Raising Children by Design: A Human Design Approach to Parenting and Education

Raising Children by Design: A Human Design Approach to Parenting and Education

De fleste foreldreråd antar at barn er omtrent samme type person, bare mindre. Human Design tilbyr en annen premiss: hvert barn kommer med en spesifikk energisk signatur – en type, en autoritet, en konfigurasjon av sentre – og det mest kjærlige en forelder kan gjøre er å lære å lese den.

Start med Type: Hvordan barnet ditt er kablet til å engasjere seg

De fem typene innen menneskelig design er ikke personligheter; de er strategier for hvordan en person er utformet for å samhandle med livet.

Generatorer og manifesterende generatorer utgjør omtrent 70 % av befolkningen. De er verdens bærekraftige energi. De trenger ikke presse på for å starte ting – de reagerer. Et Generator-barn som lyser opp ved en bestemt aktivitet, som mister oversikten over tid, som sier "uh-he" med hele kroppen deres, er i deres gave. Det samme barnet, dratt inn i pianoet fordi forelderen ville at de skulle "prøve alt"," vil møte motstand. At motstand er informasjon, ikke opprør.

Projektorbarn er guider, men ikke utøvere. Omtrent 20 % av barna er projektorer, og de blir konsekvent feildiagnostisert som late i konvensjonell skolegang. De produserer ikke på forespørsel; de venter på anerkjennelse og invitasjon. Å skyve en projektor for å konkurrere, prestere eller "prøve hardere" fører ofte til utbrenthet og bitterhet – som i projektorsystemet er det eksplisitte signalet om at noe er galt.

Manifestorbarn tar initiativ, og de må informere, ikke spørre. Å tvinge dem til å be om tillatelse til det som allerede er en lukket beslutning, avler et nedlagt, surmulende barn. Gi dem autonomi, og be bare om at de holder deg oppdatert.

Reflektorbarn er sjeldne – omtrent 1 % – og de speiler miljøet. Deres velvære er direkte knyttet til helsen til menneskene, rommene og rytmene rundt dem. De trenger en full månesyklus (rundt 28 dager) før de tar store avgjørelser. En reflektor som virker "besluttsom" er faktisk et fint kalibrert instrument.

Autoritet: Hvordan de tar avgjørelser

Strategi er hvordan et barn engasjerer verden. Autoritet er hvordan de vet.

• Et emosjonelt barn må ri på bølgen før det bestemmer seg. Deres humørsvingninger er ikke et problem å fikse - de er beslutningsmekanismen. Å be en 9-åring med følelsesmessig autoritet om å velge en skole på stedet, er å be dem om å mislykkes.
• Et sakralt barn vet med magen. Lytt etter "uh-he" og "uh-uh" — og slutt å spørre, fordi gjentatte spørsmål trener dem ut av det.
• Et miltbarn vet i øyeblikket, stille. Hvis du presser dem til å forklare intuisjonen sin, forsvinner kunnskapen.
• Et selvprojisert barn trenger å høre seg selv snakke ut. Ikke fyll stillhetene deres.

Definerte og åpne sentre: Hvor barnet ditt er sårbart

Et barn med et åpent sakralsenter er ikke her for å slite seg gjennom åtte timer med tvungen produktivitet. De prøver verdens energi, men kan ikke konsekvent generere den. Å skyve dem inn i en støpeform er å be dem om å bruke et kostyme som ikke passer.

Et åpent hjertesenter betyr at barnet ditt tar inn andres viljestyrke og egenverd. Prestasjoner vil ikke fylle den plassen – de vil bare jage den. Det som fyller det er å lære dem, sakte, at de ikke er deres prestasjoner.

Et åpent Head Center betyr at barnet ditt er en mental forsterker. De mangler ikke ideer – de er oversvømmet av alle andres. De trenger ro, ikke stimulering.

Profil: Hvordan de lærer

Profilen, avledet fra de bevisste og ubevisste sollinjene, former hvordan et barn møter verden. Et 1/3 barn lærer gjennom prøving, feiling og legemliggjort erfaring - ikke gjennom å bli fortalt. Et 5/2 barn bærer naturlige gaver, men blir ofte projisert på av andre; de trenger en forelder som kan se det virkelige barnet bak rollen. Et 6/3 barn modnes gjennom livets tre prøvelser og drar nytte av en forelder som ikke forhaster seg.

Foreldrenes diagram er også viktig

Dette er den delen de fleste artikler hopper over: du er også et design. Du vil projisere dine egne åpne sentre på barnet ditt,forveksler din forsterkning med sannheten deres. Å kjenne til diagrammet ditt hjelper deg å fange deg selv når du strekker deg etter barnet ditt for å fylle et rom som faktisk er ditt å passe.

Skyggen av å bruke Human Design i foreldreskap er rigid determinisme - "du er en 4/6 så du må gjøre dette." Gaven er radikal respekt: ​​å se barnet ditt som et eksperiment du ikke har designet og ikke kan forutsi fullt ut, og velge, igjen og igjen, å være den typen foreldre som går ut av veien for hvem de faktisk er.