プロジェクターの生徒: 学習を成功させるためのヒューマン デザインのヒント

プロジェクターの生徒: 学習を成功させるためのヒューマン デザインのヒント

あなたがプロジェクターの生徒であれば、おそらくあなたにとっての学習は、友達にとっての学習とは異なるものに感じられたでしょう。おそらく、クラスメートが 1 時間を必要とする一方で、あなたは数分で概念を理解できるでしょう。もしかしたらあなたも、他のみんなと同じように決勝戦を勝ち抜けようとして燃え尽きてしまったのかもしれません。もしかしたら、実際にはシステムが同じ燃料で動作していないだけなのに、「怠け者」と言われたことがあるかもしれません。

ヒューマン デザインでは、プロジェクターは人口の約 20% を占めています。彼らは、発電機のように、エネルギーを押したり、粉砕したり、生産したりするためにここにいるわけではありません。彼らは見て、理解し、導くためにここにいます。それによって学習方法がすべて変わります。

あなたのオーラが学習環境をどのように形作るか

プロジェクターのオーラは集中しており、浸透しています。ジェネレーターのように外部にブロードキャストすることはありません。目の前にあるものは何でもサンプリングして研究します。これはあなたの才能であり、教室でのあなたの弱点でもあります。

蛍光灯、騒々しいおしゃべり、絶え間ない動きのある混沌とした学習ホールに座っていると、あなたのオーラはそのすべてをサンプリングしています。一日の終わりには、たとえ自分が話していなかったとしても、疲れ果てて気が散り、奇妙な露出にさらされているように感じます。あなたは何も悪いことをしたわけではなく、あなたの環境があなたのものではなかっただけです。

親密で、落ち着いていて、見た目に清潔な空間を選びましょう。小さな図書コーナー、静かなカフェ、窓の近くにあるきちんとした机。目標は、どんな犠牲を払ってでも静寂を保つことではなく、エネルギーが扱いやすいと感じられる部屋を作ることです。友達と一緒に勉強する場合は、落ち着きのないおしゃべりに夢中の 5 人ではなく、安定感のある 1 人か 2 人を選びましょう。

環境が自分の内向きのオーラと一致すると、集中力が高まります。自分の勉強スペースを神聖なものとして扱いましょう。

焦点: 時間をかけて品質を追求する

プロジェクターには、長時間の反復作業を通じて発電機に電力を供給する仙骨モーターがありません。人間は 6 時間続けて勉強するように設計されていません。そのリズムを真似しようとすることは、イライラして疲れ果ててしまう最も早い方法の 1 つです。

あなたの集中力は深くて短い波となって現れます。あるトピックに本当に興味があるときは、驚くべきスピードでそれを吸収し、理解することができます。情報が頭の中で整理されているようで、パターンの背後にあるパターンがよくわかります。これはあなたのオーラの自然な知性が働いていることです。

このリズムを大切にしてください。 60 ～ 90 分の集中セッションで勉強してから、携帯電話をスクロールする休憩ではなく、散歩、食事、短い昼寝などの本格的な休憩を取ります。システムをリセットしましょう。後で資料に戻ると、心が背景に統合されるため、見逃していた答えが見つかることがよくあります。

自然なピークを超えて集中力を強制すると、習熟ではなく学習に対する憤りが鍛えられます。

学習における認識の力

プロジェクターには、誘いを待つという戦略と、認められ、正しくされるというテーマがあります。学校の現場では、これは問題のように感じられるかもしれません。学校があなたに情報を共有するように勧めることはほとんどありませんし、あなたが実際にどのように考えているかを認識することもほとんどありません。

しかし、これに反対するのではなく、これに取り組むこともできます。あなたの洞察に気づいてくれる教師との関係を築きましょう。プロジェクターを見て招待すると、彼らの理解が深まります。授業後の簡単な質問、コンセプトについての思慮深いメール、グループディスカッション中にアイデアを結びつける意欲、これらは、また招待されるために差し伸べられる小さな招待状です。

研究グループでは、誰かが自分の意見を聞いてくれることを期待してぶら下がってはいけません。一度話してください。最初の招待は、多くの場合、グループとあなたとの関わり方全体の力関係を変えます。

学習環境で評価されずに何年も経つと、苦い思いが忍び寄ってきます。プロジェクターにとって評価は虚栄心ではありません。それはあなたが正しい場所にいるという栄養信号です。

意思決定: 研究すべき適切な事柄を選択する

プロジェクターは、自分の意志の力ではなく、権威に相談するとき、学習についてより良い決定を下します。正確な権限はチャートによって異なりますが、原則は同じです。コース、専攻、または学習計画に取り組む前に、内なる「はい」または「いいえ」の答えを待つプロジェクターは、正しい場所に着地する傾向があります。抵抗を押し切るプロジェクターは、エネルギーを間違ったことに費やして、軌道から外れてしまうことがよくあります。

これは、何を勉強するか、どの教師を探すか、重いコースを引き受けるかどうかなど、大きな決断をする場合に特に重要です。一時停止。答えが届きますように。一部のプロジェクターでは、それは身体のフェルトセンスです。他の人にとっては、それは時間の経過とともに高まる静かな確信です。一部の人にとって、それは最終的に解決する思考ループです。

プロジェクター学習は、他の人やそのシステムを研究するときにも効果的です。歴史、心理学、デザイン、言語、教育自体、これらの分野はあなたの自然なものの見方に報いてくれます。リストを暗記するのではなく、フレームワークをマッピングすることで学習します。

最後に一言

プロジェクターの学生であることは不利ではありません。別のオペレーティング システムです。自分で勉強のエネルギーを生み出そうとするのをやめて、自分の集中したオーラ、誘い、認識に取り組み始めると、学習は生き残るものではなくなり、実際に自分に合ったものになり始めます。

あなたは怠け者ではありません。あなたは遅れていません。あなたは、別の種類の成功、つまり、注目され、正しく、すでに明確に見えているものを共有するように誘われることで得られる種類の成功に向けて調整されています。