Lewy Krzyż Edukacji nosi oznaczenie (1), ponieważ temat edukacji pojawia się w wielu krzyżach w mandali, z których każdy zbliża się do
Krzyż Edukacji Kąt Lewy (1)
Krzyż Edukacji pod lewym kątem nosi oznaczenie (1), ponieważ temat edukacji pojawia się w wielu krzyżach w mandali, a każdy z nich podchodzi do tematu z innego energetycznego punktu widzenia. Ten konkretny krzyż jest zakotwiczony przez Słońce Osobowości w Bramie 12, Bramie Ostrożności, zlokalizowanej w Centrum Gardła. Jest to konfiguracja Lewego Kąta, co oznacza, że inkarnacja nie jest zorientowana na osobiste przeznaczenie, ale na transmutację transpersonalnej karmy.
Kąt: karma transpersonalna
Krzyże lewego kąta powstają w wyniku opozycji między słońcami Osobowości i Projektu. Ta geometria tworzy życie zorientowane na innych, a nie na siebie. Praca inkarnacji Lewego Kąta polega na zajmowaniu się wzorcami karmicznymi odziedziczonymi z pola kolektywnego i przełamywaniu ich, aby służyć w sposób, który uzdrawia lub przekształca większą grupę, oraz działać bez oczekiwania na osobiste uznanie. Gdzie kąt prosty to „ukrzyżowany” krzyż osobistego przeznaczenia, Lewy Kąt jest krzyżem wkładu: ciało staje się narzędziem, dzięki któremu uwalnia się coś starego i dla każdego może wyłonić się coś nowego.
Temat życia: wychowanie przez ostrożność
Brama 12 to Brama Ostrożności, zwana także Postojem. Jej energia polega na sztuce zatrzymywania się, obserwowania i czekania, aż moment będzie rzeczywiście właściwy. W Gardle rządzi słowem mówionym i wyrażanym, a heksagram uczy, że niebezpieczeństwo leży w nieostrożności, poruszaniu się lub mówieniu przedwcześnie. Kiedy ta brama staje się soczewką, przez którą podchodzi się do edukacji, tematem staje się przekazywanie wiedzy poprzez ostrożną ekspresję w odpowiednim czasie.
Oferowana tutaj edukacja nie jest głośnym, charyzmatycznym nauczaniem występów. To cichsza transmisja, która czeka na gotowość, która bierze pod uwagę to, co słuchacz może faktycznie odebrać, która wstrzymuje informacje do czasu, aż wylądują. Ten krzyż ma starożytną cechę, przypominającą nauczyciela, który niewiele mówi, ale którego słowa mają wagę ze względu na czas i sposób ofiarowania.
Jak realizuje się cel
Ten krzyż ma tendencję do rozwijania się