Ako využiť svoju autoritu ľudského dizajnu na lepšie rozhodnutia

Ako využiť svoju autoritu ľudského dizajnu na lepšie rozhodnutia

U študentov je únava z rozhodovania skutočná. Vyberáte si hodiny, vyberáte študijné miesta, rozhodujete sa, kedy začnete úlohu, zvolíte si odbor, rozhodnete sa, či sa pridáte k študijnej skupine, či zmeníte profesora, či sa presadíte alebo si dáte prestávku. Zoznam nikdy nekončí. Väčšina študentov sa učí robiť rozhodnutia rozumom – zvažovať klady a zápory, pýtať sa priateľov, čítať recenzie. Human Design ponúka niečo iné: vstavaný navigačný systém s názvom your Authority.

Vaša autorita je tá časť vás, ktorá to vie. Nie tá časť, ktorá si myslí, že vie, argumentuje alebo si robí starosti – tá časť, ktorá v skutočnosti cíti, čo je pre vás správne. Keď robíte rozhodnutia zo svojej autority, život sa zjednoduší. Keď to neurobíte, skončíte priveľmi premýšľaním, druhoradým hádaním alebo sa cítite zvláštne mimo výber, ktorý vyzeral dobre na papieri.

Čo je vlastne autorita

V ľudskom dizajne je vaša autorita určená tým, ktorý vnútorný stred je definovaný vo vašom diagrame – vaša časť, ktorá dôsledne funguje so spoľahlivou inteligenciou. Nie je to o logike alebo gurážach. Ide o špecifický, biologický spôsob, akým vaše telo a nervový systém spracovávajú to, čo je pravda.

Autorita nie je to isté ako intuícia. Intuícia je široké slovo. Autorita je špecifická pre vás – je to spôsob, akým je váš dizajn nastavený na prijímanie rozhodnutí, ktoré sú pre vás správne. Cvičením sa to zjednoduší, ale prvým krokom je vedieť, ktorý z nich máte.

Šesť autorít a študentský život

Emocionálna autorita (definované Solar Plexus). Ste navrhnutý tak, aby ste sa zviezli na emocionálnych vlnách predtým, ako urobíte dôležité rozhodnutia. To znamená, že jasnosť nepríde v jedinom okamihu – prichádza časom. Pre študentov to vyzerá tak, že sa nezaviažu k štúdiu hneď, ako vás to vzruší prvýkrát. Vyzerá to ako čakať niekoľko dní, dokonca týždeň, aby ste pocítili, ako vám rozhodnutie sedí vo vašom tele prostredníctvom rôznych nálad. Študenti emocionálnej autority robia dobre, keď si dajú povolenie nevedieť hneď. Vyspi sa na ňom a potom sa naň vyspi.

Sakrálna autorita (sakrálna definovaná, Solar Plexus nedefinovaná). Vaše „uh-huh“; alebo "uh-uh" je pravda. Sakrálny reaguje v okamihu črevnými zvukmi, energiou alebo precítenou odozvou v bruchu. V študijnom prostredí to znamená, že si triedu nevyberáte čítaním sylabu – cítite to. Sadnite si na prednášku a váš Sacral vám v priebehu niekoľkých minút povie, či je toto vaše. Riziko je prevážiť nad tým, čo znie inteligentne alebo čo chce vaša rodina. Praxou je dôverovať prvému signálu.

Autorita sleziny (definovaná slezinou). Máte tiché, inštinktívne poznanie, ktoré raz prehovorí a potom zmizne. Je to šepot v okamihu, často spojený s bezpečnosťou, zdravím a načasovaním. Študenti sleziny často okamžite vedia, keď niečo nefunguje – študijná skupina, ktorá ich vyčerpáva, rozvrh, ktorý nebude fungovať, osoba, s ktorou by nemali spolupracovať na projekte. Výzvou je, že hlas je taký tichý, že ho prehluší duševný hluk. Oprava chráni váš čas osamote a ticho, aby ste to mohli počuť.

