Raising an Emotional Manifestor: Fødsel til fem strategier

Raising an Emotional Manifestor: Birth to Five Strategies

Dit Emotional Manifestor-barn er en lille naturkraft. De kom ikke her for at følge mængden, reagere på dine anvisninger eller vente tålmodigt på instruktioner. De kom for at indlede, påvirke og føle dybt. At være forældre godt betyder at forstå to ting på én gang: deres typemekanik og deres indre autoritet. Fra det første skrig til førskoleårene har disse børn brug for en anden form for forældreskab – en der er bygget på respekt, information og plads.

Fødsel til én: Ændring af initiativtageren

Manifestor-auraen er lukket og frastødende, selv hos nyfødte. Dette er mekanisk, ikke personligt. Din baby kan modstå at blive sendt rundt, stivne, når den holdes for længe, ​​eller foretrækker simpelthen deres eget rum. De er her for at indlede kontakt, ikke for at blive styret som en Generator-baby, der reagerer på stimulation. Følg deres spor. Når de rækker ud efter dig, indleder de forbindelse. Når de vender sig væk, fuldender de cyklussen.

Søvn er sjældent forudsigelig med et Manifestor-spædbarn. De er ikke designet til at finde sig til rette i et Generator-barns faste rytmer. De starter deres egne cyklusser, hvilket kan være udmattende for husstande bygget op omkring søvntræning. Forvent udbrud af intenst engagement efterfulgt af dyb tilbagetrækning. Begge er sunde udtryk for deres design.

Følelsesmæssig autoritet er allerede på arbejde. Din baby føler sig i bølger - høje af bøvl eller intensitet, lav af ro eller stilhed. Disse er ikke altid sultsignaler eller ubehag; de er den følelsesmæssige bølge, der bevæger sig gennem dem. Dit job er ikke at fikse bølgen, men at ride på den med dem. Hold plads. Ånde. De er designet til at bearbejde følelser, før de tænker, og den proces tager tid.

En til tre: Autonomiårene

Toddlerhood er hvor Manifestor-designet bliver højt. De siger "nej" ikke som trods, men som sandhed. De er ikke bygget til at tage imod ordrer. De er bygget til at initiere, og det betyder at modstå kontrol. Når du forsøger at tvinge et Manifestor-toddler, vil du møde en mur. Når du tilbyder dem et valg - "røde sko eller blå sko?" - træder de ind i deres magt. De ignorerer dig ikke. De gør præcis, hvad de kom for at gøre.

Dette er alderen til at øve sig i at informere, ikke kommandere. I stedet for "Tag din frakke på", prøv "Jeg tager min frakke på. Vi er på vej udenfor." De er designet til at blive informeret, ikke rettet. Når du overrasker dem, gør de modstand. Når du inkluderer dem i informationsstrømmen, samarbejder de ofte – på deres præmisser, på deres tidspunkt. Deres overholdelse kommer af at føle sig respekteret, ikke af at blive overmandet.

Deres påvirkningsaura er allerede stærk. De kan gå ind i et rum og flytte hele energien uden at mene det. De kan blive rasende, fordi de mærker rummets spændinger og ikke ved, hvordan de skal behandle den. Dette er ikke dårlig opførsel. Det er en Manifestor uden filter, der absorberer og frigiver energien omkring dem. Nævn, hvad du ser: "Du gik ind, og alle blev stille. Du har en stor indflydelse." Dette opbygger selvbevidsthed uden skam.

Resten er ikke til forhandling. Et Manifestor-toddler er ikke designet til at være "på" hele dagen. De starter i byger og skal derefter trække sig tilbage. Hvis du springer nedetiden over, vil du se styrtet – nedsmeltninger, aggression eller nedlukning. Byg ro ind i dagen. Lad dem starte, når de er klar til at engagere sig igen.

Tre til fem: Påvirkningsårene

I førskolealderen er din følelsesmæssige manifester mere verbal, mere uafhængig og mere bevidst om, hvad de skaber. De vil starte leg i stedet for at deltage i det. De kan samle andre børn ind i deres spil i stedet for at falde i en gruppeaktivitet. Dette er deres design. De er her for at lede, selv klokken fire.

Grupper kan være vanskelige. Den lukkede aura betyder, at vedvarende social tid kan være drænende. Hold øje med tegn på overbelastning - barnet, der starter en leg og derefter smelter sammen en time senere. De er ikke asociale; de genoplades. Byg i solotid. Lad dem vide, at det er okay at gå væk, at lege alene, at være stille. De vender tilbage til gruppen, når deres aura er klar.

Det er også her, den følelsesmæssige bølge bliver et lærebart redskab. De er gamle nok til at begynde at lægge mærke til mønsteret: "Du var ked af det tidligere, og nu føler du dig anderledes. Det er din bølge." Hjælp dem med at navngive følelser uden at haste dem igennem dem. Når de er midt på bølgen, skal du ikke bede dem om at bestemme tingene. Vent på klarheden, der kommer i det høje, eller efter bølgen er passeret. Dette er ikke nydelse. Det er at ære deres autoritet og lære dem at bruge den.

At informere bliver endnu vigtigere, efterhånden som verden vokser. Overgange – at forlade parken, stoppe med at lege, gå i skole – fungerer bedst, når de ikke er overraskelser. Giv dem en fem minutters advarsel og derefter en to minutters advarsel. Lad dem starte slutningen af ​​cyklussen. De er langt mere samarbejdsvillige, når de ikke er overfaldet af forældrenes dagsorden.

Strategien: Flyt med dem

At være forældre til en følelsesmæssig manifester fra fødslen til fem handler ikke om at gøre dem nemmere at håndtere. Det handler om at erkende, at deres modstand er deres design, deres følelser er deres autoritet, og deres indvielser er deres gave. Når du informerer i stedet for kommando, når du venter på klarhed i stedet for at tvinge beslutninger, når du giver dem plads til at komme til dig, mister du ikke autoritet. Du opbygger tillid til et barn, der aldrig er designet til at blive kontrolleret – kun respekteret.

De vil påvirke dig. Det er det, de gør. Lad dem.