Sudėtinės gairės skirtingų tipų broliams ir seserims

Sudėtinės gairės skirtingų tipų broliams ir seserims

Kai vienas vaikas yra generatorius, o kitas – manifestatorius, kiekvieno iš jų ryto rutina atrodo visiškai kitokia. Vienas turi priimti sprendimus iki 9 val. ryto, o kitam reikia trijų priminimų išsivalyti dantis. Tai nėra tėvystės nesėkmė. Tai tik „Human Design“ daro tai, ką daro – švenčia įvairovę.

Jei jūsų vaikai turi skirtingus tipus, jau žinote, kad vieno vadovavimo stiliaus taikymas retai tinka abiems. Jums reikia sudėtinio požiūrio: auklėjimo būdo, kai vienodai rūpestingai laikomasi abiejų vaikų dizaino, nuolat neperjungiant pavarų ir nesijaučiant, kad vieno iš jų nepavyksta.

Kodėl tipas formuoja viską tarp brolių ir seserų

Jūsų vaikų tipai nustato, kaip jie sąveikauja su pasauliu, apdoroja energiją, priima sprendimus ir yra susiję su valdžia – ir kai šie tipai skiriasi, brolių ir seserų dinamika pasikeičia taip, kad tėvai gali netikėtai užklupti.

Projektoriaus brolis ir sesuo gali jaustis nuolat aplenkiamas brolio Manifesting Generator, kuris, atrodo, juda per gyvenimą trigubu greičiu. Generatoriaus dukra gali įsižeisti, kai Manifestoriaus brolis ir sesuo niekada nebaigia to, ką pradėjo. Tai nėra asmenybės keistenybės. Jie yra įmontuoti energetiniai skirtumai, atsirandantys jūsų namuose, ir jie nusipelno apgalvoto vadovavimo.

Suprasdami, kad kiekvienas vaikas veikia pagal iš esmės skirtingą architektūrą, nustosite tikėtis, kad jie reaguos į tas pačias auklėjimo strategijas. Sudėtinė dalis atsiranda, kai atsisakote juos traktuoti kaip monolitą, o išmoksti išlaikyti erdvę abiem energijoms vienu metu.

Sudėtinės praktikos gairės

Susipažinkite su jais ten, kur iš tikrųjų yra jų energija. Generatorinis vaikas turi reaguoti į gyvenimą – jis dažnai jus nustebins tuo, kas juos apšviečia, kai suteikiate erdvės tyrinėti. Kita vertus, projektoriaus brolį ir seserį reikia pakviesti, atpažinti ir suteikti vietos, kol jis bus pasiruošęs. Bandymas auklėti abu per tą patį objektyvą – reikalaudamas vienodo dalyvavimo arba tikintis identiškų reakcijų – sukuria trintį, kuri iš tikrųjų nėra susijusi su elgesiu. Kalbama apie nesuderintą dizainą.

Nustokite lyginti savo ritmus. Manifestoriniams vaikams reikia laisvės ir gebėjimo informuoti. Projektoriaus vaikai turi būti pajausti prieš juos įsitraukiant. Generatorių vaikai turi daryti tai, kas jiems patinka. Tai nėra geresni ar blogesni – jie skiriasi. Kai pagaunate save lyginant ("kodėl negalite tiesiog baigti dalykų, kaip tavo brolis?"), darykite pertrauką. Šis palyginimas rodo, kad matote juos per vieną objektyvą, o ne du.

Sukurkite struktūras, kurios atitiktų abu dizainus. Tai nereiškia, kad viskas bus atskirta. Bet tai reiškia būti apgalvotam. Jei vienam vaikui reikia nesistemingo žaidimo laiko, o kitam reikia daugiau nurodymų ir nurodymų, raskite akimirkų, kai kiekvienas vaikas gautų tai, ko jam reikia – ne kito sąskaita. Projektoriaus vaikui gali prireikti tylaus, jaučiamo dėmesio prieš šeimos veiklą, o tame pačiame namų ūkyje esančiam vaikui gali reikėti leidimo pradėti reikalus ir pasitikėti, kad jis sudomins kitus.

Ilgas žaidimas: vaikų, kurie supranta savo dizainą, auginimas

Didžiausia dovana jums, kaip tėvams, turintiems skirtingo tipo vaikus, yra tokia: jūs jau parodote jiems, kad žmonės yra sukonstruoti skirtingai, o šis skirtumas nereiškia, kad jie neveikia.

Kai siūlote sudėtines gaires, t. Jūs parodote savo generatoriui, kad projektoriai nėra lėti ar tingūs, jie sukurti atsižvelgiant į gylį. Jūs parodote savo manifestui, kad ne visi turi vadovauti, ir tai nėra trūkumas.

Kuo daugiau galite įvardyti ir normalizuoti šiuos skirtumus savo šeimoje, tuo mažiau vidinių konfliktų jūsų vaikai kils į draugystę, klases ir galiausiai darbo vietas. Jie jau žinos: dizainas yra įvairus, ir tai nėra problema išspręsti.

Praktiniai patiekalai

1. Aiškiai išmokite abiejų vaikų strategijas ir autoritetus. Jūsų sudėtinės gairės yra tiek pat geros, kiek gerai suprantate kiekvieno vaiko sprendimų priėmimo architektūrą.

2. Stebėkite kovos dėl valdžios, kurios tikrai yra energingosetiniai neatitikimai. Kai vienas vaikas stumia, o kitas atsitraukia, paklauskite, kurie tipai žaidžia, o ne kurių elgesį reikia taisyti.

3. Kiekvienam vaikui skirkite laiko ir dėmesio konkrečiai jo dizainui, o ne apibendrintą dėmesį. Projektoriaus vaikas džiaugiasi būdamas matomas ir atpažįstamas. Manifestoriaus vaikui reikia erdvės ir savarankiškumo. Abiem tavęs reikia – tik skirtingai.

4. Kalbėkite jų dizaino kalbą kasdienėmis akimirkomis. „Jūs esate generatorius – turite sekti tai, kas jus jaudina." „Jūs esate projektorius – laukiu tinkamo momento, kad pakviesčiau jus į tai." Šie maži žodžiai ugdo gilų savęs pažinimą.

5. Atsisakykite palyginimo spąstų. Kai broliai ir seserys turi skirtingus tipus, palyginimas yra beveik neišvengiamas. Jūsų darbas yra švelniai pertraukti jį vėl ir vėl, kol nustos jaustis natūraliai.

Įvairių tipų vaikų auginimas yra viena iš labiausiai aiškiausių vaikų auklėjimo patirčių. Tai pašalina prielaidas, pagilina stebėjimo įgūdžius ir prašo mylėti konkrečiais, o ne bendrais būdais. Tai nėra lengva. Bet tai yra būtent tai, ko reikia jūsų vaikams – ir jis jiems tarnaus ilgai, kai jie paliks jūsų namus.