Incarnatiekruis van onderwijs (juxtapositie) - Poort 20

Incarnatiekruis van onderwijs (juxtapositie) — Poort 20

Het kruis gedefinieerd

Het Incarnatiekruis van Onderwijs is een haaks kruis dat verankerd is door de doorgang van de zon door Poort 20, Het Nu. Het behoort tot de bredere familie van Incarnatiekruisen onder de paraplu van het Kruis van Onderwijs, maar toch draagt ​​het zijn eigen specifieke uitdrukking: de "Juxtapositie" van het hier en het nu, waar onderricht de afstand tussen wat is en wat men wordt verkleint. Dit is geen kruis dat studenten voorbereidt op een toekomst die ze nog niet zijn ingegaan; het leert door het huidige moment zo volledig te bewonen dat de les onlosmakelijk verbonden wordt met het leven dat geleefd wordt.

De hoek en de kanaaldynamiek

Als een rechthoekig kruis wijst deze configuratie naar een persoonlijke bestemming – een levensdoel dat tot uitdrukking komt door de unieke kruis van bewuste (persoonlijkheid) en onbewuste (ontwerp) elementen in de individuele incarnatie. Rechte hoekkruisen zijn niet tribaal; het gaat niet in de eerste plaats om het initiëren, motiveren of conditioneren van anderen. Ze gaan over de vier zielen – vertegenwoordigd door de vier poorten van het kruis – die op één enkele, onherhaalbare manier samenkomen om een thema uit te drukken via het voertuig van één specifiek leven.

In dit kruis verankert de Zon in Poort 20, Het Nu, met zijn tegenoverliggende poort Poort 34, het kanaal dat door Poort 34 naar Poort 20 loopt (het Kanaal van Carma, 20-34). Het incarnatiekruis wordt voltooid door de plaatsing van de Aarde in Poort 55/59 (het Kanaal van Overvloed, 55-59) tegenover Poort 34/20. Poort 20 is de bewuste, zonnepositie – het gezicht van deze incarnatie, de identiteit die de persoon draagt, de manier waarop de wereld hem herkent.

Hoe de zon in Gate 20 het levensdoel bepaalt

Poort 20 is de poort van contemplatie gecombineerd met onmiddellijke actie. Het is de stem die zegt: op dit moment, nu, hier gaat het om. Er is geen uitstel, geen voorbereiding op een later lesmoment. De lering is altijd de lering die op dit moment plaatsvindt, in het lichaam, in de kamer, in de adem. Wanneer de zon op het moment van incarnatie in deze poort zit, wordt het levensdoel van de persoon georganiseerd rond de radicale pedagogie van aanwezigheid.

De specifieke kanaalcombinaties zijn hier van belang. Poort 20 vormt samen met Poort 34 het Kanaal van Carma, waar de energetische kracht van Poort 34 – de pure kracht van actie in het moment – ​​de charismatische directheid van Poort 20 ontmoet. Een ziel geïncarneerd met de Zon in Poort 20 draagt ​​dit kanaal als onderdeel van hun bewuste aard, wat betekent dat ze zijn ontworpen om actie-als-lering zichtbaar en persoonlijk uit te drukken. De tegengestelde aardepoorten (55/59) brengen de geest (55) en de drijvende, soms ongemakkelijke druk om te handelen (59) naar de achtergrondmachinerie van het leven, zodat de bewuste aanwezigheid in Poort 20 wordt ondersteund door diepe, grotendeels onbewuste bronnen van overvloed en intieme verbinding.

Het onderricht door vaste aanwezigheid

De bepalende uitdrukking van dit kruis is de vaste opvoeder door actie. De incarnatie onderwijst niet door overtuiging, leerplan of abstractie. Het leert door te zijn – door een constante, onveranderlijke manier van zijn in de wereld te handhaven die, door zijn consistentie, een leer wordt voor iedereen in zijn vakgebied. Mensen worden niet geïnstrueerd door wat deze ziel zegt, maar door wat deze ziel herhaaldelijk doet en hoe zij herhaaldelijk staat.

De "Juxtapositie" De kwalificatie in de naam verwijst naar de plaatsing van de leer direct naast de levenden: er is geen scheiding tussen de les en het leven. Elk moment is zowel geleefd als leerzaam. Dit is het levensdoel: één enkele manier van zijn zo volledig belichamen dat deze onderwijst door pure, onveranderlijke aanwezigheid, altijd verankerd in het nu.