Kaip nespausti savo vaiko auros
Tėvystė dažnai laikoma formavimo ir vadovavimo užduotimi, tačiau žmogaus dizaino kontekste tai iš esmės yra liudijimas. Jūs esate savo vaiko aplinkos architektas, bet negalite priversti jo energijos judėti tokiais būdais, kurie prieštarautų jiems būdingam planui. Kai spaudžiate jų aurą lūkesčiais, tvarkaraščiais ar intensyviu dėmesiu, sukuriate pasipriešinimą, kuris slopina jų natūralią išraišką ir savivertę. Suprasti savo vaiko žmogiškojo dizaino tipą yra pats giliausias būdas sumažinti tą spaudimą. Tai leidžia jums pereiti nuo savo elgesio vadovo iki vystymosi partnerio, gerbdami tai, kas jie iš tikrųjų yra, o ne tuo, kas, jūsų manymu, turėtų būti.
Savo auros poveikio supratimas
Kaip tėvai, jūsų aura yra dominuojanti jėga jūsų vaiko lauke. Jei turite apibrėžtus centrus, kur jie turi neapibrėžtus, jūs nuolat stiprinate ir kondicionuojate jų energiją. Pavyzdžiui, jei turite apibrėžtą Galvą arba Ajną, o jūsų vaikas turi neapibrėžtus centrus, jūsų psichinis spaudimas atlikti reikalus ar rasti atsakymus gali jaustis nepakeliamas. Jie gali pajusti jūsų nerimą ir supainioti jį su savo nerimu, verčiantys save atlikti tokiais būdais, kurie nėra tvarūs jų planui.
Pirmasis žingsnis, norint nustoti spausti jūsų vaiką, yra radikalus savo energijos išeiga. Prieš bendraudami su jais, skirkite šiek tiek laiko pastebėti savo būseną. Ar tu skubi? Ar nerimaujate dėl terminų? Jei taip, pripažinkite, kad šį spaudimą keliate į jų lauką. Sąmoningai atsitraukite, nusiraminkite ir įsitikinkite, kad neišleidžiate jiems energijos, prieš prašydami jų ką nors padaryti. Turite sukurti jiems erdvę, kurioje jie galėtų būti savimi, pirmiausia valdydami savo energetinę įtaką.
Sprendimų priėmimo mechanizmo gerbimas
Vienas iš labiausiai paplitusių būdų, kaip tėvai daro spaudimą, yra reikalauti neatidėliotinų atsakymų ar veiksmų. Žmogaus projekte kiekvienas vaikas turi unikalią sprendimų priėmimo strategiją, pagrįstą jo tipu ir autoritetu. Generatoriaus vaikas turi laukti, kol reaguos į gyvenimą, o projektoriaus vaikui reikia kvietimo panaudoti savo energiją. Jei reikalaujate 'taip' arba 'ne' iš jų šiuo metu jūs apeinate jų vidinę vadovavimo sistemą ir priverčiate juos į psichinio kondicionavimo būseną. Tai sukelia stiprų pasipriešinimą ir dažnai sukelia perdegimą arba maištą.
Vietoj to, pereikite nuo „komandos' į 'paklausą.' Jei turite generatorių, užduokite jiems atvirų klausimų, kurie leistų jiems atsakyti nuoširdžiai, pvz., „Ar ši veikla jums šiandien įdomi?' o ne 'Tai darome dabar.' Jei turite projektorių, prieš siūlydami nurodymus išmokite palaukti, kol jis parodys susidomėjimą. Gerbdami jų tempą ir sprendimų priėmimo mechanizmą, mokote juos pasitikėti savo valdžia. Taip sukuriamas pasitikėjimo savimi pagrindas, kuris tarnaus jiems visą gyvenimą.
Žemo slėgio aplinkos kūrimas
Aplinka, kurią sukuriate savo vaikui, yra didžiausias veiksnys, mažinantis spaudimą. Pavyzdžiui, vaikui, kurio emocinis centras neapibrėžtas, reikalinga rami, nuosekli namų aplinka, nes jis yra labai jautrus kitų emocinėms bangoms. Jei buityje chaotiška, jie tai jaus intensyviai. Pažvelkite į savo vaiko dizainą ir atitinkamai pritaikykite aplinką. Ar jiems reikia daugiau vienatvės, kad atsipalaiduotų, ar jie turi būti šalia kitų, bet be tiesioginio spaudimo atlikti pasirodymus?
Suteikite jiems laisvę judėti, persigalvoti ir reikšti savo energiją nesitikint, kad viskas bus baigta. Daugelis vaikų jaučia spaudimą, nes tikimasi, kad jie baigs tai, ką pradėjo. Jei jūsų vaikas nėra generatorius, jis gali neturėti nuolatinės prieigos prie energijos, reikalingos 'pradžios iki finišo' modelis. Sukurkite erdvę, kurioje jie galėtų tyrinėti pomėgius be meistriškumo spaudimo. Kai jie jaučiasi saugūs palikti ką nors nebaigto, jie jaučiasi palaikomi, o ne stumiami.
Sąmoningo liudijimo menas
Galiausiai galingiausias jūsų įrankis yra sąmoningas liudijimas. Tai reiškia, kad reikia stebėti savo vaiką be būtinybės nedelsiant 'taisyti' juos, 'teisingai' juos arba 'patobulinti' juos. Stebėdami juos, ieškokite akimirkų, kai jie iš tikrųjų yra apšviesti ir savo stichijoje. Ką jie veikia? Kaip darytijie juda? Kas juos jaudina? Sutelkdami dėmesį į šias akimirkas sustiprinate jo natūralias stipriąsias puses, o ne nurodote jų suvokiamas silpnybes.
Įsipareigokite kiekvieną dieną tam tikrą laiką stebėti savo vaiką be jokios dienotvarkės. Paleiskite savo darbų sąrašus, lūkesčius ir baimes dėl jų ateities. Kai gali būti jų liudininkas nesikišdamas, siunčiate gilią žinią: aš priimu jus tokį, koks esate. Tai yra didžiausias slėgio sumažinimas. Kai vaikas žino, kad yra iš esmės priimtas, jam nebereikia išsekinti savęs bandant būti kuo nors kitu. Jūs tampate saugiu uostu, leidžiančiu jiems su pasitikėjimu ir džiaugsmu tyrinėti savo unikalią aurą.