6/2のロールモデルプロフィールの子供を自宅で育てる

6/2 のロールモデルとなる子供を自宅で育てる

すべての子供にはデザイン、つまり特定の種類のケアを求める世界における生き方が備わっています。 6/2 プロフィールの子は、育てることができる最も静かで強力なデザインの 1 つであり、最も誤解されやすいデザインの 1 つです。

プロファイルはチャートの一番上にあり、意識的 (パーソナリティ) と無意識的 (デザイン) の太陽から抽出されます。 6/2 では、意識的な線は 6、つまり役割モデルであり、無意識の線は 2、つまり隠者です。 2人は意識を失っているため、お子様は自分が仙人であることさえ知らないかもしれません。彼らはただ、消え去りたい、一人になりたい、立ち直りたいという衝動を感じているだけなのです。親として、あなたは多くの場合、子どもよりも先にこのニーズに気づきます。

ロールモデルと隠者

Line 6 は 30 年間の 3 つの段階を生きます。最初の 30 年間は、ヒューマン デザインが 苦い と呼ぶもの、つまり屋根が何度も何度も陥没しているように見える試行錯誤の長い期間によって特徴づけられました。これは欠陥ではありません。それはカリキュラムです。 6/2 は、うまくいかないことも含めて、人生を生きることを通して人生について学ぶことを目的としています。

ライン2はナチュラルです。しっかり者で、自己完結型で、恥ずかしがり屋なことが多いです。 2人は、誰かが呼び出すまで、どうやって差し出すか分からない贈り物を運んでいる。 2 行の子は遅いわけでも、積極的でないわけでもありません。彼らは静かに集まっています。

これらを組み合わせると、生来内向きで、幼少期にはよくつまずきますが、何十年もかけてゆっくりと深い知恵と模範を備えた人間になる子供が生まれます。親の仕事は、それを加速させることではありません。根が伸びるまで土を守るためです。

日々のリズム

6/2 の子どもは、ある程度の孤独が予測できる家庭で最もよく育ちます。彼らには孤立ではなく、家族が必要なのです。しかし、彼らが展示されていない空間です。まさに自分たちの部屋。彼らの椅子です。すぐには疑問が湧かない放課後の時間。

実際には次のようになります。

• 放課後の静かな着陸スペース。 一日のことを尋ねる前に、生徒をリラックスさせましょう。おやつと本、何もない20分間。

• ソロ活動を推奨します。 絵を描いたり、建築したり、読書したり、庭を散策したり。グループ活動は問題ありませんが、家は常にパフォーマンスに引っ張られることから逃れるための避難所であるべきです。

• 寝室のドアは尊重されます。 ドアが閉まっていても失礼ではありません。それは仙人がその仕事をしているのです。

• 予測可能な食事時間。 2 ラインを落ち着かせる構造。彼らは、たとえ口に出さなくても、次に何が起こるかを知ることを好みます。

あなたの子供がジェネレーターである場合、リズムは彼らの戦略に一致する必要があります。つまり、自分から始めるのではなく、反応を待つということです。プロジェクターの場合、リズムには広がりと認識が含まれている必要があります。マニフェスター 6/2 には、尋問されずに行動を開始する自由が必要です。プロファイルはタイプを置き換えません。彼らは一緒に働きます。

権限が第一、プロフィールが二番目

子育て戦略の前に、権威があります。お子様の権威、つまり感情的、仙骨的、脾臓的、自我的、または自己投影されたものは、彼らの内なる羅針盤です。感情的な権威を持つ6/2の人は、決断を下すのに時間がかかります。脾の権威を持つ 6/2 は、説明できないかもしれないことを素早く直感的に理解します。

最もよくある間違いは、緊急性から子育てをすることです。 6/2 の子供は、答えを急かされるとうまく反応しません。彼らのデザインは長い弧を描くように作られています。彼らに選択肢を与えてください。彼らの権威に語らせてください。それから、来るものをサポートしてください。

苦味を許容する

6/2 を育てるのに最も難しいのは最初の 30 年間です。幼少期は最初の3分の1です。彼らは物事に失敗するでしょう。彼らはうまくいかない友達を選ぶでしょう。彼らは放棄した趣味を始めるでしょう。彼らは、屋根が陥没していると言うことがあります。文字通りの場合もあれば、感じることはできても名前は付けられない部屋の重さによる場合もあります。

これを修正する必要はありません。彼らをあらゆるつまずきから救う必要はありません。 6/2 の知恵は、試行錯誤の実際の生きた経験に基づいて構築されています。子どもがテストに失敗したり、試合に負けたり、友達と喧嘩したりしたときに、あなたの仕事は解決せずに立ち会うことです。聞く。聞いたことを振り返ってください。彼らが何を望んでいるのかを尋ねてください。それから彼らにそれを持たせてください。

ここで苦味が成熟します。それにもかかわらずではなく、それを通して。

押し付けるのではなく、声をかける

2 行目は才能に恵まれていますが、恥ずかしがり屋です。 6/2 の子供は、自分の知恵、芸術、アイデアを自発的に提供しません。彼らは「呼び掛けられる」必要があります。つまり、誘われ、認められ、前に引っ張られる必要があり、押し込まれるのではありません。押すと抵抗が生まれます。電話をかけることで流れが生まれます。

これを行うための実践的な方法:

• 「あなたがどう対処したかに気づきました。それについて詳しく教えてください。」

• 「あなたにはこれのコツがあるようですね。お兄さんに見せてみませんか？」

• 「共有したい場合は、あなたのアイデアをぜひ聞きたいです。」

これらは命令ではなく招待です。この違いは思っている以上に重要です。

長期的な視点

あなたが今日育てている6/2の子供は、30歳くらいで新しい章が始まるでしょう。苦味が和らぎます。仙人はもう少し世界に足を踏み入れます。ロールモデル段階が本格的に始まります。彼らは、多くの場合、なろうとしていないのに、他人が注目するような人物になります。

これは何年も見られないでしょう。それがデザインです。

あなたの仕事は、孤独が安全で、間違いが許され、権威が尊重される家を彼らに与えることです。この方法で6/2の子供を育てれば、あなたはただ子供を育てるだけではありません。あなたは彼らがいつか長老になる人を育てているのです。