Por que você se sente diferente na escola: respostas do design humano

Por que você se sente diferente na escola: respostas do design humano

Você entra na aula e algo parece errado. Talvez você aprenda melhor conversando sobre o assunto, mas todo mundo é instruído a ficar sentado em silêncio. Talvez você já saiba o que quer fazer da sua vida, mas o sistema continua empurrando você para um caminho que não cabe. Talvez você sinta as emoções de todo o corredor como uma esponja e, na hora do almoço, esteja exausto por motivos que não consegue explicar.

Sentir-se diferente na escola não é uma falha. É informação. O Human Design fornece um mapa de como sua energia específica é construída para funcionar e, uma vez que você vê esse mapa, a pressão de adaptação começa a perder controle.

Seu tipo: a base de como você opera

O Design Humano classifica todos em cinco Tipos, e seu Tipo é a resposta mais básica para o motivo pelo qual a escola pode parecer uma estaca quadrada em um buraco redondo.

Geradores e Geradores de Manifestação são criados para responder. Quando um professor faz uma pergunta para você, seu instinto literalmente se ilumina com um “sim” ou “não”. A escola geralmente diz para você atuar, iniciar e adivinhar a resposta certa. Não é assim que você trabalha. Você trabalha fazendo com que as coisas cheguem até você e seguindo sua resposta sagrada.

Projetores são desenvolvidos para ver pessoas e sistemas com clareza. Você está aqui para orientar e ser convidado para as funções certas. A escola é um dos poucos lugares onde você é forçado a fazer tudo, e ouvir o que fazer durante oito horas por dia pode deixar um projetor com uma sensação amarga, cansada e invisível.

Manifestantes estão aqui para iniciar. São independentes por natureza e fechados e impenetráveis ​​de uma forma que intimida a autoridade. Ser instruído a levantar a mão, esperar sua vez e seguir as regras pode ser sufocante. Sua raiva é um sinal. Está lhe dizendo que você não está alinhado.

Refletores são raros e profundamente sensíveis. Eles coletam amostras das pessoas ao seu redor e refletem a saúde de seu ambiente. A escola é um ambiente de alta pressão, então um Refletor pode se sentir completamente perdido ou brilhante, dependendo de com quem estiver naquele dia.

Sua estratégia: trabalhar com sua energia, não contra ela

Cada tipo tem uma estratégia. Não é uma regra. É como você minimiza a resistência.

Geradores e Geradores de Manifestação, sua estratégia é esperar para responder. Isso significa que você não precisa perseguir notas, amizades ou atividades extracurriculares. Quando algo ilumina você, vá em direção a isso. Quando nada acontecer, deixe passar.

Projetores, sua estratégia é aguardar o convite. Isso inclui ser reconhecido por aquilo em que você é bom. Quando você se esforça para ser visto, geralmente acaba ficando amargo. Quando você espera para ser convidado, as portas certas se abrem.

Manifestantes, sua estratégia é informar. Antes de agir, informe as pessoas que serão afetadas. Reduz o atrito e dá liberdade de movimento.

Refletores, sua estratégia é esperar um ciclo lunar para decisões importantes. Um mês inteiro lhe dá tempo para ver se a escolha ainda parece certa.

Sua autoridade: confiando na sua bússola integrada

Autoridade é como você toma decisões corretas. No ambiente escolar, a maioria das decisões são tomadas por você. É daí que vem a tensão interna.

Se você tem autoridade emocional, não tem clareza no momento. Você precisa de tempo para aproveitar a onda de sentimentos antes de saber o que é certo. Não deixe que os professores ou os pais o pressionem a fazer escolhas rápidas.

Se você tem autoridade sagrada, seu instinto "uh-huh" ou "uh-uh" é a sua resposta. É instantâneo e confiável.

Se você tem autoridade esplênica, seus instintos sussurram uma vez e desaparecem. Aprenda a ouvir o momento, porque essa voz não se repete.

O ego e as autoridades autoprojetadas dependem da força de vontade e do diálogo interno. Autoridade mental é rara e é encontrada conversando com pessoas de confiança.

Centros definidos e indefinidos: onde você absorve pressão

Cada centro em seu gráfico é definido (consistente) ou indefinido (aberto e amplificador). Centros abertos não são pontos fracos. São lugares onde você sente a pressão da sala, da família, do sistema escolar.

Um adolescente com um G-Center indefinido pode sentir que não tem uma identidade estável e está constantemente experimentando personalidades. Isso não é uma falha de caráter. É o design.

Um plexo solar indefinido absorverá as emoções de colegas de classe, professores e até mesmo das redes sociais. No final do dia, você poderá sentir emoções que nem são suas.

Um Baço aberto pode carregar um medo que não pertence a você, enquanto uma Raiz aberta pode parecer apressado mesmo quando nada está acontecendo.

Nomear essas amplificações é poderoso. No momento em que você percebe que a pressão não é sua, ela perde o controle.

Seu perfil: a maneira como você conhece o mundo

Seu Perfil é o papel que você desempenha na vida e como os outros o vivenciam. Um Modelo 6/2 irá naturalmente voltar para a caverna para descansar e então sair com sabedoria. 3/5 experimentará e aprenderá por tentativa e erro. Um 5/1 precisa de tempo sozinho para processar o mundo.

A escola raramente honra estes ritmos naturais. Quando você entende o seu Perfil, você para de se culpar por precisar do que precisa.

Vivendo seu projeto em um ambiente escolar

Você não pode redesenhar o sistema escolar. Você pode redesenhar a forma como você se move por ele.

Pare de tentar aprender da maneira que todo mundo aprende. Aprenda como seu Tipo e Autoridade são construídos. Pare de forçar amizades que esgotam seus centros abertos. Pare de perseguir notas com uma estratégia projetada para ser iniciada por outras pessoas.

Você não está aqui para se encaixar em um sistema que foi construído antes de você chegar. Você está aqui para trazer sua energia específica para o mundo. Quanto mais você honra seu projeto, menos a escola se torna uma panela de pressão e mais ela se torna um lugar pelo qual você passa no caminho para sua vida real.

Esse é o ponto principal. Você é diferente de propósito.