Każde dziecko ma swój projekt – sposób bycia w świecie, który wymaga szczególnego rodzaju opieki. Dziecko o profilu 6/2 jest jednym z najcichszych i najpotężniejszych
Wychowywanie w domu dziecka o profilu wzorca do naśladowania 6/2
Każde dziecko ma swój projekt – sposób bycia w świecie, który wymaga szczególnego rodzaju opieki. Dziecko o profilu 6/2 to jeden z najcichszych i najpotężniejszych projektów, jakie można wychować, i jeden z najłatwiejszych do niezrozumienia.
Profil znajduje się na górze wykresu i jest pobrany ze świadomych (Osobowość) i nieświadomych (Projekt) Słońc. W 6/2 świadomą linią jest 6 – wzór do naśladowania – a nieświadomą linią jest 2 – pustelnik. Ponieważ dwójka jest nieprzytomna, Twoje dziecko może nawet nie wiedzieć, że jest pustelnikiem. Po prostu czują potrzebę zniknięcia, bycia samotnym, powrotu do zdrowia. Jako rodzic często widzisz tę potrzebę, zanim oni to zrobią.
Wzór do naśladowania i pustelnik
Linia 6 żyje w trzech etapach po trzydzieści lat. Pierwsze trzydzieści lat charakteryzuje się tym, co Human Design nazywa „goryczą” — długim okresem prób i błędów, podczas którego dach wydaje się zapadać raz po raz. To nie jest wada. To jest program nauczania. 6/2 ma na celu naukę życia poprzez przeżywanie go, w tym poprzez to, co nie działa.
Linia 2 jest naturalna. Stabilny, zamknięty w sobie, często nieśmiały. Ta dwójka niesie prezenty, których nie wie, jak ofiarować, dopóki ktoś ich nie zawoła. Dziecko 2-liniowe nie jest powolne ani niezaangażowane. Po cichu się zbierają.
Połącz je razem, a otrzymasz dziecko, które jest naturalnie zamknięte w sobie, które w dzieciństwie często się potyka i które powoli – przez dziesięciolecia – staje się osobą o głębokiej mądrości i przykładzie. Rolą rodzica nie jest przyspieszanie tego procesu. Ma za zadanie chronić glebę w czasie wzrostu korzeni.
Rytm dnia codziennego
Dziecko 6/2 najlepiej radzi sobie w domu z przewidywalnymi miejscami samotności. Nie izolacja – potrzebują rodziny – ale przestrzeń, w której nie są eksponowani. Pokój, który naprawdę jest ich. Krzesło, które jest ich. Czas po szkole, który nie jest od razu wypełniony pytaniami.
Praktycznie wygląda to tak:
- Ciche miejsce do lądowania po szkole. Pozwól im się odprężyć, zanim zapytają, jak minął dzień. Przekąska, książka, dwadzieścia minut niczego.
- Zachęcane są zajęcia w pojedynkę. Rysowanie, budowanie, czytanie, wędrówka po podwórku. Zajęcia grupowe są w porządku, ale dom powinien być schronieniem przed ciągłą koniecznością występów.
- Szanowanie drzwi do sypialni. Zamknięte drzwi nie są nieuprzejmością. To pustelnik wykonuje swoją pracę.
- Przewidywalne pory posiłków. Struktura łagodzi 2 linię. Lubią wiedzieć, co będzie dalej, nawet jeśli tego nie mówią.
Jeśli Twoje dziecko jest Generatorem, rytm powinien odpowiadać jego Strategii – czekać na reakcję, a nie inicjować. Jeśli jest to projektor, rytm powinien uwzględniać przestrzenność i rozpoznawalność. Manifestor 6/2 potrzebuje swobody inicjowania bez przesłuchania. Profil nie zastępuje typu. Pracują razem.
Najpierw autorytet, potem profil
Przed jakąkolwiek strategią rodzicielską jest Władza. Autorytet Twojego dziecka – emocjonalny, sakralny, śledzionowy, ego lub projektowany przez siebie – jest jego wewnętrznym kompasem. Osoba 6/2 z Autorytetem Emocjonalnym potrzebuje czasu na przemyślenie decyzji. Osoba 6/2 z Władzą Śledzionową posiada szybką, intuicyjną wiedzę, której może nie da się wytłumaczyć.
Najczęstszym błędem jest rodzicielstwo z pośpiechu. A 6/2 child does not respond well to being rushed into an answer. Ich konstrukcja jest zbudowana z myślą o długim łuku. Niech siedzą z wyborami. Niech przemówi ich Władza. Następnie wspieraj to, co nadejdzie.
Dopuszczenie goryczy
Najtrudniejszą częścią zdobycia 6/2 są pierwsze trzydzieści lat. Dzieciństwo to pierwsza trzecia część. Poniosą porażkę w wielu sprawach. Wybiorą przyjaciół, z którymi nie wyjdzie. Zaczną zajmować się hobby, które porzucili. Czasem powiedzą, że dach się zapada — czasem dosłownie, czasem z powodu ciężkości w pomieszczeniu, którą można wyczuć, ale której nie można nazwać.
Nie musisz tego naprawiać. Nie musisz ich ratować z każdego upadku. Mądrość 6/2 opiera się na prawdziwym, przeżytym doświadczeniu metodą prób i błędów. Kiedy dziecko nie zdaje testu, przegrywa mecz lub pokłóciło się z przyjacielem, Twoim zadaniem jest być obecnym i nie rozwiązywać problemu. Słuchać. Odzwierciedlaj to, co słyszysz. Zapytaj, czego chcą. Więc pozwól im to mieć.
Tutaj dojrzewa goryczka. Nie pomimo tego, ale przez to.
Wzywaj ich, a nie popychaj
Linia 2 jest utalentowana, ale nieśmiała. Dziecko 6/2 nie ofiaruje swojej mądrości, sztuki i pomysłów. Należy ich wywołać — zaprosić, rozpoznać, pociągnąć do przodu — a nie popychać. Pchanie stwarza opór. Powołanie tworzy przepływ.
Praktyczne sposoby, aby to zrobić:
- „Zauważyłem, jak sobie z tym poradziłeś. Opowiedz mi o tym więcej”.
- "Wygląda na to, że masz do tego smykałkę. Pokażesz swojemu bratu?"
- „Chętnie wysłucham Twojego pomysłu, jeśli zechcesz się nim podzielić”.
To są zaproszenia, a nie rozkazy. Różnica ma większe znaczenie, niż się wydaje.
Długi widok
Dziecko 6/2, które dzisiaj wychowujesz, w wieku około trzydziestu lat rozpocznie nowy rozdział. Gorycz łagodzi. Pustelnik wkracza trochę głębiej w świat. Faza wzorca do naśladowania zaczyna się na dobre. Stają się osobą, na którą patrzą inni, często nawet nie starając się być.
Nie zobaczysz tego przez lata. Taki jest projekt.
Twoim zadaniem jest zapewnienie im domu, w którym samotność będzie bezpieczna, błędy będą dozwolone, a Władza będzie szanowana. Wychowaj w ten sposób dziecko 6/2, a nie będziesz po prostu wychowywać dziecko. Wychowujesz starszego, którym pewnego dnia się stanie.