Brána 15, riadok 3: Zážitkový moderátor
Úvodná poznámka
Tretia línia je línia pokusu a omylu, línia, ktorá sa učí robením a nie teoretizovaním, línia začiatočníka, experimentátora a – na konci – mučeníka. Keď táto línia spadá do brány 15, lekcie umiernenosti a rytmu sa neprenášajú prostredníctvom tichého štúdia alebo zdedenej múdrosti; sú zarobené priamou zrážkou s extrémami existencie. 3. riadok nesie 6. harmonický tón, rovinu materiálnej skúsenosti: samotný svet sa stáva učebným plánom a jediným dôkazom, na ktorom záleží, je tkanivo jazvy, ktoré tam bolo.
6. harmonická rezonancia
Šiesta harmonická je harmonická hmotného sveta, inkarnácie, trenia medzi podstatou a formou. Linka 3 tu žije natívne. Tam, kde riadky 1 a 2 študujú otázku umiernenosti zo stabilnej vnútornej pozície, riadok 3 je uvrhnutý do búrky. Dotýka sa extrémov, niekedy je nimi rozdrvený, niekedy na nich jazdí a v oboch prípadoch sa vracia zmenený. Otázka identity G-Center – Kto som, keď je svet hlučný? – nie je zodpovedaná reflexiou, ale dlhodobým učením sa extrémov, ktoré prežívame a integrujeme.
Dar: Stelesnený rytmus
Vo svojom vedomom a zdravom vyjadrení sa brána 15, linka 3, stáva živým úložiskom rytmu života. Táto bytosť, ktorá bola zrazená nadbytkom a pozdvihnutá depriváciou, rozvíja precítenú bunkovú inteligenciu o tom, kedy napredovať a kedy ustúpiť, kedy hovoriť a kedy ustupovať. Mučeníctvo 3. línie tu nie je obeťou, ale zasvätením: dovoľuje si byť obetným darom na oltár skúsenosti, aby ostatní boli ušetrení tých istých extrémov. Jeho skromnosť nie je plachosť, ale hlboká pokora toho, kto videl oba póly a vybral si stred, pretože vedel, čo póly stoja. Skúsenostné údaje sa stávajú múdrosťou, ktorú nemožno naučiť, iba prenášať.
Tieň: Mučeníctvo bez učenia
V nie-ja pokračuje rovnaká slučka pokus-omyl bez integrácie. Tretia línia Brány 15 sa môže stať závislou na dráme extrémov – kolísajúcej medzi sebazvelebovaním a sebavymazávaním, medzi charizmatickými extrémami štedrosti a horkými extrémami sebaľútosti, pričom to všetko nazývame „skromnosťou“. Tieňový mučeník sa stotožňuje skôr s ranou ako s učením, vracia sa znova a znova do pece bez destilácie zlata. Skromnosť sa zrúti do falošnej pokory, ktorá sa potichu pohoršuje nad svetom, že neuznáva obeť. Pretože riadok nedokáže extrahovať lekciu, 3. harmonické opakovanie – začínajúce odznova – pôsobí skôr represívne ako generatívne.
Planetárny tón
Klasický planetárny tón Hexagramu 15 odráža jeho morálny a oddaný charakter. Jupiter (♃) je vznešený výraz – veľká výhoda múdrosti, štedrosti a spravodlivého priemeru. Kde sa Jupiter dotkne čiary, extrémy sa pretavia do skutočnej filozofie a šírky; 3. riadok sa stáva učiteľom, ktorého autorita spočíva v tom, že skutočne išiel po ceste. Saturn (♄) je na škodu – obmedzenie, strohosť, strnulosť askéta, ktorý si mýli sebazaprenie so skromnosťou a stáva sa krehkým, trestajúcim a odrezaným od samotného rytmu, ktorý má Brána 15 učiť.
Čiara v poli
Ako profilová línia prináša 15.3 nepokojnú investigatívnu kvalitu do lásky k životu G-Center. Tí, ktorí majú túto konfiguráciu, nie sú určení na štúdium moderovania z učebnice; sú určené na testovanie extrémov a návrat so stelesnenými znalosťami. Pri tranzite, keď je 15.3 aktivovaná planétou, očakávajte témy testovania, nerovnováhy a pomalého znovuobjavovania strednej cesty. Aktivácia je zriedkavo jemná; linka si vyžaduje skúsenosti. Práca je vždy rovnaká: naučiť sa lekciu a potom nechať ranu nahradiť lekciou.