Ego/Autorita srdca (definované srdcom). Rozhodujete sa na základe toho, čo chcete – nie toho, čo by ste mali chcieť, nie toho, čo dáva zmysel, ale toho, čo vás skutočne rozžiari. Srdcové centrum funguje na sile vôle a túžbe. Pre študentov to znamená vybrať si voliteľný predmet, ktorý vás nadchne, nie ten, ktorý "vyzerá dobre na prepise." Keď konáte proti svojim túžbam, motivácia vyschne. Keď konáte v súlade, máte palivo.

Autorita Self/G Center (definované G Center). Ste navrhnutí, aby ste to prehovorili. Vaša jasnosť prichádza cez jazyk, konverzáciu a niekedy aj cez identitu – pýtate sa "Kto som v tejto situácii?" Študenti sebaautorizácie často potrebujú doslova počuť, ako hovoria. Rozhodnutie spracujú nahlas s priateľom, v denníku alebo prechádzajú po izbe. Pascou je robiť rozhodnutia v tichosti a čakať na pocit, ktorý nepríde.

Žiadna vnútorná autorita (všetky centrá nedefinované). Ste tu, aby ste čakali lunárny cyklus – približne 28 dní – na dôležité rozhodnutia. Tomu sa najviac študentov bráni. Dvadsaťosem dní vám pri registrácii na budúci týždeň pripadá ako večnosť. Rozhodnutia o lunárnom cykle však odrážajú hlbšiu, pomalšiu múdrosť niekoho, kto nemá vnútornú autoritu, ktorú by mohol prepísať. Pre malýchr, každodenné voľby, rozhodujete sa a pozorujete, aký je to pocit. Na tých veľkých – odbory, vzťahy, dlhodobé plány – počkáte.

Čestná autorita v skutočných rozhodnutiach

Poznať svoju autoritu je jedna vec. Použitie je iné. Niekoľko praktických poznámok.

Najprv znížte hlasitosť mysle. Autorita zriedka hovorí slovami. Hovorí v pocitoch, zvukoch, vnemoch. Ak ste hlboko v úzkostnom mentálnom štebotaní, bude vám to chýbať.

Prestaňte sa pýtať, čo by ste mali urobiť. Slovo "malo by" hlas je myseľ, ktorá sa snaží robiť prácu úradu. Vášmu orgánu nezáleží na tom, čo by malo byť.

Cvičte na malých veciach. Kde si sadnúť, čo jesť, v akom poradí robiť domáce úlohy. Čím viac dôverujete malým rozhodnutiam, tým jasnejšie sú tie väčšie.

Sledujte, čo sa stane, keď ho nebudete sledovať. Väčšina ľudí verí v autoritu až potom, čo uvidia, ako často ich ignorovanie stojí. Všimnite si tieto momenty.

Pripojenie študijného prostredia

Vaša autorita neurčuje len to, čo si vyberiete, ale aj prostredie, ktoré vám pomáha správne sa rozhodnúť. Študenti emocionálnej autority potrebujú vo svojom rozvrhu rezervu. Sakrálni študenti potrebujú fyzickú slobodu na pohyb. Slezinskí študenti potrebujú ticho. Študenti ega musia byť okolo toho, čo milujú. Samostatní študenti potrebujú reflexný priestor, hoci len desať minút denne. Študenti bez autority potrebujú čas, bodka.

Keď sa vaše študijné prostredie zhoduje s vašou autoritou, rozhodnutia vám začnú pripadať menej ako bitky. Cítia uznanie – ach, toto je moje. Alebo nie, nie je to tak.

Záverečná poznámka

Autorita nie je o tom, že má pravdu. Ide o to byť pre vás správny. Rozhodnutie môže vyzerať inteligentne a stále môže byť nesprávne pre váš dizajn. Nasledovanie vašej autority znamená akceptovať, že to, čo funguje pre osobu vedľa vás, nemusí fungovať pre vás, a to nie je chyba. To je podstata.

Čím viac cvičíte, tým je to tichšie a jasnejšie. A pre študenta je táto jasnosť všetkým.