Paaugliams skirtos instrukcijos

Paaugliams skirtos gairės: auklėjimas per žmogiškojo dizaino objektyvą

Paauglio auginimas yra vienas intensyviausių tėvystės skyrių. Viskas garsiau – jų emocijos, nepriklausomybė, poreikis būti matomiems ir suprastiems. „Human Design“ siūlo kažką galingo: žemėlapį, kuris padeda nustoti spėlioti, kas turėtų būti jūsų paauglys, ir pradėti gerbti, kas jie jau yra.

Nors pagrindiniai tipai, autoritetai ir apibrėžimai galioja bet kuriame amžiuje, paaugliai gyvena unikalioje biologinio perversmo, tapatybės formavimosi ir augančios autonomijos konvergencijoje. Per šiuos metus jų dizaino supratimas keičia bendravimo būdą, nustato ribas ir atsitraukiate neatsitraukdami.

Susipažinkite su jais ten, kur jau yra jų dizainas

Jūsų paauglių tipas formuoja, kaip jie bendrauja su pasauliu, o paauglystėje šie modeliai dažnai sustiprėja.

Paaugliai „Manifestor“ yra čia, kad inicijuotų. Jiems nereikia jūsų leidimo, kad galėtų ką nors pradėti, tačiau jie turi suprasti, kad jų poveikis skleidžiasi į išorę. „Manifestor“ paauglys, kuris jaučiasi įstrigęs dėl buities taisyklių arba ieškantis tėvų pritarimo, gali stipriai atsitraukti – ne todėl, kad jiems sunku, o todėl, kad jų dizainas sukurtas judėti. Suteikite jiems erdvės pradėti namuose. Leiskite jiems pasirinkti, kaip atlikti namų darbus, savaitgalio planą, kūrybinį projektą. Jų vidinis impulsas nori veikti. To neigimas nuolat sukelia jūsų abiejų trintį.

Paaugliai „Generator“ ir „Manifesting Generator“ sukurti tvariam įsitraukimui. Jie įsižiebia, kai kažkas patraukia jų susidomėjimą – tai tikrai patraukia, o ne tik įvykdo įsipareigojimą. Jei jūsų paauglys velkasi mokykloje, bet gilinasi į kodavimą, muziką ar sportą, tai yra jų tipas. Jūsų darbas nėra priversti juos mylėti tai, ko nemėgsta. Tai padeda jiems rasti arenas, kuriose gali tekėti jų energija. Ypač MG paaugliams gali prireikti, kad toleruotumėte jų akivaizdų nenuoseklumą – jie dažnai paleidžia kelias gijas vienu metu, o tai, kas atrodo kaip išsiblaškymas, dažnai yra strategijos forma.

Projektoriaus paaugliai yra prijungti prie sistemos, žmonių ir galimybių, kurių kiti nepraleidžia. Tačiau projektoriai nėra sukurti nuolatiniam judėjimui – jiems reikia pripažinimo, kad jaustųsi vertinami, ir jiems reikia erdvės pailsėti, kuri nėra baudžiama. Daugelis paauglių mano, kad turi įrodyti savo vertę per negailestingą veiklą. Projektoriaus paauglys gali tikrai klestėti, kai aiškiai pakviečiate juos priimti šeimos sprendimus, klausiate jų perspektyvos ir gerbiate, kad jie viską mato kitaip. Jiems nereikia neatsilikti nuo minios; juos turi matyti tinkami žmonės.

Atšvaitų paaugliai yra reti – maždaug vienas procentas gyventojų. Jie atspindi aplinką, kurioje jie yra, todėl paauglystė ypač destabilizuoja. Reflector paauglys gali jaustis išsiblaškęs, sunerimęs arba tarsi nežinotų, kas jie yra. Tai jiems yra normalu vystymosi požiūriu ir sustiprina vidurinės mokyklos aplinka, kuri retai atspindi ką nors autentiško. Labiausiai jiems reikia stabilios, patikimos namų aplinkos ir tėvų, kurie padėtų atskirti, kas iš tikrųjų priklauso nuo to, kas tiesiog atspindi.

Įgaliojimai: nepriimkite sprendimų už juos, padėkite jiems rasti savuosius

Jūsų paauglio sprendimų priėmimo valdžia – ar tai būtų emocinė, sakralinė, blužnies, ego ar išorinė – nurodo, kaip jie yra (ir nėra) skirti apsispręsti.

Paaugliams Emocinis autoritetas tai labai svarbu: jiems reikia laiko priimti svarbius sprendimus. Šį vakarą pasakyti „taip“ kažkam, kai jaučiasi vienaip, o rytoj žvelgti į tai visiškai kitokioje erdvėje – tai apgailestavimo ir pasipiktinimo receptas. Išmokykite juos miegoti ant jo. Tai nėra jų pasirinkimų kontrolė, o mokymas pasitikėti savo vidine banga.

Paaugliams, turintiems sakralinę valdžią, žarnyno reakcija yra patikima ir greita. Neprašykite jų racionalizuoti „nežinau“; atsakyti, kai jie tikrai žino savo kūne. Gerbkite jų vidinės išminties greitį.

Bluužnies autoritetas paaugliai turi tylų, instinktyvų žinojimą. Jie gali nesugebėti paaiškinti, kodėl kažkas jaučiasi blogai, bet jų kūnas žino. Mokymas pasitikėti tuo subtiliu signalu, o ne nepaisyti jo logika, apsaugo juos naršantvis sudėtingesnė socialinė teritorija.

Ką iš tikrųjų rytoj galite padaryti kitaip

Paauglio auklėjimas pagal žmogiškąjį dizainą nereiškia pasitraukimo į šalį. Tai reiškia, kad reikia imtis tikslesnių veiksmų.

• Nustokite interpretuoti pasipriešinimą kaip nepaklusnumą. Jūsų paauglio elgesys dažnai nėra susijęs su jumis. Manifestoriaus poreikis judėti nėra maištas. Projektoriaus pripažinimo poreikis nėra tuštybė. Generatoriaus nesidomėjimas kažkuo, kas juos nuobodu, nėra tinginystė. Kontekstuokite tai, ką matote per jų dizainą.
• Kurkite sąlygas, o ne kontroliuokite. Negalite kontroliuoti paauglio pasirinkimų, bet galite formuoti aplinką, kurioje jie veikia. Sukurkite savo namus taip, kad jie atitiktų jų tipą – judėjimui patogios erdvės manifestatoriams, poilsiui patogios erdvės projektoriams, stabilios ir ramios erdvės atšvaitams.
• Klausykite jų autoriteto, o ne amžiaus. Tai, kad jiems yra šešiolika, nereiškia, kad jų emocinis autoritetas subrendo iki nuoseklaus aiškumo. Būkite kantrūs sprendimų priėmimo procese, ypač didelėmis akimirkomis.
• Modeliuokite savo dizainą. Žiūrėdami, kaip gerbiate savo autoritetą ir strategiją, paaugliai sužino daugiau nei iš bet kurios paskaitos. Pamatę, kad laukiate prieš priimdami emocinį sprendimą arba ką nors pradedate tyliai, jie sužino, kad gyventi autentiškai įmanoma.

Paauglystės metai nėra problema, kurią reikia išspręsti. Jie yra ištrauka – ir jūsų paauglys daro būtent tai, ką jiems sukūrė jų dizainas, net jei iš išorės atrodo netvarkinga. Jūsų vaidmuo nėra juos ištaisyti. Jūsų vaidmuo yra būti pastoviam, informuotam buvimui, padedančiam jiems tapti tokiais žmonėmis, kokie jie jau yra.