Wychowywanie dziecka-generatora: codzienne czynności, które naprawdę działają

Wychowywanie dziecka-generatora: codzienne czynności, które naprawdę działają

Jeśli Twoje dziecko jest generatorem, wznosisz jedną z najpotężniejszych sił życiowych na planecie. Około 70% populacji nosi ten typ, a kiedy generator działa prawidłowo, promieniuje on rodzajem głębokiej, magnetycznej witalności, która przyciąga do niego właściwych ludzi, możliwości i doświadczenia. Zadaniem nas, rodziców, nie jest kształtowanie tej energii, ale jej ochrona. Najbardziej praktycznym miejscem do tego są codzienne czynności.

Silnik pod wszystkim

Generatory mają określone Centrum Sakralne, które jest zasadniczo akumulatorem energii odnawialnej. To nie jest szalona, ​​przychodząca i odchodząca energia Manifestora ani warunkowa, falowa energia Projektora. Ma działać i działać dobrze, o ile jest używany prawidłowo. Haczyk tkwi w tym, co oznacza „poprawnie”.

Strategia generatora polega na reagowaniu. Ich aura jest otwarta i otaczająca. Jego zadaniem jest otrzymywanie, poruszanie się przez życie, a następnie generowanie na podstawie tej odpowiedzi. Generator, który czeka na pytanie, który słyszy zaproszenie i czuje w brzuchu sakralne „aha”, często się zapala. Generator, który jest wpychany w rzeczy, na które nie zareagował, w końcu wypali się lub zbuntuje. Frustracja jest sygnałem, że coś jest nie tak. To nie jest wada charakteru. Jest to narzędzie nawigacyjne.

Poranki z szacunkiem dla ciała

Pierwszą rutyną, którą należy ustawić, jest pobudka. Generatory często potrzebują trochę więcej czasu rano niż inne typy, nie dlatego, że są powolne, ale dlatego, że ich ciała konsolidują energię ze snu. Jeśli Twoje dziecko z generatorem potrafi się naturalnie obudzić, pozwól mu. Jeśli szkoła wymaga alarmu, daj im dziesięć do piętnastu nieuporządkowanych minut przed rozpoczęciem dnia. Szklanka wody. Cicha chwila. Mały ruch fizyczny. To nie jest lenistwo, to jest sposób, w jaki ich silnik się nagrzewa.

Śniadanie ma znaczenie. Generatory metabolizują energię poprzez żywność w dosłowny, ciągły sposób. Śniadanie bogate w białko zwykle utrzymuje je lepiej niż śniadanie bogate w cukier. Nie są typem człowieka, który pomija posiłki i rozwija się.

Pozwolenie im wybrać dzień

Jest to część, która dla większości rodziców wydaje się sprzeczna z intuicją, szczególnie jeśli sam jesteś Projektorem lub Manifestorem. Dzień generatora nie powinien być w całości zaprojektowany przez Ciebie. Zaproponuj dwie lub trzy realne opcje i pozwól ciału zareagować. – Chcesz iść do parku czy do biblioteki? jest znacznie lepsze niż „Idziemy do parku”. Obserwuj reakcję fizyczną: opuszczenie ramion, pochylenie się, rozjaśnienie oczu. To sakralne powiedzenie „tak”. Odwrócone ciało, wzruszenie ramionami, niejasne „nie wiem”, które nie jest ukrytym podekscytowaniem, to jest „nie”. Szanuj nie, tak samo jak tak.

W przypadku młodszych Generatorów, którzy nie potrafią jeszcze wyrazić swoich preferencji, zobaczcie, co ich przyciąga podczas swobodnej zabawy. Ich naturalna reakcja jest już w ruchu. Zadaniem jest chronić dla niego przestrzeń, a nie ją zastępować.

Ruch popołudniowy i czas nieustrukturyzowany

Generatory nie są przeznaczone do długotrwałej pracy. Ich sakralna energia szuka ujścia. Po szkole powstrzymaj się od chęci łączenia lekcji, zajęć sportowych i uporządkowanego wzbogacania zajęć jeden po drugim. Jedna zaangażowana czynność po południu w zupełności wystarczy. Przez resztę czasu pozwól im się ruszać, budować, kopać, wspinać się lub w ogóle nic nie robić. Nuda nie jest wrogiem. Nuda to często sakralny reset, zanim zareaguje na następną rzecz.

Przekąska i woda po południu. Generatory często nie zdają sobie sprawy, że wyczerpują się, dopóki nie zostaną całkowicie opróżnione, co powoduje eksplozję frustracji. Uważaj na znaki. Zatankuj je przed katastrofą.

Odczytywanie sygnału frustracji

Każdy rodzic Generatora musi nauczyć się różnicy pomiędzy zwykłą frustracją z dzieciństwa a frustracją związaną z brakiem siebie. Frustracja braku siebie jest powracająca, często powiązana z konkretnymi sytuacjami i ma płaski, wycofany charakter. Jest to sygnał, że strategia zostaje naruszona. Dziecko, które jest stale sfrustrowane swoim nauczycielem, jego zajęciami pozaszkolnymi, a nawet sytuacją rodzeństwa, poprzez to uczucie mówi ci coś ważnego.

Kiedy to zobaczysz, nie próbuj od razu tego naprawiać. Zapytaj delikatnie: „Jak myślisz, co chciałbyś zamiast tego?” Czasami wiedzą. Czasami potrzebują tylko, abyś przyznał, że to uczucie jest ważne i że coś może się zmienić. Celem jest nauczenie ich, powoli, że frustracja to informacja, a nie problem, który należy tłumić.

Uwagi dotyczące uprawnień i profilu

Jeśli Twój Generator ma Autorytet Emocjonalny, będzie potrzebował więcej czasu na podjęcie decyzji, ponieważ płynie na fali emocji. Na codzienne pytanie „co chcesz na śniadanie” w ciągu godziny możesz otrzymać inną odpowiedź. To jest poruszająca się fala. Nie zmuszaj ich do szybkiego wyboru. Czekać. Wylądują.

Profil też ma znaczenie. Generator 1/3 wymaga wielu badań i prób, a jego życie będzie realizowane metodą prób i błędów. 5/1 musi rzutować na świat coś praktycznego. Osoba 2/5 ma naturalny talent do nawiązywania kontaktu z innymi. Profil kształtuje sposób, w jaki generator reaguje, a nie to, czy tak się dzieje.

Długi widok

Codzienne czynności, które sprawdzają się w przypadku dziecka Generatora, nie są wyszukane. Są proste, powtarzalne i oparte na mądrości ciała. Obudź się delikatnie. Dobrze karm. Zaproponuj opcje, a następnie uszanuj odpowiedź. Pozwól na nudę. Przeprowadzka po południu. Zauważ frustrację i użyj jej jako kompasu. Powtarzaj to dzień po dniu, a zrobisz coś rzadkiego. Wychowujesz dziecko, które ufa własnej energii, które zna różnicę między prawdziwym „tak” a „tak” wykonanym i które z czasem zbuduje życie, które je naprawdę satysfakcjonuje.

Na tym polega praca. Jest cicho. To jest spójne. I to działa.