს დიზაინს (რომელიც ზის 59-ში). პიროვნება და დიზაინი ერთპირისპირებულია — ჯვარედინი, არა სარკისებური — რაც იმას ნიშნავს, რომ ცნობიერი „მე“ ავტომატურად ვერ აცნობიერებს არაცნობიერ მიზიდულობას. ტრანსპერსონალური ნამუშევარი სწორედ ძალაუფლების ცნობიერი გამოხატვის (34) ხიდია ინტიმური და სულისკენ მიმავალი არაცნობიერი მისწრაფებით (59/55).
ცნობიერი მზე 34 კარიბჭეში: ძალა, როგორც სიცოცხლის მიზანი
კარიბჭე 34-ს ეწოდება ძალა, რომელსაც ზოგჯერ უწოდებენ დიდი ძალა. ის ზის რავე მანდალას საკრალურ ცენტრში და, როდესაც შეუერთდება კარიბჭეს 20-ს (ახლა), აყალიბებს ძალაუფლების არხს - დიზაინისა და პიროვნების არხს, რომელიც აქ მხოლოდ პიროვნებაშია წარმოდგენილი. ცნობიერი მზე 34-ში ნიშნავს, რომ ადამიანს აცნობიერებს საკუთარი ძალაუფლების შესახებ. ისინი გრძნობენ მოზღვავებას, იციან, როდის არის ძალა და აცნობიერებენ, როდის უნდა იყოს გამოხატული ან არა. ეს უჩვეულოა: ელექტროგადამცემების უმეტესობა ძალას ქვეცნობიერად იყენებს. აქ ადამიანს შეუძლია მოდულირება, შეკავება ან მართვა.
მაშასადამე, ამ შეგნებული მზის მიერ ჩამოყალიბებული ცხოვრების მიზანი არ არის მხოლოდ ძალაუფლების ქონა, არამედ იცოდე ადამიანს აქვს ძალა და გამოიყენო ეს ცოდნა სხვების აღზრდის სამსახურში. ცნობიერება თავისთავად არის საჩუქარი, რომელსაც სთავაზობენ ურთიერთობაში. როდესაც ეს ადამიანი შედის ოთახში, ოჯახში, სწავლებაში ან პარტნიორობაში, მათი შეგნებული აღიარება სასიცოცხლო ძალის საგანმანათლებლო ინსტრუმენტია. ისინი ასწავლიან იმის დემონსტრირებით, თუ როგორ გამოიყურება ხორცშესხმული ძალა, აკავებენ სივრცეს, რომელიც ძალას მატებს სხვას.
რადგან ჯვარი არის განათლება, გადაცემა არ არის აკადემიური - ის ფორმირებადია. დედამიწა მე-20 კარიბჭეში (ახლა / ქარიზმა) მიზნად ისახავს უშუალო ყოფნას. ჯვარი არ გადასცემს გუშინდელ სიბრძნეს ან ხვალინდელ ხილვას; ის გადასცემს ხელმისაწვდომ ძალას ამ მომენტში, ამ კონტაქტში, ამ კონკრეტულ სხვაზე.
კომპლიმენტი: 59 და 55
არაცნობიერად, დიზაინი მზე 59 კარიბჭეში (ინტიმური ურთიერთობა / სექსუალობა) მიიყვანს ადამიანს სიახლოვისკენ, საკუთარ თავსა და სხვას შორის ბარიერების გარღვევისკენ. Design Earth in Gate 55 (Spirit/Abundance) უზრუნველყოფს სისავსის ძირითად სიხშირეს. პიროვნების ცნობიერი ძალა ხვდება არაცნობიერ მიზიდულობას გაერთიანებისა და სულისკვეთებისკენ და ამ შეხვედრიდან ჩნდება მესამე რამ - კავშირი, რომელიც სავსეა სიცოცხლესთან. სამუშაო მიზნად ისახავს ორივეს პატივისცემას: იმოქმედოს შეგნებული ძალით და დაუშვას ღრმა დინებას განცალკევება, ასე რომ სული და არა სტრატეგია წარმართავს ძალაუფლების ნაკადის გზას. როდესაც ეს განხორციელდება, ყოველი შეხვედრა იქცევა კლასად, ყოველი ურთიერთობა კურიკულუმად და ადამიანი აღმოაჩენს, რომ მათი უდიდესი გაკვეთილები მოდის მხოლოდ მაშინ, როდესაც ისინი შეწყვეტენ სწავლებას და ნებას მისცემს სფეროს ასწავლოს მათ მეშვეობით.