教育の直角十字 — ゲート 59

教育の直角十字 — ゲート 59

クロスのテーマ

教育の直角十字は、情報を伝達することが目的ではありません。それは、何か新しいものを思いつくことができるように、分離したものを分解するという原始的な細胞の行為に関係しています。そのテーマは固定された創造、つまり、以前には存在しなかったものを生み出す、1 つの重要な結合を目指す運命です。ここでの教育とは、親密さ、つまり自分自身の境界を解消しようとする意欲が、その生命が子供、一連の仕事、コミュニティ、または変容した自己の形をとるかどうかにかかわらず、まさに新しい生命が生まれる基盤であるという生きた実証です。十字架は「学校」の建築構造を担っています。それはカリキュラムによってではなく、2 つの異なる存在の間のオープンで豊かな出会いによって構築されます。

直角（並置）角度

直角クロスとして、この構成は個人の運命ファミリーに属します。 4 つの門 (59、55、34、20) はマンダラの 4 つの腕の上に位置し、その人格は集団的なトランスパーソナルな流れを直接形成するのではなく、固定された個人の運命を満たすように設計されています。並置は操作ロジックです。2 つのものを並べて配置し、その張力が 3 つ目のものを生成します。個人は普遍的なメッセージを発信するためにここにいるのではなく、自分自身の組合に入り、その組合の結果に教えてもらうために来ています。個人の権威と戦略はナビゲーションツールです。十字架の目的は、個人の直接的で具体的な選択を通じて明らかになります。

ゲート 59 の意識的な太陽 — セクシュアリティ

ゲート 59 はセクシュアリティ (分散とも呼ばれます) のゲートであり、ルート センターに位置し、交配の 59-55 チャネルの開始ヘキサグラムです。意識的な太陽がここにあるため、結合への意欲、自分自身のエロティックで親密な性質の認識、個人的な障壁を打ち破ろうとする意欲が影に隠れることはありません。彼らは明るく、認識された人生の中心です。人格は、分離を解消する経験を中心に構築されます。ゲート 59 には本質的な開放性が備わっています。境界線にしがみつくと豊饒が妨げられることを心身は知っており、適切なタイミングで境界線を放棄するように構造化されています。

この太陽は意識があるため、個人は自分のセクシュアリティをテーマとして認識しています。彼らは親密さを偶発的なものとして扱うことができません。ゲートの影には、分散への恐怖や他者の中に自分を見失うことへの恐怖が含まれていますが、意識的な位置によって可視性が得られます。人は、このダイナミックな展開が自分の人生の中で展開しているのを見て、ゲートの規律に意識的に取り組むことができ、条件が本当に正しい場合にのみ結合を選択することができます。

無意識 34/20 —