Jak wykorzystać swój autorytet w zakresie projektowania ludzkiego, aby podejmować lepsze decyzje
W przypadku studentów zmęczenie decyzjami jest czymś realnym. Wybierasz zajęcia, wybierasz miejsca do nauki, decydujesz, kiedy rozpocząć zadanie, wybierasz specjalizację, decydujesz, czy dołączyć do grupy badawczej, czy zmienić profesora, czy przeforsować się, czy zrobić sobie przerwę. Lista nigdy się nie kończy. Większość uczniów uczy się podejmować decyzje za pomocą umysłu – rozważając zalety i wady, pytając znajomych, czytając recenzje. Human Design oferuje coś innego: wbudowany system nawigacji o nazwie Your Authority.
Twój Autorytet to ta część ciebie, która wie. Nie ta część, która myśli, że wie, kłóci się lub martwi, ale ta część, która faktycznie ma wyczucie tego, co jest dla ciebie właściwe. Kiedy podejmujesz decyzje w oparciu o swoją Autorytet, życie staje się prostsze. Jeśli tego nie zrobisz, zaczniesz za dużo myśleć, zastanawiać się lub czuć się dziwnie niepewnie w związku z wyborem, który dobrze wyglądał na papierze.
Czym właściwie jest autorytet
W Human Design Twój autorytet zależy od tego, które wewnętrzne centrum jest zdefiniowane na Twoim wykresie – ta część Ciebie, która konsekwentnie działa w oparciu o niezawodną inteligencję. Tu nie chodzi o logikę czy przeczucia. Chodzi o specyficzny, biologiczny sposób, w jaki twoje ciało i układ nerwowy przetwarzają to, co jest prawdą.
Autorytet to nie to samo, co intuicja. Intuicja to szerokie słowo. Władza jest specyficzna dla Ciebie – to sposób, w jaki Twój projekt jest podłączony do podejmowania właściwych dla Ciebie decyzji. Podążanie za tym staje się łatwiejsze dzięki praktyce, ale pierwszym krokiem jest wiedza, który masz.
Sześć autorytetów i życie studenckie
Autorytet emocjonalny (zdefiniowano w splocie słonecznym). Zostałeś zaprojektowany, aby płynąć na falach emocji przed dokonaniem znaczących wyborów. Oznacza to, że jasność nie pojawia się w jednej chwili – przychodzi z czasem. Dla studentów wygląda to na niezaangażowanie się w kierunek, który cię ekscytuje po raz pierwszy. Wygląda na to, że czekasz kilka dni, a nawet tydzień, aby poczuć, jak decyzja wpływa na Twoje ciało w różnych nastrojach. Uczniowie korzystający z Autorytetu Emocjonalnego radzą sobie dobrze, jeśli od razu dadzą sobie pozwolenie na to, aby nie wiedzieć. Prześpij się z tym, a potem prześpij się z tym jeszcze raz.
Autorytet Sakralny (zdefiniowany sakralnie, splot słoneczny nieokreślony). Twoje „aha” lub „aha” jest prawdą. Sakralny reaguje w danej chwili dźwiękami jelit, energią lub odczuwaną reakcją w brzuchu. W warunkach nauki oznacza to, że nie wybierasz zajęć na podstawie programu nauczania – czujesz to. Usiądź na wykładzie, a Twój Sacral w ciągu kilku minut powie Ci, czy to jest Twoje. Ryzyko polega na zastąpieniu tego tym, co brzmi mądrze lub czego chce twoja rodzina. Praktyka polega na zaufaniu pierwszemu sygnałowi.
Splenic Authority (zdefiniowano w Spleen). Masz cichą, instynktowną wiedzę, która przemawia raz, a potem znika. Jest to szept danej chwili, często powiązany z bezpieczeństwem, zdrowiem i wyczuciem czasu. Studenci Splenic często wiedzą od razu, kiedy coś jest nie tak – grupa naukowa, która ich wyczerpuje, harmonogram, który nie będzie pasował, osoba, z którą nie powinni współpracować przy projekcie. Wyzwanie polega na tym, że głos jest tak cichy, że zagłusza go hałas mentalny. Rozwiązanie polega na ochronie Twojego czasu i ciszy, abyś mógł to usłyszeć.
