Projektoriaus vaiko auklėjimas pagal žmogaus dizainą

Projektoriaus vaiko auklėjimas pagal žmogaus dizainą

Auginti projektoriaus vaiką reiškia auginti žmogų, kurio tikslas yra pamatyti, vadovauti ir suprasti – be žiaurios medžiagų apykaitos energijos, kuri maitina generatorius ir generatorius. Maždaug kas penktas žmogus gimsta projektoriumi, o supratus jų tipo mechaniką, auklėjimas nuo nuolatinio korekcijos pereina prie tikro bendradarbiavimo.

Projektoriaus aura ir ką ji reiškia vaikams

Projektoriaus aura yra sutelkta ir sugerianti, o ne atvira ir apgaubi kaip generatoriaus. Nuo pat kūdikystės jūsų projektoriaus vaikas yra sukurtas taip, kad nepaprastai giliai įsitrauktų į juos supančius žmones ir aplinką. Jie yra natūralūs stebėtojai. Jie pastebi įtampą tarp jūsų ir jūsų partnerio, mokytojo nuotaiką, neišsakytas socialines hierarchijas žaidimų grupėje. Tai nėra nerimas ar jautrumas įprasta prasme – tai jų dovana, ir ji veikia nepriklausomai nuo to, ar jie tai supranta, ar ne.

Komprorisas yra tas, kad jie neturi nuolatinės sakralinės ar motorinės energijos. Jie yra ne energijos tipas. Tikimasi, kad jie "nepaliks" su generatoriaus broliu ir seserimi, užbaigti kiekvieną veiklą mokykloje arba maitinimas per ilgą dieną be prastovų biologiškai nesuderinamas su jų dizainu.

Kvietimo strategija kasdieniame gyvenime

Projektoriai čia laukia kvietimo didžiosiomis gyvenimo temomis – karjera, santykiais, studijų kryptimi ir taip, net kvietimų, kuriuos jiems pateikiame kaip tėvus. Priversti projektoriaus vaiką retai kada pavyksta ilgai. Sakydami jiems, kad jie "privalo" ką nors daryti, įtraukiant juos į veiklą arba įsprausti juos į sprendimus, dažnai sukelia pasipriešinimą arba, dar blogiau, pasipiktinimą.

Verčiau pabandykite pakviesti. Ne kaip manipuliacija, o kaip pripažinimas. „Pastebėjau, kaip taip sutvarkėte savo žaislus – įdomu, ar norėtumėte padėti man planuoti savaitgalį?" veikia daug geriau nei „Išsivalykite savo kambarį“. Kvietimas pagerbia jų aurą, kuri turi jaustis atpažinta prieš atsivėrus.

Kartybės ženklų atpažinimas

Kiekvienas tipas turi ne savęs temą, o projektoriams tai yra kartumas. Kartumas kyla, kai projektorius jaučiasi nematomas, nekviestas arba išstumtas per savo ribas. Vaikui tai gali atrodyti kaip staigus atsitraukimas, akių vartymas, aštrūs komentarai arba lygumas, kurio anksčiau nebuvo. Jie nėra sudėtingi – jie signalizuoja, kad kažkas aplinkoje neveikia.

Anksti užfiksuokite kartėlį: ar jie ilsisi? Ar jie pripažįstami dėl savo unikalaus matymo būdo? Ar jie buvo pakviesti ar tiesiog pasakyta? Projektorius, kuris jaučiasi inicijuotas be sutikimo, dažnai tampa labai "sunkus"; vaiko, kurio tėvai bijojo.

Poilsis nėra tinginystė

Vienas iš labiausiai paplitusių projektoriaus vaikų klaidingai skaitomų dalykų yra vadinti juos tinginiais. Jiems dažnai reikia daugiau miego, daugiau prastovų ir daugiau laiko vieniems nei jų bendraamžiams. Jų sistema remiasi poilsio kokybe, o ne veiklos kiekybe. Projektoriaus vaikas, kuris dvi valandas po pamokų ramiai skaito savo kambaryje, nevengia gyvenimo – jis kraunasi, kad vėliau galėtų prasmingai tuo užsiimti.

Sukurkite šeimos ritmą, kad tai būtų gerbiama. Ramios valandos, ramus miegamasis, mažiau veiklos vienu metu. Padėkite mokytojams suprasti, kad jūsų vaikui gali prireikti pertraukos, kol to nepadarys likusi klasė.

Mokykla, socialinis gyvenimas ir išorinis pasaulis

Tradicinis mokymasis projektorius gali būti sudėtingas. Jų prašoma nuolat inicijuoti, pakelti rankas, konkuruoti dėl dėmesio ir ilgai sėdėti vietoje. Rekomenduokite būstą, kuriame galite: lanksčios sėdimos vietos, leidimas stebėti prieš dalyvaujant, projektai, kuriuose naudojamasi jų įžvalgomis, o ne ištverme.

Socialiniu požiūriu projektorių vaikai dažnai teikia pirmenybę vienai ar dviem gilioms draugystėms, o ne didelėms grupėms. Jie yra geros kokybės žmonės, net būdami vaikai. Atsispirkite norui stumti juos nuolatinio socialinio įsitraukimo link.

Praktiniai būdai, kaip pagerbti jų dizainą

• Pastebėkite ir įvardykite, ką matote. „Jūs taip greitai supratote, kaip tas žaidimas veikia“ eina toliau nei bendras pagyrimas.
• Prieš patardami paklauskite. Jų autoritetui (emociniam, blužnies ar kitokiam) reikia erdvės kalbėti.
• Apsaugokite jų energijos lauką. Atsižvelkite į tai, kas ir ką jie sugeria, ypač perpildytoje ar triukšmingoje aplinkoje.
• Išmokykite juos apie savo dizainą. Projektoriaus vaikas, kuris supranta, kodėl jam reikia poilsio ir pripažinimo, gali nepaprastai aiškiai pasisakyti už save.

Dovana, kurią keliate

Kai projektoriaus vaikas auklėjamas pagal savo dizainą, jis išauga į žmogų, kuris mato, ko kiti pasiilgsta, gali vadovauti neperdegdamas ir įeiti į kambarius su išmintimi, o ne jėga. Jūsų darbas nėra paversti juos generatoriumi – tai sudaryti jiems sąlygas, kuriomis jų tipas galėtų klestėti. Atlygis – vaikas, kuris jaučiasi tikrai matomas, ir santykiai, paremti abipusiu pripažinimu, o ne trintis.