Kaip auklėti vaiką pagal jo energijos tipą. Praktiniai patarimai tėvystei.
Auklėjimas pagal žmogaus planą: savo vaiko supratimas pagal jo tipą
Kiekvienas tėvas galiausiai atranda, kad metodai, kurie ramina vieną vaiką, uždega kitą. Mažylis, kuriam patinka pasakojimai prieš miegą, išgyvena tą pačią rutiną, kuri užmigdo jų brolį ir seserį. Paauglys, kuris detaliai planuoja savo ateitį, sugyvena su tuo, kuris tarsi dreifuoja tarp interesų. „Human Design“ siūlo nepaprastai specifinį objektyvą šiems skirtumams – ne ženklindama vaikus, o atskleisdama strategiją ir autoritetą, leidžiantį kiekvienam tinkamai veikti.
Žmogaus dizainas apibūdina penkis tipus, kurių kiekvienas turi skirtingą energijos generavimo, inicijavimo ir atsako į gyvenimą būdą. Suprasti savo vaiko tipą nereiškia nuspėti, kas jis yra. Tai yra trinties pašalinimas, atsirandantis dėl to, kad tikimasi, kad generatorius elgsis kaip projektorius, arba manifestas, kad kantriai lauks kaip atšvaitas.
Generatoriai: statybininkai
Apie 37 % gyventojų generatoriai yra bet kurio kambario gyvybinė jėga – greičiausiai toks ir jūsų vaikas. Jie turi apibrėžtą sakralinį centrą, o tai reiškia, kad jie gamina tvarią energiją, kai atlieka darbą, kuris juos apšviečia. Kai jų nėra, jie greitai pavargsta ir nusivilia.
Dovana: Generator vaikas yra čia, kad surastų mėgstamą darbą ir jį įvaldytų. Jie yra natūralūs pasaulio statytojai.
Šešėlis: jie gali tapti kartūs, kai yra priversti imtis veiklos, kuri nereaguoja į jų žarnyną.
Praktinės gairės tėvams:
- Palaukite jų "uh-huh." Prieš registruodami juos į futbolą, fortepijoną ar mokyti, pateikite jiems parinktis ir leiskite kūnui reaguoti. Pasilenkusios, ryškios akys arba be žodžių "taip" yra žalia šviesa, kurios jums reikia.
- Nevertinkite jų atodūsių kaip tinginystės. Namų darbus dūsaujantis generatorius gali nepavargti – jie signalizuoja, kad darbas jam netinka. Paklauskite, kas būtų geriau.
- Gerbkite jų poreikį reaguoti, o ne inicijuoti. Tai nėra drovumas ar neryžtingumas; tai jų dizainas.
Pasireiškiantys generatoriai: aistringi plėšikai
Manifestuojantys generatoriai (MG) yra hibridiniai: jie generuoja energiją kaip generatorius, bet taip pat gali inicijuoti kaip manifestatorius. Jie linkę greitai judėti, nuobodžiauti ir nori viską daryti taip, kaip nori. Apie 33 % žmonių yra MG.
Dovana: efektyvumas. Jie randa sparčiuosius klavišus, praleidžia veiksmus, kurie nėra svarbūs, ir gali per kelias valandas atlikti tai, kas užtrunka kitas dienas.
Šešėlis: jie gali atrodyti išsibarstę, nekantrūs arba neįpareigojantys, ypač tradicinėse mokyklose, kuriose reikia linijinio tempo.
Praktinės gairės tėvams:
- Atsispirkite norui juos sulėtinti. Jei jie nori pereiti prie "gerosios dalies" projekto, leiskite jiems – ir vėliau, jei reikia, dar kartą apsilankykite fonde.
- Jų nusivylimas yra šventa informacija. Kai MG vaikas susierzina dėl taisyklės ar proceso, žiūrėkite į tai rimtai. Jie tikrai gali pamatyti geresnį būdą.
- Pasiūlykite įvairovę. Griežti tvarkaraščiai gali sugniuždyti jų dvasią. Įvairūs interesai, pasikeitimai ir erdvės pasisukimui nėra dėmesio trūkumas – būtent tai yra tai, kaip MG sutelkia dėmesį.
Projektoriai: vadovai
Projektatoriai sudaro maždaug 20 % gyventojų. Jie neturi apibrėžto Sakralio, todėl nėra skirti nuolatiniam darbui. Jie čia norėdami pamatyti, vadovauti ir valdyti.
