교육의 화신 십자가(병치) — Gate 34

교육의 화신 십자가(병치) — 게이트 34

십자가와 그 각도

교육의 화신 십자가는 직각 십자가입니다. 즉, 태양이 만다라의 직각 면에 위치한다는 의미입니다. 직각 십자가에서 네 개의 문은 만다라의 동일한 4분의 1에 속하며, 삶의 목적을 매우 개인적으로 만들고 집단적인 초인격 카르마보다는 개인의 운명에 따라 움직입니다. 십자가는 힘의 병치에서 이름이 붙여졌습니다. 사람은 겉보기에 반대되는 두 에너지 흐름의 교차점에 서 있으며, 십자가의 주제는 두 흐름이 만나고, 충돌하고, 궁극적으로 가르치는 방식에서 나타납니다.

이 구성에서 성격 태양은 위대한 존재의 문으로도 알려진 힘의 문인 34번 문에 정박되어 있습니다. 게이트 34는 순수하고 본능적이며 구체화된 힘의 뿌리 중심 표현입니다. 존재만으로도 방을 움직일 수 있는 카리스마, 리더의 문이다. 그 힘은 조용하지 않습니다. 그것은 몸 자체의 원시 생명력이며, 20번 문(지금의 문)에 대응하는 양입니다. 34번 게이트가 활성화되면 개인은 사회적 조건이 아닌 고정되고 본능적인 권위에 따라 행동하는 모습을 보여주기 위해 여기에 있습니다.

주제: 멘토의 고정된 힘

참고자료를 통해 전달되는 이 십자가의 주제는 멘토의 고정된 힘입니다. 이는 제도적 교육이나 정보를 널리 전파하는 것과는 다릅니다. 그것은 직접적이고 개인적이며 일대일 권한 부여에 대한 십자가입니다. 이 화신의 십자가를 가진 사람은 자신의 길을 따라 특정 개인을 지원하는 데 자신의 고유한 힘, 즉 고정되고 본능적이며 신체적 권위를 사용하기 위해 여기에 있습니다.

여기의 교육은 커리큘럼이 아닙니다. 전송입니다. 그 사람은 그 안에 힘이 있는 존재 방식을 구현하고, 그 힘 근처에 있음으로써 특정 사람들은 강화되고, 담대해지고, 자신의 길을 걸을 수 있는 능력을 갖추게 됩니다. 강의를 하지 않고, 존재만으로도 가르치는 멘토입니다. 병치는 순수한 힘과 다른 사람의 이익을 위해 그것을 휘두르는 데 필요한 자제 사이의 긴장에 있습니다.

34번 게이트의 태양이 삶의 목적을 어떻게 형성하는가

의식이 있는 태양은 34번 게이트에 있기 때문에 개인은 자신의 힘에 깨어있습니다. 그들은 종종 어릴 때부터 자신이 강하다는 것을 알고 있습니다. 이것은 추상적인 지식이 아닙니다. 그것은 느껴지는 세포적 인식입니다. 십자가의 도전과 목적은 분별력을 가지고 그 힘을 전달하고, 적절한 때에, 적절한 방법으로, 적절한 사람들에게 힘을 전달하는 것입니다.

고조파 구조는 이를 강화합니다. 게이트 34(루트)는 힘을 표현합니다. Gate 20(Throat)은 순간의 존재감과 카리스마를 표현합니다. Sacral의 Gate 59와 55는 멘토의 작업에 활력을 불어넣는 친밀감, 분산 및 풍요의 회로를 완성합니다. 삶의 목적은 권력을 축적하는 것이 아니라, 다른 사람들이 권력에서 끌어낼 수 있도록 권력에 뿌리를 내리는 것입니다.

이 사람이 디자인에 서 있을 때, 그들은 틀림없는 활력을 발산합니다. 특정한 사람들은 교훈을 받기 위해서가 아니라 증거하기 위해서 그들에게 이끌립니다. 그들이 제공하는 교육은 고정되고 구체화된 권위에 따라 살아가는 삶의 모범이며, 그 모범이 바로 교훈입니다.