Vaikų auginimas projektoriumi: gairės „laukimo ir pamatymo“ energijos tėvams

Vaiko auginimas projektuotoju: gairės „Palauk ir pamatysi“ tėvams; Energija

Projektoriaus vaiko supratimas

Projektoriaus vaikai čia veda. Skirtingai nuo iniciatorių, generatorių, kurie reaguoja gyvybiškai, ir pasireiškiančių generatorių, kurie greitai juda, jūsų projektoriaus vaikas yra skirtas laukti, stebėti ir tada, kai yra pakviestas, pasiūlyti gilią įžvalgą. Tai nėra trūkumas. Tai elegantiškas dizainas.

Žmogaus projektavimo srityje projektoriai sudaro maždaug 20 % gyventojų. Jie skirti būti pripažinti. Jie skirti pamatyti, kaip veikia sistemos – šeimos, klasės, draugystė – ir nukreipti kitus siekti efektyvumo ir harmonijos. Tačiau jie negali prisiversti. Paspaudus jie perdega. Kai nepastebi, jie pasitraukia. Jūsų, kaip tėvų, darbas nėra stumti savo projektoriaus vaiką į pasaulį taip, kaip galėtumėte pastūmėti vaiką „Manifestor“ ar „Generators“. Jūsų darbas yra pakviesti juos dalyvauti.

Anksti atpažinti ženklus

Vaikai su projektoriais dažnai atrodo išmintingi, nesulaukę metų. Jie pateiks pastabas apie jūsų santuoką, tvarkaraštį, stresą – ir jūs jausitės matomi, kartais nepatogiai. Jų nereikia mokyti empatijos. Jie jau jaučia kambarį.

Tuo pačiu metu jie lengvai pavargsta. Žaidimo data, suteikianti energijos kitam vaikui, gali išsekti jūsų projektoriaus vaiką. Jie mieliau žiūri žaidimą prieš prisijungdami. Jie užduoda daug klausimų, nes jų dizainas sukurtas taip, kad suprastų prieš imantis veiksmų. Galite pastebėti, kad jie labai jautrūs konfliktams, įtampai namuose, neišsakytoms emocijoms. Tai jų dovana. Tai taip pat yra jų pažeidžiamumas.

Daugelis projektoriaus vaikų yra pažymėti etikete „drovūs“, "lėtas," arba "sunku įsitraukti." Jie nėra nė vienas iš tų dalykų. Jie laukia, kol bus pakviesti.

Kvietimo modelis: galingiausias jūsų auklėjimo įrankis

Štai pamaina, kuri viską keičia: nustokite stumdytis, pradėkite kviesti.

Kai jūsų projektoriaus vaikas nesipriešina eiti į draugo namus, jam nėra sunku. Jie jaučia, kad tas draugas jų neatpažino – tikrai nematė ar nepakvietė. Kai jie velkasi dėl naujos veiklos, tai gali būti todėl, kad dar niekas neprašė konkretaus jų indėlio. Jūsų vaidmuo nėra nepaisyti šio pasipriešinimo. Jūsų vaidmuo – padėti jiems rasti erdves, kuriose jų tikrai reikia.

Tai nereiškia, kad leidžiate jiems išvengti visos atsakomybės. Tai reiškia, kad viską įrėminate kaip kvietimą. "Norėčiau jūsų pagalbos planuojant šį savaitgalį." „Tavo pusbrolis tikisi, kad žaisi su juo vaizdo žaidimus." "Jūsų mokytoja minėjo, kad ji tikrai galėtų panaudoti jūsų požiūrį pamokoje." Pastebėkite skirtumą. Jūs neįpareigojate. Jūs kviečiate. Ir kai jie sutinka, jūs sulaukiate nuoširdaus pripažinimo: „Šiandien buvai toks naudingas vadovas. Tai buvo būtent tai, ko grupei reikėjo."

Atpažinimas yra deguonis projektoriaus vaikui. Ne tušti pagyrimai – pripažinimas. Įvardytas, konkretus prisidėjimo pripažinimas.

Saugoti savo energiją

Projektoriaus vaikams reikia daug prastovų. Tai nėra tinginystė. Tai yra dizainas. Jų energija skirta nukreipti, o ne palaikyti ilgomis atkarpomis be poilsio. Stebėkite pervargimo požymius: dirglumą, atsitraukimą, lėtinį nuovargį, pernelyg didelį poreikį ar elgesio regresiją. Tai yra jūsų užuominos, kad jie per ilgai buvo netinkamoje energijoje.

Įtraukite poilsį į savo dienos struktūrą. Saugokite savo vienatvės laiką. Nelaikykite to kaip atlygį ar bausmę – laikykite tai kaip išlaikymą. Projektoriaus vaikas, kuris yra gerai pailsėjęs, yra projektoriaus vaikas, kuris gali vadovauti.

Taip pat atkreipkite dėmesį į aplinką. Projektoriai yra labai jautrūs juos supančios energijos energijai. Chaotiški namai, įtempta mokykla, triukšmingas popamokinis grafikas – tai greitai juos ištuština. Supaprastinkite, kur galite. Sukurkite ramias, organizuotas erdves, kuriose jų suvokimo dovana galėtų klestėti, o ne užtvindyti.

Pasitikėjimas jų tempu

Jums bus pagunda palyginti savo projektoriaus vaiką su kitais. Kaimyno vaikas, kuris įšoka tiesiai, brolis ir sesuo, kuris, atrodo, niekada nesustoja. Atsispirkite tam. Jūsų projektoriaus kelias yra kitoks. Jie turi būti parengti prieš pajudėdami, o ne priversti judėti prieš atpažįstant.

Tis nereiškia, kad jie atsiliks. Projektoriai dažnai lenkia savo bendraamžius emociniu intelektu, sisteminiu mąstymu ir santykių gyliu, tačiau pagal savo laiko juostą. Jūsų nuolatinis, kantrus buvimas jų kampe yra tai, kas lemia skirtumą. Jūs neauginate vaiko, kuriam reikia suspėti. Jūs auginate vadovą, kurį reikia pamatyti.

Praktiniai patiekalai

• Kvieskite, o ne stumkite. Įrėminkite užklausas kaip kvietimus ir stebėkite nuoširdų norą.
• Konkrečiai atpažinkite. Įvardykite, ką jie padarė, o ne tik, kad jie padarė ką nors gero.
• Apsaugokite prastovą. Poilsis nėra neprivalomas – taip jie įkrauna savo gebėjimą vadovauti.
• Supaprastinkite aplinką. Sumažinkite chaosą, triukšmą, sumažinkite pernelyg didelį stimuliavimą.
• Pasitikėkite jų tempu. Jų kelias nėra lėtesnis – jis kitoks. Gerbk tai.
• Stebėkite perdegimo požymius. Atsitraukimas, nuovargis ir dirglumas rodo, kad jie per daug davė be atpažinimo.

Jūsų projektoriaus vaikas gimė ne tam, kad neatsiliktų. Jie gimė tam, kad parodytų kelią. Jūsų darbas nėra priversti juos judėti – jūsų darbas yra pamatyti. Kai pasaulis atpažįsta jūsų projektoriaus vaiką, jis jam atsiveria natūraliai. Iki tol jūs esate jų pirmasis kvietimas. Jūs esate jų pirmasis pripažinimas. Laikykite tą erdvę kantrūs ir stebėkite, kuo jie tampa.