Öğretmenler için İnsan Tasarımı: Tarzınızı Türünüzle Eşleştirin

Öğretmenler için İnsan Tasarımı: Tarzınızı Türünüzle Eşleştirin

Öğretmenlik sizden her şeyinizi ister; sesinizi, enerjinizi, sabrınızı, varlığınızı. Sınıf, diğer insanların çocukları, diğer insanların ihtiyaçları ve diğer insanların zamanlamaları için bir kap haline gelir. Doğru şekilde kendini göstermenin sadece beceriyle ilgili olmadığı birkaç meslekten biri. Enerjiyle ilgili. Gerçekte kim olduğun hakkında.

İnsan Tasarımı öğretmenlere kendilerine dair bir harita verir. Başkasının yöntemine göre daha iyi öğretmek değil, sağlığınıza, neşenize, odada bulunma nedeninize mal olmayacak şekilde öğretmek.

Jeneratörler ve Tezahür Eden Jeneratörler: Odanın İnşaatçıları

Eğer bir Jeneratör veya Tezahür Eden Jeneratör iseniz, sınıfın yaşam gücü sizsiniz. Sakral merkeziniz tanımlanmıştır, bu da çoğu insanın sahip olmadığı sürdürülebilir bir motora sahip olduğunuz anlamına gelir. Bütün gün ders verebilirsin, eve gel, yine de elinde bir şeyler kalır. Bu küçük bir şey değil. Meslektaşlarınızın çoğu buna sahip değil ve bunu nasıl yaptığınızı anlamıyorlar.

Sizin için iş, zihninizden başlamayı bırakmak ve canlı olana yanıt vermeye başlamaktır. Bir ders planı midenizde heyecan verici bir his uyandırdığında - karnınızda o açık, sıcak "hı-hı" hissini hissettiğinizde - öğrenciler de bunu hissedecektir. Bir birim ağırlaştığını, öldüğünü hissettiğinde, "hı-hı" - bırakın onu. Başka bir yol bul. Kutsal bilgeliğiniz herhangi bir müfredat kılavuzundan daha doğrudur.

Özellikle Manifesting Generators: hızlı hareket etmek, birçok konuyu örneklemek, adımları atlamak ve sınıfı da yanınıza almak için tasarlandınız. Birden fazla sınıfa ders veriyorsanız veya seçmeli ders veriyorsanız, doğal ortamınızdasınız demektir. İşleri Jeneratör veya Projektör meslektaşlarınızın yaptığı gibi doğrusal, yavaş bir şekilde yapmaya çalışmayı bırakın. Zigzagınız sizin dehanızdır.

Jeneratörlerde tükenmişlik genellikle vücudun "hayır" cevabını görmezden gelmekten kaynaklanır. Gün bitmeden yorgunluk hissediyorsanız dinleyin. Bedeniniz sizin otoritenizdir.

Manifestörler: Yeni Yolların Başlatıcıları

Gösterici öğretmenler nadirdir ve sıklıkla yanlış anlaşılırlar. Bir sınıfın nasıl çalışması gerektiğini görüyorsunuz ve bunu gerçekleştirebilirsiniz. Sen başlat. Sen tasarla. Kültür yaratıyorsunuz. İzin beklemek için burada değilsiniz ve önce herkesin fikrini sormak için burada değilsiniz.

Ama önemli olan kısım şu: bilgilendirin. Öğrencilerinize ne yaptığınızı ve nedenini anlatın. Ön büroya söyle. Ebeveynlere söyle. İzin için değil, barış için. Bilgilendirdiğinizde direnç düşer. Bunu yapmadığınızda insanlar kontrol altında olduklarını hissederler ve geri adım atarlar. Kısa ve net bir cümle - "Okuma bloğunu bu şekilde yeniden yapılandırıyorum" - yeterlidir. Uzun açıklamalar yok. İkna edici değil. Sadece bilgi.

Enerjiniz dalgalar halinde gelir. Tüm öğretme yaklaşımınızı yeniden keşfedeceğiniz haftalar ve zar zor konuşmak isteyeceğiniz haftalar olacak. Bu doğru. Bunun için özür dilemeyi bırak. Sessiz aşamalarınız sırasında kayıtlı derslere, misafir öğretmenlere veya asenkron çalışmaya yaslanmak anlamına gelse bile döngülerinize izin veren bir sistem oluşturun.

