De emotionele autoriteit van uw kind volgen tijdens meltdowns

De emotionele autoriteit van je kind volgen tijdens meltdowns

Er is een moment in bijna elke ouderdag waarop een kind dat tien minuten geleden nog prima was, plotseling op de grond ligt, schreeuwend of huilend met een kracht die uit het niets lijkt te komen. Het meeste ouderschapsadvies beschouwt dit als een gedragsprobleem dat moet worden opgelost. Human Design beschouwt het als iets anders: een golf die door de emotionele autoriteit van uw kind beweegt en er alleen om vraagt ​​om bereden te worden, niet om gecorrigeerd te worden.

De golflengte van emotionele autoriteit

Een kind met emotionele autoriteit – geïdentificeerd in het diagram wanneer het zonnevlechtcentrum wordt gedefinieerd via een kanaal dat de emotionele golf creëert – ervaart emoties niet als een constante. Ze ervaren het als een beweging. Daar is de klim naar een top. De piek zelf. De afdaling naar een vallei. De vallei. En dan, als er middenin geen beslissing wordt geforceerd, keert er een moment van helderheid terug.

Dit is geen stemming. Het is een mechanisch proces. Het kind kiest er niet voor om van streek te zijn. Ze bevinden zich in een golf die zijn eigen duur heeft, en duidelijkheid zal pas komen als de golf zichzelf voltooit. Het belangrijkste dat een volwassene tijdens een meltdown kan doen, is dit onderkennen: een middenbeweging van een golf kan niet worden beredeneerd, uitgepraat of aangeleerd.

Hieruit volgen twee dingen. Ten eerste: vraag een kind met emotionele autoriteit nooit om midden in een golf een beslissing te nemen. Niet wat ze willen voor de lunch, niet of ze zich willen verontschuldigen, niet wat ze nodig hebben. Wacht op duidelijkheid. Ten tweede: probeer het gevoel niet te ‘repareren’. Gevoelens in een golf vragen er niet om om opgelost te worden. Ze vragen om getuige te zijn.

Vóór de leeftijd van 7 jaar: de poreuze jaren

Tot ongeveer de leeftijd van zeven jaar, wanneer de Persoonlijkheidszon terugkeert in zijn volledige transitie, is een kind niet volledig zichzelf op de manier waarop we gewoonlijk denken. Hun aura is open. Ze nemen het emotionele veld om hen heen in zich op en versterken het – de onopgeloste golven van hun ouders, de stress thuis, de onuitgesproken spanning tussen volwassenen.

Dit is de reden waarom de regulering van een ouder belangrijker is dan welke opvoedingstechniek dan ook. Een kind met emotionele autoriteit dat in een huishouden woont waar volwassenen voortdurend in hun eigen emotionele storm zitten, zal die storm terugspiegelen. De meltdown gaat niet altijd over wat er net is gebeurd. Vaak gaat het over alles wat het kind tot zich heeft genomen.

Het eerlijke werk hier is dat de ouders op hun eigen golven rijden. Kinderen leren niet van wat wij ze vertellen. Ze leren van het veld dat wij behouden.

De vier typen van een meltdown

Hoe je ruimte vasthoudt tijdens een meltdown, verschilt per type, omdat elk type de emotionele intensiteit anders verwerkt.

Generatoren en Manifesterende Generators zijn hier om op het leven te reageren, en hun frustratie – het niet-zelf-thema van frustratie – is vaak de oorzaak van een golf. Ga tijdens een meltdown uit hun hoofd. Laat je stem vallen. Neurie, of maak lage, langzame tonen. Ze reageren op een gegronde, sacrale aanwezigheid, niet op woorden. Ga bij hen zitten. Stel geen vragen. Wacht op het sacrale "uh-huh" of "uhn-uh" wanneer ze weer tot zichzelf komen.

Manifestoren hebben een gesloten, afstotende uitstraling en initiëren woede als zuiveringsmechanisme. Hun meltdowns gaan vaak over gecontroleerd worden, verteld worden wat ze moeten doen, of dat hun initiatie gestopt wordt. De fout is om hun energie te evenaren of te proberen te winnen. Ga fysiek uit de weg. Verlaag de temperatuur in de kamer. Laat de golf er doorheen bewegen. Ze komen vaak uit een meltdown met informatie over wat ze werkelijk nodig hebben.

Projectors worden diep beïnvloed door de energie van anderen. Hun meltdowns komen vaak voort uit het feit dat ze verkeerd worden herkend, dat ze naar verwachting presteren, of dat ze te lang in omgevingen blijven die hen uitputten. Ze hebben gerichte, één-op-één aandacht nodig. Een hand op de rug. Oogcontact. Gefluisterde herkenning: Ik zie je. Ik ben hier. Een projector die instort, is een projector die te lang ongezien is geweest.

Reflectors zijn maanvormig en bemonsteren voortdurend hun omgeving. Een meltdown van een Reflector geeft vaak aan dat er iets in de omgeving mis is voor hen. Ze hoeven niet te worden ingeschakeld tijdens een golf. Ze hebben stilte en ruimte nodig, en dat niemand energiek hun veld in springt. Geef ze een rustig hoekje. Wachten. De helderheid van een reflector kan enige tijd duren, soms langer dan een enkele golf.

Wat te doen tijdens de golf

Verlaag je stem. Vertraag je lichaam. Stem uw ademhaling af op het ritme dat u in de kamer wilt brengen, ook al ademt uw kind nog niet zo. Je zenuwstelsel is het anker. Vraag niet wat er aan de hand is. Probeer niet les te geven. Bedreig de gevolgen niet. Dat alles vereist een geest die in staat is tot verwerking, en een golf-midden-geest is die geest niet.

Wat werkt is aanwezigheid zonder betrokkenheid. Zit op een meter afstand. Een hand aangeboden, niet geforceerd. Stilte.

After the Wave: Terugkeren naar helderheid

Als de golf voorbij is, zul je het weten. De schouders zakken. De adem verandert. Het kind komt weer beschikbaar. Dit is het enige venster voor een gesprek, en zelfs dan moet je het luchtig houden. Hoe was dat voor jou? Wat heb je nu nodig?

Geef geen lezing. Stapel de les niet op. De golf zelf was de les. Je kind heeft daarin iets over zichzelf geleerd. Jouw taak was om het veld vast te houden terwijl zij dat deden.

Kinderen met emotionele autoriteit die op deze manier worden opgevoed, leren dat hun innerlijke weer betrouwbaar is. Ze groeien niet op met angst voor hun eigen gevoelens. Ze groeien op in de wetenschap dat er een golf voorbij zal gaan, dat er duidelijkheid zal komen en dat ze niet overgeleverd zijn aan elke piek en vallei die door hen heen beweegt.

Dat is een van de meest gegronde geschenken die een ouder kan bieden.