Ak má vaše dieťa vo svojom grafe ľudského dizajnu emocionálnu autoritu, pravdepodobne už poznáte krásny chaos života s niekým, koho nálady ca.
Navigácia na emocionálnej vlne: Výchova detí s emocionálnou autoritou
Ak má vaše dieťa vo svojom grafe ľudského dizajnu emocionálnu autoritu, pravdepodobne ste už oboznámení s krásnym chaosom života s niekým, ktorého nálady sa môžu meniť ako počasie v horskom masíve. V jednom okamihu žiaria radosťou; potom ich zaplavia slzy, ktoré nevieš vysvetliť. Toto nie je vada. Je to dizajn.
Deti s emocionálnou autoritou – najbežnejším typom autority, definovaným ich nedefinovaným (otvoreným) centrom solar plexu – prežívajú emócie inak ako dospelí okolo nich. Ich emocionálny systém je otvorený a vnímavý, s pozoruhodnou citlivosťou absorbuje pocity od opatrovateľov, súrodencov, spolužiakov a prostredia. Ich vychovávanie nie je o upokojení vlny. Ide o to naučiť sa na ňom surfovať.
Pochopenie emocionálnej vlny
Centrum solar plexu je sídlom emócií – nie myšlienok, nie intuície, ale surových pocitov. V Human Design tu deti s emocionálnou autoritou nemajú definované centrum. To znamená, že ich emocionálne prostredie je vždy v pohybe. Nemajú pevný vnútorný barometer. Namiesto toho sú vysoko naladení na emocionálne prúdy okolo nich.
Ako to vyzerá v skutočnom živote: dieťa, ktoré plače, keď je rodič rozrušený, aj keď mu nič nebolo priamo povedané. Dieťa, ktoré cíti napätie v miestnosti skôr, ako niekto prehovorí. Citlivá duša, ktorá, zdá sa, preberá pocity celej triedy.
Toto nie je emocionálna slabosť. Je to emocionálna citlivosť – a keď je poctená, stáva sa mimoriadnou empatiou.
Kľúčovým pojmom pre tieto deti je čas. Human Design učí, že jednotlivci s emocionálnou autoritou musia počkať na svoje emocionálne vlny. Nemôžu a nemali by robiť rozhodnutia z vrcholu alebo údolia pocitov. Potrebujú priestor, ticho a čas, kým sa vyjasní. Toto nie je tvrdohlavosť. Je to ich dizajn, ktorý funguje presne tak, ako má.
Rodičovská výzva
Keď má vaše dieťa nedefinovaný solar plexus, pravdepodobne ho máte aj vy. Emocionálna otvorenosť sa často dedí alebo zdieľa v rámci rodinných systémov. Prvou výzvou pri výchove takéhoto dieťaťa je rozpoznať svoje vlastné emocionálne vzorce. Ak sa budete rozhodovať reaktívne, vaše dieťa to odzrkadlí – a keďže je jeho emocionálny systém taký otvorený, všetko absorbuje a zosilňuje.
Druhou výzvou je pokušenie zvládnuť svoje pocity. Keď je dieťa viditeľne utrápené, každý rodičovský inštinkt hovorí napravte to. Ale deti emocionálnej autority nie sú rozbité systémy, ktoré čakajú na nápravu. Ich kolísavé pocity sú súčasťou toho, ako spracovávajú svet. Pokus o vyhladenie vlny zvyčajne sťažuje jej hrebeň.
Namiesto toho potrebujú emocionálne obmedzenie – pokojnú, stálu prítomnosť, ktorá nezodpovedá ich intenzite, ale poskytuje pre ňu priestor.
Praktické stratégie pre emocionálnu cestu
Vytvorte okná na dekompresiu. Po škole, po narodeninových oslavách, po čomkoľvek emocionálne nabitom, tieto deti potrebujú prechodný čas. Tiché občerstvenie, jazda autom s nízkym podnetom, desať minút nič nerobenia – to umožňuje emocionálnemu systému urovnať sa skôr, ako príde ďalšia požiadavka.
Naučte ich jazyk ich pocitov. Emocionálna autorita deti často cítia všetko, ale môžu mať problém to pomenovať. Na jednoduchých rámcoch – šťastných, smutných, šialených, vystrašených – nesmierne záleží. Keď dieťa môže povedať "Cítim sa frustrovaný, pretože mi môj priateľ vzal hračku," emócia stráca časť zo svojej sily. Označovanie je nástroj pre tieto deti.
Spomaliť veľké rozhodnutia a prechody. Skôr ako odsúhlasíte rande na hranie, kúpite si novú hračku alebo naplánujete víkendovú aktivitu, dajte tomu priestor. "Premyslime si to a zajtra sa rozhodneme" nie je vyhýbanie sa – je to česť ich dizajnu. Rozhodnutia urobené na základe emocionálnych vrcholov len zriedka prežijú dno.
Predstavte si emocionálne tempo. Keď ste frustrovaní, pomaly to verbalizujte: „Mama sa práve teraz cíti naozaj podráždene. Vydýchnem si, kým prídem na to, čo mám robiť." Učíte tým, že ste videní. Vaše dieťa sleduje, ako sa pohybujete vo svojom vlastnom otvorenom centre.
Dlhý horizont
Z detí s emocionálnou autoritou vyrastú dospelí hlbokej hĺbky. Ich citlivosť, keď nie je patologizovaná, sa stáva pozoruhodným cschopnosť spájať sa, viesť so skutočným citom, vytvárať prostredie, kde sa ostatní cítia skutočne bezpečne. Vlna, ktorou sa denne pohybujete v detstve, sa v dospelosti vyhladí na niečo splavné.
Vašou úlohou nie je upokojiť oceán. Má pomôcť vášmu dieťaťu naučiť sa, že vlna vždy pominie, že jasnosť žije na druhej strane emócií a že ich pocitov sa netreba báť – treba im rozumieť.
Sú vytvorené pre hĺbku. Verte dizajnu.