Duygusal otoriteniz varsa, programınızda büyük değişiklikler yapmadan önce dalganızı bekleyin. Eğer bunu yapmazsanız, şu andaki dalak sezginize güvenin.

Projektörler: Gören Kılavuzlar

Projektör öğretmenler rehberdir, mentordur, her öğrenciyi net bir şekilde gören, neye ihtiyacı olduğunu tam olarak bilen kişilerdir. Odanın enerjisini taşımak için burada değilsiniz. Onu görmek, adlandırmak ve yönlendirmek için buradasınız.

Eğitim dünyasının Projektörlere sıklıkla zarar verdiği nokta burasıdır: okullar Jeneratör enerjisi için tasarlanmıştır. Uzun günler, dolu programlar, sürekli çıktı. Eğer ayak uydurmaya çalışırsanız tükenirsiniz ve sıklıkla öfkelenirsiniz; bu da stratejinizin göz ardı edildiğinin bir işaretidir.

Stratejiniz daveti beklemektir. Bu birden fazla iş için geçerlidir. Hangi öğrencilere mentorluk yaptığınız, hangi meslektaşlarınıza rehberlik ettiğiniz, hangi inisiyatifleri üstlendiğiniz için geçerlidir. Birisi sizin görüşünüzü sorduğunda - gerçekten sorduğunda - binadaki herkesten daha etkili, en yararlı görüşe sahip olursunuz. Davetsiz olarak teklif ettiğinizde haklı olsanız bile eleştiri olarak karşımıza çıkar.

Duygusal otoriteniz varsa, kariyerinizle ilgili büyük kararların tüm döngü boyunca akıp gitmesine izin verin. Eğer otoriteniz dalgınsa, bilginiz andadır ve keskindir. Ona güvenin.

Tanıma parçası burada önemlidir. Sadece ürettiğiniz şeyle değil, kim olduğunuzla da tanınmanız gerekiyor. Eğer okulunuz size yeterince üretmeyen bir Üretici gibi davranmaya devam ederse, bu sizin okulunuz değildir. Seni gören kişiyi bul.

Reflektörler: Sınıfın Aynaları

Yansıtıcı öğretmenler olağanüstü derecede nadirdir. Eğer birsen, bir aynasın. Sınıfınızın, okulunuzun, öğrencilerinizin sağlığını doğrudan hissedersiniz. Çevre sağlıklı olduğunda gelişirsiniz. Öyle olmadığında kendinizi hasta, kafanız karışmış, kaybolmuş, tükenmiş hissedersiniz.

Geniş çapta örnek alın. Kendinize uygun olanı bulana kadar farklı okulları, farklı yaş gruplarını, farklı konuları deneyin. Bu kararsızlık değil. Bu sizin tasarımınızdır. Doğru ortamı bulan bir Yansıtıcı aydınlıktır; her öğrenciye kendi benzersiz olasılığını yansıtır.

Yeni bir pozisyonu, yeni bir sınıf seviyesini, yeni bir okulu kabul etmeden önce yaklaşık 28 gün boyunca bir ay döngüsü bekleyin. Netliğiniz bir günde gelmiyor. Seçimle yaşamak ve onun size gösterdiği şeyleri izlemekle gelir.

İşleri herkesin yaptığı gibi yapmak için burada değilsiniz. Tanık olmak için buradasın. Sınıf, okul, topluluk; onlar daha sağlıklıdır çünkü siz onların içindesiniz.

Son Bir Şey

Stratejiniz ve otoriteniz ekstra değildir. Bunlar kullanım kılavuzudur. Yanıt veren bir Üretici, bilgilendiren bir Gerçekleştirici, daveti bekleyen bir Projektör, ayı bekleyen bir Yansıtıcı; bunlar öğretmenin daha yumuşak yolları değildir. Onlar doğru olanlardır. Tasarımınızdan ders çıkardığınızda oda farklı hissettirir. Öğrenciler farklı hissediyor. Ve sen, uzun bir günün ardından hâlâ kendini tanıyorsun.

Bütün mesele bu.