Левоугольный крест образования (1)

Левоугольный Крест Образования имеет обозначение (1), поскольку тема образования появляется в нескольких крестах внутри мандалы, каждый из которых приближается к предмету с разных энергетических точек зрения. Этот конкретный крест закреплен Солнцем Личности в 12-х Воротах, Воротах Осторожности, расположенных в Горловом Центре. Это конфигурация левого угла, что означает, что воплощение ориентировано не на личную судьбу, а на трансмутацию трансперсональной кармы.

Ракурс: трансперсональная карма

Левоугольные кресты образуются в результате противостояния солнц Личности и Дизайна. Эта геометрия создает жизнь, ориентированную на других, а не на себя. Работа воплощения Левого угла заключается в том, чтобы обращаться к кармическим шаблонам, унаследованным из коллективного поля, и разрушать их, служить таким образом, чтобы исцелять или трансформировать большую группу, и действовать, не ожидая личного признания. Если Правый Угол — это «распятый» крест личной судьбы, то Левый Угол — это крест вклада: тело становится средством, посредством которого высвобождается что-то старое и для каждого может возникнуть что-то новое.

Тема жизни: обучение через осторожность

Ворота 12 — это Ворота осторожности, также называемые «Стойкостью». Его энергия — это искусство останавливаться, наблюдать и ждать, пока не наступит действительно подходящий момент. В Горле он управляет произносимым и выраженным словом, согласно учению гексаграммы, что опасность заключается в неосторожности, преждевременном движении или разговоре. Когда эти ворота становятся линзой, через которую осуществляется подход к образованию, темой становится передача знаний посредством тщательного и своевременного выражения.

Предлагаемое здесь образование – это не громкое, харизматичное обучение исполнительскому мастерству. Это более тихая передача, которая ожидает готовности, учитывает то, что слушатель действительно может получить, и сдерживает информацию до тех пор, пока она не достигнет цели. В этом кресте есть что-то древнее, напоминающее учителя, который мало говорит, но чьи слова имеют вес в зависимости от того, когда и как они предлагаются.

Как реализуется цель

Этот крест имеет тенденцию разворачиваться