Dovana: gili įžvalga apie kitus žmones ir sistemas. Jie neįtikėtinai tiksliai skaito kambarius ir žmones.
Šešėlis: kai jų išmintis nepakviečiama, jie jaučia kartėlį. Kartumas yra emocinis neatpažinto projektoriaus požymis.
Praktinės gairės tėvams:
- Nereikalaukite, kad jie „stumdytųsi kaip kiti vaikai“." Projektoriaus vaikas, kuris nesidomi kiekvienu žaidimu ar veikla, nėra asocialus – jis gali būti tiesiog nesukurtas taip, kad išgyventų kiekvieną socialinį įsitraukimą.
- Paklauskite prieš patardami. Projektoriai skirti laukti pripažinimo ir kvietimo. Jei paskaitysite juos neprašydami, pranešimas bus atšoktas.
- Pastebėkite ir pripažinkite tai, ką jie mato. Kai jie pateikia aštrų pastabą apie draugą ar situaciją, žiūrėkite į tai rimtai, net jei tai nepatogu. Taip jie jaučiasi matomi.
Pasireiškimai:Iniciatoriai
Pasireiškimai yra reti (apie 8 %). Jie čia tam, kad pradėtų reikalus, paveiktų kitus ir judėtų, kai užplūsta įkvėpimas, o ne tada, kai pasakoma.
Dovana: nepriklausomybė, vizija ir gebėjimas paskatinti pokyčius.
Šešėlis: pyktis. Kai Manifestoriaus vaikui pasakoma, ką daryti, jis yra mikrovaldomas arba blokuojamas, energija virsta pykčiu. Tai informacija, o ne netinkamas elgesys.
Praktinės gairės tėvams:
- Prieš darydami įtaką, informuokite juos. Paprasta: „Po dešimties minučių mes paliksime parką" yra daug veiksmingesnis už staigią komandą. Tai leidžia jų aurai atsipalaiduoti.
- Gerbkite jų savarankiškumo poreikį. Jie gali nesipriešinti, kad jiems būtų pasakyta, kaip žaisti, ką dėvėti ar su kuo draugauti. Ten, kur saugumas nėra pavojuje, leiskite jiems vadovauti.
- Jų pyktis yra signalas, o ne nesėkmė. Padėkite jiems rasti kalbą po jausmu – dažniausiai laisvės poreikiu arba būti išgirstam.
Atšvaitai: veidrodžiai
Atšvaitai yra rečiausi iš visų – apie 1 % gyventojų. Jie neturi apibrėžtų centrų, o tai reiškia, kad jie sugeria ir sustiprina visų aplinkinių energiją.
Dovana: jie atspindi savo aplinkos sveikatą šeimai. Jie yra bendruomenės barometrai.
Šešėlis: jie labai jautrūs nenuoseklumui, konfliktams ir pernelyg dideliam stimuliavimui. Chaotiškuose namuose jie gali tapti uždari arba priblokšti.
Praktinės gairės tėvams:
- Jiems sulėtinkite. Norint priimti svarbius sprendimus, atšvaitams reikia viso mėnulio ciklo (apie 28 dienas). Atšvaitas vaikas, kuris šiandien negali pasirinkti pasirenkamojo dalyko, gali būti puikiai sukurtas tam, kad neskubėtų.
- Sutvarkykite jų aplinką. Sveikas maistas, ramūs rytai, ramūs namai – tai ne prabanga Reflector vaikui, tai būtinybė.
- Stebėkite, ką jie atspindi. Jei jūsų Reflector vaikas staiga atrodo piktas, liūdnas ar chaotiškas, pažiūrėkite į šeimos sistemą. Jie rodo orą.
Nuo kur pradėti
Norint pradėti, nereikia tobulos diagramos. Pradėkite nuo vaiko stebėjimo be dienotvarkės. Atkreipkite dėmesį, kas juos apšviečia, kuo jie atsidūsta, ką inicijuoja ir ko prašo leidimo. Tada palyginkite tai, ką matote, su anksčiau pateiktais tipų aprašais.
Kai vienas iš tėvų nustoja bandyti sutalpinti apvalų vaiką į kvadratinę sistemą, vaikas nesikeičia – pasikeičia santykiai. Ir tai galiausiai yra žmogaus dizaino auklėjimo darbas.