Svarbiausia žinoti savo vaiko tipą. Generatorių vaikams reikia taip/ne klausimų, projektoriams reikia kvietimų ir pripažinimo, manifestuotojams reikia laisvės...
Kaip naudoti žmogiškąjį dizainą auklėjant
Dauguma tėvystės patarimų remiasi vidurkiais: „vidutinis vaikas“; miega tiek valandų, reaguoja į šį toną, klesti pagal šį grafiką. Žmogaus dizainas nesiginčija su vidurkiais – tyčia į juos nepaiso. Sistema sukurta remiantis prielaida, kad dviejų vaikų (ar tėvų) nėra vienodos vidinės mechanikos, o trintis namuose dažniausiai atsiranda, kai kas nors gyvena taip, kad prieštarautų jų dizainui. Tinkamai naudojamas „Human Design“ tampa mažiau taisyklių sąsiuviniu, o labiau diagnostikos priemone, leidžiančia išsiaiškinti, kodėl tam tikri dalykai paaštrėja – ir ką daryti vietoje to.
Pradėkite nuo savo diagramos, o ne nuo savo vaiko
Pirmoji klaida, kurią daro tėvai, yra peršokimas tiesiai į vaiko diagramą. Pradėkite nuo savo. Jei nežinote savo strategijos kaip vienas iš tėvų, jūs ir toliau primesite savo vaikui būdą, kuris nebuvo sukurtas nė vienam iš jūsų. Motina generatorė, bandanti atsakyti, o ne inicijuoti, pajus gilų, kaulų lygmens palengvėjimą savo kūne, o jos vaikai pajus skirtumą net tada, kai niekas matomo nepasikeis. Projektoriaus tėvas, kuris laukia kvietimo prieš siūlydamas kryptį, nustos sukelti pasipriešinimą – ne todėl, kad vaikui „lengviau“; bet kadangi įvestis gaunama tokia forma, kurią vaikas iš tikrųjų girdi.
Tai nėra pasyvus auklėjimas. Tai skirtumas tarp nuolatinio fono konflikto ir nuolatinio, suderinto buvimo.
Priimdami sprendimus realiuoju laiku naudokite savo įgaliojimus
Autoritetas yra kūno tiesos matuoklis ir vienintelis naudingiausias žmogaus dizaino įrankis kasdienėje auklėjimo srityje. Valdžia visą dieną atsako į nedidelius klausimus: Ar turėčiau priversti juos baigti namų darbus dabar ar po vakarienės? Ar turėčiau ką nors pasakyti apie šį toną, ar palaukti? Ar verta įsitraukti į šią kovą, ar tai tik banga?
Blužnies tėvai gauna greitus ir tylius hitus. Emocingi tėvai turi važiuoti ant bangos, o ne veikti aukščiausiai ar žemai. Sakraliniai tėvai gauna "uh-huh" arba "uh-uh" žarnyne. Jei nesinaudojote įgaliojimu, pradėkite nuo kuo mažesnių sprendimų. Įgūdžių skalės.
Įveskite informaciją, kaip tenkinate jų poreikius
Kiekvienas vaiko tipas siūlo skirtingą auklėjimo ritmą:
- Generatoriai ir pasireiškiantys generatoriai klesti, kai gali reaguoti į gyvenimą, o ne būti į jį įstumti. Vietoj neterminuotų raginimų pasiūlykite dvi realias parinktis. "Norite morkų ar agurkų?" darbai; "Valgykite daržovę" ne.
- Projektoriai turi būti atpažįstami, o ne valdomi. Jų energija ciklais kyla ir krinta. Jei pastumiate projektoriaus vaiką, kad „neatsiliktumėte“; su broliais ir seserimis sulauksite pasitraukimo arba atviro maišto. Palaukite, kol jie ateis pas jus; vadovas iš šono.
- Manifestantai turi jausti, kad jų poveikis šeimai yra gerbiamas. Informuokite juos prieš perėjimą, net ir jaunus. Penkių minučių įspėjimas nėra prabanga; taip jų nervų sistema sukurta priimti pokyčius.
- Atšvaitams reikia erdvumo ir neįprastai plačios patirties. Neskubinkite jų. Jie atskleidžia emocinį namų orą, todėl namų nuotaika atšvaitui svarbiau nei bet kokia jūsų nustatyta taisyklė.
Skaitykite trinties taškų centrus
Apibrėžti ir atviri centrai yra ten, kur linkęs nusileisti tėvų ir vaikų sąlyga. Tėvai, turintys atvirą širdies centrą, dažnai per daug susitapatina su savo vaiko valia ir verčia jį įrodyti. Vaikas, turintis atvirą sakralinį sluoksnį, esantis generatorių šeimoje, gali būti spaudžiamas "gaminti" energijos, kurios jie neturi. Šios dinamikos suvokimas yra pusė korekcijos.
Vaiko valdžia yra šventa
Vaiko strategiją ir autoritetą reikia gerbti, bet švelniai. Jūs nepateikiate ketverių metų vaikui viso jo dizaino ir neprašote visko nuspręsti. Tu žiūrėk. Jūs pastebite, kai sakralinis vaikas yra "uh-uh" apie ką nors ir nustokite stumti. Pastebite, kai projektoriaus vaikas ateina pas jus su klausimu ir yra pasirengęs priimti. Jūs nepaisote jų įgaliojimų savo logika, net jei esate „teisus“.
Darbas yra darbas
Žmogaus dizainas tėvams nežada namų be konfliktų. Tai siūlo kitokį santykį su likusiu konfliktu. Trintis nustoja būti paslaptinga ir tampas informacija. Kodėl šis vaikas toks reaktyvus ryte? Kodėl šis tėvas pyksta prieš miegą? Sąžiningai naudojama diagrama nurodo atsakymą ir nedidelį, specifinį poslinkį, kuris keičia modelį.