Autorytet ego/serca (zdefiniowany przez serce). Podejmujesz decyzje w oparciu o to, czego chcesz – nie to, czego powinieneś chcieć, nie to, co ma sens, ale to, co naprawdę cię rozświetla. Centrum Serca opiera się na sile woli i pragnieniach. Dla studentów oznacza to wybór przedmiotu do wyboru, który Cię ekscytuje, a nie tego, który „dobrze wygląda na transkrypcji”. Kiedy działasz wbrew swoim pragnieniom, motywacja wysycha. Kiedy działasz zgodnie, masz paliwo.
Autorytet Self/G Center (zdefiniowany przez G Center). Jesteś stworzony, aby o tym rozmawiać. Twoja jasność przychodzi poprzez język, rozmowę, a czasem poprzez tożsamość – zadając pytanie: „Kim jestem w tej sytuacji?” Uczniowie pragnący zdobyć władzę nad sobą często muszą dosłownie usłyszeć siebie, jak mówią. Podejmą decyzję na głos z przyjacielem, w dzienniku lub spacerując po swoim pokoju. Pułapką jest podejmowanie decyzji w ciszy i oczekiwanie na uczucie, które nie nadejdzie.
Brak Władzy Wewnętrznej (wszystkie ośrodki nieokreślone). Jesteś tutaj, aby poczekać cykl księżycowy – około 28 dni – na ważne decyzje. To właśnie temu sprzeciwia się większość uczniów. Kiedy rejestracja rozpoczyna się w przyszłym tygodniu, dwadzieścia osiem dni wydaje się wiecznością. Jednak decyzje dotyczące cyklu księżycowego odzwierciedlają głębszą, wolniejszą mądrość kogoś, kto nie ma wewnętrznej władzy, którą można by zastąpić. W przypadku mniejszych, codziennych wyborów sam decydujesz i obserwujesz, jakie to uczucie. Na te duże – kierunki, relacje, plany długoterminowe – czekasz.
Honorowanie autorytetu w rzeczywistych decyzjach
Znajomość swojego Autorytetu to jedno. Używanie go to co innego. Kilka uwag praktycznych.
Najpierw zmniejsz głośność umysłu. Władza rzadko przemawia słowami. Przemawia uczuciami, dźwiękami, wrażeniami. Jeśli jesteś głęboko pogrążony w niespokojnych rozmowach mentalnych, będziesz za tym tęsknił.
Przestań pytać, co powinieneś zrobić. Głos „powinien” to umysł próbujący wykonać zadanie Autorytetu. Twoja władza nie dba o to, co powinno.
Ćwicz na małych rzeczach. Gdzie usiąść, co zjeść, w jakiej kolejności odrabiać lekcje. Im bardziej ufasz małym decyzjom, tym jaśniejsze stają się te większe.
Śledź, co się stanie, jeśli tego nie zastosujesz. Większość ludzi wierzy w Autorytet dopiero wtedy, gdy zobaczą, jak często ignorowanie ich kosztuje. Zauważ te momenty.
Połączenie ze środowiskiem nauki
Twoja Władza nie tylko kształtuje to, co wybierasz – kształtuje środowisko, które pomaga ci dokonać dobrego wyboru. Studenci Autorytetu Emocjonalnego potrzebują marginesu w swoim harmonogramie. Studenci sakralni potrzebują fizycznej swobody poruszania się. Studenci Splenic potrzebują ciszy. Uczniowie posiadający ego muszą otaczać się tym, co kochają. Studenci Autonomii potrzebują przestrzeni do refleksji, nawet dziesięciu minut dziennie. Studenci nie mający władzy potrzebują czasu, kropka.
Kiedy środowisko nauki odpowiada Twoim Autorytetom, decyzje nie będą przypominały bitew. Mają ochotę na uznanie – och, to jest moje. Albo nie, to nie jest to.
Uwaga końcowa
Autorytet nie polega na tym, żeby mieć rację. Chodzi o to, żeby być dla Ciebie poprawnym. Decyzja może wydawać się mądra, a mimo to być niewłaściwa dla Twojego projektu. Podążanie za swoją Władzą oznacza zaakceptowanie faktu, że to, co sprawdza się w przypadku osoby obok ciebie, może nie działać w przypadku ciebie i nie jest to wadą. O to właśnie chodzi.
Im więcej ćwiczysz, tym staje się ciszej i wyraźniej. A dla studenta ta przejrzystość jest wszystkim.